Мої діти не витримують перебування в Інтернеті, тому ми робимо це замість цього
Наша серія "Сімейні казки" - це чесний погляд у повсякденне життя сімей по всій країні, які перебувають у цій божевільній поїздці, яку ми називаємо батьківством! Від розкриття витрат на догляд за дитиною до розбиття сімейних фінансів до управління віртуальним навчальним роком маючи кількох дітей, ми підключаємося до армії батьків Червоного триколісного велосипеда, щоб дізнатися, як їм це вдається робота. Ця серія є зоною без суджень.
Вам цікаво розповісти свою історію? Почніть із заповнення нашої анкети тут. Усі історії анонімні.
Я знайшов мужність відмовитися від дистанційного навчання і ти теж можеш
Прізвище та професія: Меган Юдес Мейєрс, редактор DC у Red Tricycle
Місто: Передмістя постійного струму
Класи, в яких навчаються мої діти: Дитячий садок
Встановлення школи у 2020 році: Мої близнюки відвідують державну школу в NOVA. Спочатку наші дні складалися з синхронних та асинхронних уроків з 8 ранку до 3:15 вечора. Як маленької школи, адміністрація змогла швидко повернутися, коли справи не працювали для сімей та персонал; тепер у нашому шкільному розкладі скорочується синхронний час навчання до ранкових годин, щоб учні могли вийти з комп’ютера до обіду. Ось так виглядає наш розпорядок дня
фото: люб’язно надано Холлі Ніколс
Ранок: Ми намагаємось застосувати те, що ми вивчили досі.
Коротші дні допомогли. Але це не вирішило нашої проблеми. До COVID-19 мої діти ніколи не були за комп’ютером. Ніколи. Вони не знали, як провести пальцем, прокрутити, вимкнути чи увімкнути звук. Після того, як у липні було оголошено, що ми будемо тільки DL у першій чверті школи, ми вирішили знайти онлайн-репетитора, розкіш, яку я розумію, що не всі мають у ці важкі часи. Вихователь працював з нашими дітьми над звукозаписом та словами зору з основною метою навчити їх практично працювати з учителем. Уроки «один-один-один» спрацювали добре, тому ми не відчували тремтіння нового навчального року.
Магнітна особистість пані Е. допомогла створити онлайн -зв’язки. Навіть практично.
Вчителька моїх близнюків, пані Е. можливо, найкращий вихователь дитячого садка в країні. Її енергійні та захоплені уроки оживили віртуальний клас. Мої діти швидко оволоділи необхідними навичками для орієнтування у віртуальному навчанні. Але технологічні проблеми, на які вони не можуть впливати,-застиглі екрани, зламані мікрофони, вискакування, тріск та хрускіт, а також зворушливий зворотний зв'язок-разом із зоровими та слуховими відволіканнями випадкових будинків, які висвітлювалися на екрані з помилковим «увімкненням звуку», а випадковий вигук немовляти чи брата чи сестри у фоновому режимі виявився перепоною для фактичної освіти для мого діти.
фото: Меган Юдес Мейєрс
Ми шість тижнів намагалися експериментувати з усім, починаючи від комп’ютерних аксесуарів і закінчуючи новими робочі місця. Пані Е. був у окопах з нами весь час, роблячи пропозиції та зміни. Ми купили навушники (Бетмен для нього; Привіт кошеня для неї), що допомогло їм обом зосередитися на комп’ютері. Ми дозволяємо дітям вибирати, де вони хочуть працювати: за столом для пікніка на свіжому повітрі, за столом або за столом мистецтва. Ми зосередилися на їх оточенні, щоб сприяти покращенню навчального середовища. Але мої діти все ще протистояли потраплянню в Інтернет. І як тільки вони були практично зв’язані, вони скаржилися на виснаження. Постійно. Ми мало що могли зробити, щоб маніпулювати екранним світом, щоб зробити його менш привабливим.
Ми обмінювалися онлайн -уроками для навчання в режимі реального часу.
Лише через кілька днів після зміни нового розкладу у вересні пані Е. провели віртуальну зустріч, де пояснювали зміни та закликали батьків пам’ятати про психічний стан своїх учнів. Вона надала батькам можливість відмовитися від уроку чи уроку, якщо навантаження надто велика. Я відразу зрозумів, що нам потрібно робити, і відкинув повідомлення, що наступного дня ми збираємося взяти «вихідний» від онлайн -навчання та перейти до деяких уроків у прямому ефірі. Це спрацювало так добре, що пані Е. запропонував мені допомогти створити власний освітній план, який зробив стрибок від віртуальних уроків до реальних - і відповідав щоквартальним вимогам школи.
