Çocuklarda Merakı Beslemek Neden Bu Kadar Önemli?

fotoğraf: iStock

"Son yıllarda araştırmacılar, uzun zamandır öğrenmeyi motive etmeye yardımcı olduğu düşünülen merakın daha iyi öğrenme sonuçlarıyla da ilişkili olduğunu gösterdiler. 2009'da yayınlanan bir makalede araştırmacılar, insanların merak ettikleri soruların cevaplarını hatırlama olasılıklarının daha yüksek olduğunu buldu. özellikle merak ediyorum." (Kang*) Basitçe söylemek gerekirse, bir çocuğun bir konuya olan merakı, neyi akılda tutup tutmayacağı ile ilişkilidir. öğrenirler. En ilginç olanı, çocuklar dersleri en çok şaşkına döndüklerinde hatırlarlar. Merak ve öğrenme, bu nedenle, cevapları bulmaktan çok, anlamayı arama süreciyle ilgilidir.

Yavaşlayan ve öğrencilere ezbere bir cevap vermelerini beklemeden önce bir fikir hakkında merak etmeleri ve merak etmeleri için zaman veren eğitimciler, sınıfta merakı teşvik etmekte ustadırlar. "Merak, yoğun beklenti altında pek iyi durmaz." (Shonstrom**) Deneyimli öğretmenler ve araştırmacılar, "öğretmenler olarak rolümüzün cevap vermek olmadığı konusunda hemfikirdir. Bizim rolümüz, doğasında var olan merak ve sorulara zaman tanımak ve dizginleri serbest bırakmak ve öğrencilerimizin artan bilgi açlığı durumunda var olmalarını sağlamaktır."

*Kang, Min J. "Öğrenme mumundaki fitil: epistemik merak, ödül devresini harekete geçirir ve hafızayı güçlendirir." Psikoloji Bilimi. 20 Ağustos 2009, www.pubmed.gov.

**Shonström, Eric. "Öğretmenler Merakı Nasıl Artırabilir?" Eğitim Haftası. 03 Haziran 2014, www.edweek.org.

fotoğraf: iStock

Tüm dünyada, çocukların depresyon ve kaygı oranları, COVID-19 pandemisinin (Racine*) başlangıcından bu yana iki katına çıkmış olabilir. Bir merak becerileri seti geliştirmek, çocuklarınızın psikolojik güvenliğinin oluşmasına yardımcı olabilir; bu, birinin kendini güvende hissettiği veya korkmadığı fikridir. ne düşündüklerini ve hissettiklerini söyledikleri için etiketlenmeleri veya eleştirilmeleri ve aynı zamanda onları iş ortasında çalışmaya sağlıklı bir yanıtla donatmak belirsizlik.

Merak aynı zamanda belirsizlik içinde çalışan bir çocuk için sağlıklı bir tepkidir. "Çocuklarınıza özellikle belirsiz durumlarda daha fazla soru sormayı öğrettiğinizde, onlara "merak" inşa etmeyi öğretiyorsunuz. kaslar." Daha fazla bilgi aramak, çocukların kendilerini daha güçlü hissetmelerine yardımcı olur." (Guthridge**) Güçlendirme, sırayla, kaygıyla savaşır. çaresizlik.

*Racine, Nicole. "COVID-19 Sırasında Çocuklarda ve Ergenlerde Depresif ve Anksiyete Belirtilerinin Küresel Yaygınlığı." JAMA Pediatri. 09 Ağustos 2021, www.jamanetwork.com.

**Guthridge, Liz. "Konuş: Empati ve Merak Kaslarıyla Güveninizi Nasıl Artırırsınız." Forbes. 25 Ocak 2021, www.forbes.com.

fotoğraf: iStock

Çocukların başına gelen sorunların çoğunun can sıkıntısı ile başladığını düşündüğünüzde, eski "merak kediyi öldürdü" sözü çok da yanlış sayılmaz. Doğal olarak meraklı çocuklar, olaysız bir şekilde "eğlendirilmeden", diğer bir deyişle dümdüz sıkılabilirler. Çocuğunuz işlerin nasıl yürüdüğü hakkında hayal gücü ile meşgul olduğunda, zorluklara çözümler keşfetmek hakkında dünyadaki günlük etkileşimler bunu karşılar - başka durumlarda bir şeyleri anlamaları daha olasıdır. Nihayetinde merak, çocuklara daha özgüvenli olma fırsatları verir ve bu da kendi kendine yeterliliği artırır.

Duyusal oyun, küçük bir çocuğun merakını uyandırmanın mükemmel bir yoludur. Çevrelerindekilere ulaştıklarında, keşifleri kataloglanır. Ne kadar çok deneyim toplarlarsa, onları ayırt etmede o kadar iyi olurlar ve bir deneyimi diğerinden neyin farklı kıldığı konusundaki merakları artar. (Yogman*)

*Yogman, Michael. "Oyunun Gücü: Küçük Çocuklarda Gelişimi Artırmada Pediatrik Rolü." Pediatri. Eylül 2018, www.pediatricsaappublications.org.

fotoğraf: iStock

Hiç şaşırdın mı? Kelimenin tam anlamıyla fikirleriniz tükendi ve en iyi seçenek hepsini bir kenara bırakıp eve gitmek. Bir çıkış yolu bulamıyorsan, istifa edersin. Ama sadece kim, ne, ne zaman, nerede ve neden olduğunu bilmek zorunda olduğunuzda, nadiren sorularınız biter ve nadiren bırakırsınız.

Meraklı çocukların soruları bitmez. Bir gözlem diğerine yol açar ve "eğer"ler "nasıl olabilir" olur. Sayısız soru var Arabanızın arka koltuğundan sık sık ateşlenenler, çocuğunuzun ısrarının bir göstergesidir. (Hassinger-Das*). Bir fikirden "vazgeçmek" yerine onu ters çevirir, yeni açılardan ve farklı açılardan incelerler. Bu soruları yanıtlamaya devam edin - ısrarcı bir çocuk esnek bir çocuk olduğu için 1.999.999'da gibi görünseniz bile.

* Hassinger-Das. "Bilgi iştahı: merak ve çocukların akademik başarısı." Pediatrik Araştırma. 02 Temmuz 2018, www.doğa.com.

fotoğraf: iStock

Meraklı çocuklar içe odaklanmak yerine etraflarında neler olup bittiğinin farkındadırlar. Kendilerini güneş, ay ve yıldızlar olarak görmeleri pek olası değildir, bu da öz emilimine karşı uzun bir yol kat eder. Çocukken meraklı olmak kolaydır çünkü hepimiz soru sormaya, açık olmaya, dinlemeye ve öğrenmeye hazırız. (Friedman)

Ancak çocukların meraktan daha kolay elde ettikleri şey alçakgönüllülüktür. Elbette, küçük imparatorlar olduklarını düşünebilirler, ancak alçakgönüllülük bilmek değildir. Yani meraklı bir çocuk sorular sormaya başladığında, alçakgönüllülük konusunda oldukça sağlam bir kavrayış sergiliyor. Yeterli uygulama ve zaman verildiğinde, alçakgönüllülük empatiye ve empati merhamete yol açar. Yaşamın Aşk Treni'ndeki gerçek motorun şefkat değil, merak olduğu ortaya çıktı.