Я навчав свого 3-річного хлопчика, що означає "голодний", і це змінило моє життя
У неї були одні з тих моментів, коли тупотіла нога, тряслися кулаком і верещали нісенітниці. Оскільки в моїй голові пропливали десятки (не рекомендованих) батьківських кроків, я прийшов до тями, глибоко зітхнув і дав їй хвилину. Я спокійно представив їй два варіанти. "Чи хотіли б ви наповнити живіт більше чи готові до ванни?"
- Наповни живота, - надулася вона. Вона з’їла ще трохи вечері, а потім подивилася на мене найсвітлішими очима. Своїм найспокійнішим і найголовнішим голосом вона заявила: «Мамо, я справді голодувала».
(Дійсно? Я не міг сказати.)
Я знаю, що більшість викликів моєї дочки виникає, коли вона втомлена або голодна, або страшне поєднання обох одночасно. Я також знаю, що навіть у три роки вона може розповісти мені багато про те, що відчуває. Не зрозумійте мене неправильно, я великий у словниковому запасі та грамотності в цілому, але що стосується слів почуттів, то я думаю, що це котяча піжама.
Ще одного дня-недалеко від дня голоду над монстрами-ми були разом з родиною, святкуючи 70-річчя моєї свекрухи. Уявіть собі нашу сім’ю з чотирьох, семи інших дорослих, трьох двоюрідних братів коледжу та ще двох двоюрідних братів того ж віку, що й мої діти. Ми зробили все можливе, щоб привезти найнеобхідніше для цієї триденної екскурсії, але, скажемо чесно, щоразу, коли ви зупиняєтесь у корчмі чи готелі, виникають труднощі.
Ну, вранці номер один вона кинула істерику епічних розмірів. Знаєте, як я завжди кажу, що я не батько -плакат з дітьми -плакатами? Справа. В. Точка. Кричить середньо Я не люблю тебе на будь -кого, хто дивився їй у бік, бив мене і говорив такі речі, як "якщо ти не _____, я більше не буду з тобою грати". Це означає в трирічному світі.
Я щойно пережив бурю, але я також знав, що нам залишилося два з половиною дні на цю радісну сімейну прогулянку. Існувало багато тактик для використання: багато часу поза домом, деякий час, призначений для спокою, добре сплановані перекуси та страви тощо. Але тактика навчання її слів для її почуттів могла бути найважливішою: я нагадав їй, що означає слово «переповнений».
Цієї ночі ми проводили рольові ігри перед сном, щоб використати це слово переповнені. Ми іноді робимо таку рольову гру перед сном перед нічними книгами. Вона все ще в тому віці, коли їй подобається, тому я вбираю це.
Ми говорили про те, як наші вуха можуть бути переповнені надто гучним шумом або забагато звуків одночасно. Наше тіло може перевантажитися, якщо ми розчавлені або занадто гарячі. Ми можемо відчувати себе пригніченим, коли надто багато голосів намагаються з нами поговорити.
Звичайно, третього ранку, коли історія з’явиться, вона може повторитися (боже ні, будь ласка, ні), вона залишає своє місце за сніданком, підійшов і прошепотів мені на вухо: "Мамо, я відчуваю себе приголомшеним". (Вона, ймовірно, теж голодувала на цьому етапі, але це окрім того точка.)
Я прошепотіла у відповідь, запитуючи, чи хоче вона, щоб я пересунула її крісло біля мого, щоб єдиними людьми поруч були я і бабуся. Вона з радістю прийняла мене до моєї пропозиції. Після їжі та меншої розмови вона була готова до дня хованки та доміно з її двоюрідними братами. Успіху!
Подібним чином я намагаюся надати це своїй однорічній дитині, яка щойно виявила, що вона досить добре імітує птеродактиль, щоб передати все, що вона робить чи не хоче. Так само, як і моя перша дочка, ми вчимо її деяким ознакам.
Я не дуже багато знаю про «мову жестів дитини», але мої батьки підписуються за допомогою ASL, тому вони є нашими викладачами. Їй 14 місяців і вона знає, як розписатися на молоко і хлопчика, чи не так? Боже, вона просить багато молока. Іноді вона підносить руку зі знаком молока прямо до моїх очних яблук, на випадок, якщо я пропустив це. Але тепер вона також освоює воду, їжу, будь ласка та інше.
Далі ми навчимо її знаку про допомогу. Дитина, яка ще не говорить, може сказати вам а багато якщо вони можуть попросити молока, води, їжі, допомоги тощо. Це дивовижно.
Я розумію, що це підходить не кожній дитині. Провівши свою кар’єру, працюючи з дітьми різного віку із затримками та інвалідністю, я повністю усвідомлюю, що багатьох трьох з половиною років ще немає. Але я думаю, що для мене це те, що розмова про відчуття слів і рольову гру, що це означає, перевіряє багато ящиків. Це відкриває моїм дітям цей специфічний словниковий запас та інше, дає нам структурований час для рольових ігор тут і там, дозволяє моделювати керувати почуттями, бо, до біса, ми всі їх отримали, і одного разу на блакитному місяці це позбавляє нас від кричущої істерики, настільки поганої, що я думаю, що вона може повернути.
А що гірше від істерики? Істерика, що закінчується блювотою. Або какають. Це історія на інший день.