фото: Меган Юдес Мейєрс
Ми намагаємось зафіксувати найкращі години кожного.
Раніше ми з чоловіком були нічними совами, але поєднання дітей, COVID і, чесно кажучи, віку, змусило нас усвідомити, що ми робимо справи швидше та ефективніше, коли вперше прокидаємось. Він зазвичай піднімається близько п’ятої ранку, щоб прийняти душ, поїсти та увійти до свого комп’ютера. Мені потрібно ще кілька дзвінків, тому я встаю о шостій ранку, щоб розпочати свій робочий день.
Діти починають підніматись о 7 годині ранку. У цей момент мій чоловік уже дві години перебуває у стані гринду. Він робить перерву, щоб допомогти дітям розпочати свій день. Він допомагає їм одягнутися і готує їм сніданок. Якщо є час до його першого ранкового Zoom, він починає з ними їх ранкову роботу. У їх школі був геніальний особистий графік перед пандемією, який щодня розпочинався деякими видами активного відпочинку (якщо дозволяє погода). Ми думали, що це досить блискуче, тому ми змоделювали наш день, щоб відобразити, як буде виглядати їхнє маленьке життя після того, як вони повернуться до школи, тому стрибок у справжній клас буде менш складним. Це також допомагає звільнитись від ранкових хвилювань, щоб вони могли легше зосередитися на нових уроках.
Ми з чоловіком-викладацька команда.
Я виходжу зі свого кабінету між 8-8: 30 ранку; о 8:30 ранку мій чоловік має повернутися на роботу (він же наша спальня), тож він передає мені факел. Якщо вони ще не мали можливості бігати, стрибати і стрибати, ми робимо це спочатку. Звільнитися перед початком нашого навчального дня було надзвичайно важливо для успішного дня.
фото: Меган Юдес Мейєрс
Завдяки (віртуальному) рукостисканню буквально найдивовижнішого вчителя будь-коли, ми застосували чудовий практичний підхід, яким славиться наша школа, і впровадили його у нашому домі. Ми намагаємось скористатися усіма перевагами зв’язку з домом, проводячи якомога більше часу на свіжому повітрі. Ранкові уроки, які тривають з 9 ранку до 11-ї години, зазвичай зосереджуються на тому, щоб спиратися на наші навички фоніки (ми приступаємо до змішаних звуків) та працювати над слів для бачення CVC; ми використовуємо магнітні літери для створення слів на наших гаражних дверях і крейдимо нашу під'їзну дорогу простими реченнями. Деякі дні діти хочуть перестрибнути з одного уроку на інший, в інші їм потрібна перерва перед обідом; у ці дні вони мають безкоштовну гру з 11-12 вечора.
фото: Меган Юдес Мейєрс
Обід: Тег. Це мій чоловік (знову).
У ідеальному світі наш повсякденний розпорядок дня ідеально відображав би щоденний розклад їхньої школи. Але це не ідеальний світ. Це 2020 рік, і, скажемо чесно, в 2020 році НІЧОГО ідеального немає. Отже, ми не обідаємо на обід об 11:00 (згідно з їх майбутньою програмою). Натомість ми намагаємося почекати до 12 вечора. коли тато (він же хаб) може заскочити.
У професійному плані мій чоловік - чоловік із цифр. Але він також Король Фоніки (навик, якого я ніколи не вивчав). Тож я сперся на нього, щоб він допоміг пройти ці уроки додому. Діти складають слова з кубиків літер, які вони можуть складати, щоб складати слова, вони вправляють слова зору за допомогою Play-Doh і доповнюють речення засобами для чищення труб. Якщо є час, вони стискають книжку або дві перед обідом (спасибі шеф -папі!). Тим часом я витрачаю годину, щоб встигнути за роботою та відповісти на електронні листи. Якщо дозволяє день, я швиденько їду під час вибухових робіт олдскульний хіп-хоп (Гей, це мене зосереджує).
Вдень: Час спеціальних пропозицій.
Окрім читання, письма та математики (наш фокус дня), нам потрібно йти в ногу з тим, що в нашому регіоні відоме як «спеціальні пропозиції». Це всеосяжний термін для мистецтва, музики та фізкультури. Але я кинув ширшу мережу і робив наші пообідні ні про що, крім "3 Rs". Ми намагаємось зосередити це мистецтво проекти та уроки природознавства до години з 13:00 до 15:00. Щоб розпочати "Спеціальні пропозиції", ми часто стрибаємо в Інтернеті, щоб швидко отримати 15 хвилинне відео.
У моїх дітей буквально найкращий учитель у світі. Ми намагаємось «бачити» її щодня.
Більшу частину дня ми проводимо уроки “в прямому ефірі”, тобто шкільні заходи та проекти на 100% не в мережі. Але ми хочемо, щоб наші діти відчували зв’язок зі своїм вчителем та шкільною спільнотою, тому ми намагаємось залучити дітей щонайменше до одного записаного відео на день. Вони люблять бачити, як їхня вчителька, пані Е., пояснює проект тижня (практичний урок, який кумулятивно включає всі уроки тижня). Якщо ми перекреслили проект класу, ми проводимо час, переглядаючи урок природознавства з пані С. або музичне відео, яке досліджує тему тижня (нещодавно це були шаблони; моя дочка була натхненна написати власну пісню з послідовністю ABBABB).
Плани уроків та відеоролики, надані школою, покликані розпалити уяву. Іноді вони мають перелік матеріалів, які ви можете мати під рукою, щоб розпочати, але часто це так запропонувати учням обміркувати шляхи виконання своїх завдань, використовуючи те, що вони мають під рукою. Мої діти можуть годинами (буквально) працювати над новим винаходом для свого класу природознавства (останнім часом - автомобілем з гірками для дверей, який був створені з використанням шматочків картону, кошика для малюка для основи та багато -багато стрічки) або малювання картини для своєї школи журнал. Але якщо вони закінчать свою особливу роботу, я закликаю це за день. Після школи вони можуть вільно грати, але в наші дні їх вільна гра часто підкріплює шкільні уроки (їм подобається грати в «школу» зі своїми плюшевими тваринами, перебираючи математичні факти та нові слова зору). Якщо все йде гладко, я можу втиснути важливі дзвінки між годинами 3-6 вечора. коли вони не веселяться.
Вечір: Об'єднані сили
Мій чоловік робить перерву на обід близько 18:00; ми перенесли час прийому їжі на пізнішу годину, щоб ми могли їсти сім'єю. Сьогоднішні обіди передбачають шлях найменшого опору. Ми часто будемо підтримувати своїх улюблені місцеві ресторани. Але в крайньому випадку ми добре з такими скороченнями, як яйця на вечерю або Бутерброди ПБ. Здорове харчування - за спільним столом з родиною - наша головна мета.
Ми тут звичайно не навчаємось. Отже, хоча суворий графік 8-3 відчував себе громіздким, пробиратися на уроки протягом усього дня-ні. Наш найбільший секрет? Ми зберігаємо математику остаточно. Іноді ми стискаємо деякі проблеми у свій день (що таке 3X3? Покажіть мені свою відповідь у стрибках з джека!), Але зазвичай ми використовуємо час за столом, щоб не тільки відпрацювати математичні навички, а й дослідити нові. Нещодавно ми скористалися множенням, граючи з тарілкою, наповненою Рігатоні (підказка: велика, жирна трубчаста локшина - чудові маніпулятори). Десерт - також чудовий час для вивчення арифметики (привіт ЛІТЕРАЛЬНІ кругові діаграми). Загалом, ми виявили, що гра з їжею робить успішні уроки математики!
фото: Меган Юдес Мейєрс
Нічний час: називати це днем
У найкращі дні ми намагаємось прогулятися сім’єю. Але мої кілограми COVID-19 показують, що ми робимо це не так часто. Особисто мені подобаються ночі, які ми проводимо після обіду, розходячись 80 -ті та 90 -ті мелодії на верхівках наших легенів. Ми розкачуємо це всією сім’єю, а потім прийшов час спати.
Мій чоловік займається трьома основами перед сном - час купання, чищення та розповіді перед сном, - поки я повертаюся до офісу. Коли всі одягнені і прибрані в ліжко, я роблю коротку перерву, щоб спокійно притулитися, натискаю грати на їх Зенімальний і назад у підвал - я маю на увазі офіс - я йду. Мій чоловік повертається до свого кабінету, коли діти міцно сплять. Ми обоє спалюємо опівнічну олію. Якщо нам пощастить, ми разом пробираємося в телевізійне шоу, коли ми застібаємо свій робочий день.
Віртуальне навчання не спрацювало для моїх дітей. Але ми не зовсім навчаємось на дому. Нам пощастило мати одного з найкращих учителів у світі і, мабуть, одну з найбільш гнучких державних шкіл Адміністрації цієї країни стежать за тим, щоб наші діти насправді вчилися і процвітали, а не витрачали час годинник.
Вам цікаво розповісти свою історію? Почніть із заповнення нашої анкети тут. Усі історії анонімні.
- Меган Юдес Мейєрс
ПОВ'ЯЗАНІ ІСТОРІЇ:
Отримайте можливість пережити пандемію: наш посібник від редактора DC
Візьміть дітей на полювання DC Scavenger
Любовний лист до округу Колумбія: 10 речей, які ми не можемо чекати знову