Ekran Süresi Fikri Neden Eski Bir Kavramdır?
Fotoğraf: iStock
Çocuklar ve teknoloji hakkında tavsiye almak için çevrimiçi arama yapmak, “Tekniğin Tehlikeleri”, “Çocuklarınızı Çevrimiçi Olarak Nasıl Düzenlersiniz” ve “Nasıl Yapılır” hakkında birçok makale döndürür. Çocuklarınızın Teknoloji Kullanımını Sınırlayın.” Ebeveynler çocuklarını korumak ve güvende olduklarından emin olmak isterler, ancak buna olumsuz bir bakış açısıyla başlamamız doğru mu? teknoloji?
Teknolojinin faydaları çoktur; faturaları ödemek, market alışverişi yapmak veya nasıl yapacağımızı bilmediğimiz bir şeyi nasıl yapacağımızı çevrimiçi öğrenmek gibi temel görevleri her gün doğal karşılarız. Ancak tüm bu etkinlikler için bağlantıda olmak ekran süresine eşittir!
Muhtemelen 8 saatinizin çoğunu bir dizüstü bilgisayarda, internete bağlı cep telefonunuzu kullanarak geçiriyorsunuz. Sonra eve gelirsiniz, yemek yaparken tabletinizden tarifleri okursunuz, ardından sosyal medyanızda rahatça gezinirken Netflix'i izlersiniz. Geceleri, siz Kindle'ınızla yatakta dinlenirken Hive ışıklarınızı söndürür. Nasıl oluyor da çocuklarla aynı şekilde yetişkinlerin teknoloji kullanımı konusunda endişelenmiyoruz?
Çocukların teknolojiyi kullanmaları için pek çok şaşırtıcı neden vardır; sınıfta pek çok çocuk tabletlerle öğrenir ve akıllı beyaz tahtalar, gerçekleri araştırıyorlar, öğreticileri izliyorlar, başkalarıyla işbirliği yapıyorlar, ilişkiler. Yeni beceriler kazanırlar, oynarlar, eğlenirler ve yaratıcı beceriler kullanırlar. Bunların tümü, son yıllarda ebeveynler için en büyük tartışma (ve endişe) olan belirli bir miktarda ekran süresini içeriyor. Bu konuyu yeniden çerçevelendirebilir miyiz, böylece harcanan zaman konusunda daha az endişe duyabilir ve çocukların teknoloji kullanımını daha anlamlı hale getirmeye yardımcı olmaya odaklanabilir miyiz?
“Oynanabilir” hakkında Blog, Ailelerin video oyunları ve oyun kültürleri üzerinde nasıl pazarlık yaptığını araştıran Avustralyalı bir akademisyen olan Dean Groom, konuşuyor Çocukların teknolojiyle etkileşime girmelerinin dört yolu hakkında: pasif tüketim, etkileşimli tüketim, iletişim ve yaratma. Daha da ileri gider; “Okulda, çok az çocuğun sınıfta teknoloji kullanımını bu dördünden herhangi birinde kavramsallaştıracağını, bunun yerine kendilerini 'dizüstü bilgisayarda çalışma' olarak tanımlama eğiliminde olduğunu iddia ediyorum. veya 'Google Dokümanlar'a gitmek', okulda yapmaları yönlendirilen (gerekli) etkinlikleri, cihazlarına bırakılırsa yapmayı seçecekleri herhangi bir şeyle hala ilişkilendirmedikleri anlamına gelir.
Damat, 'ekran zamanının' sadece 'bir yetişkin kadrosu tarafından çocukların teknoloji kullanımını şeytanlaştırmak için kullanılan bir terim olduğuna' ikna oldu. kendi sebepleriyle çocukları tercih eden ebeveynler ve öğretmenler dahil teknoloji.”
Çocukların eğlenmeye, oynamaya, arkadaşlarıyla vakit geçirmeye ihtiyaçları vardır. Teknoloji onlara tüm bunları bazen aynı anda yapma fırsatı verir. İçinde ABD'li gençlerin son anketi, çoğunluk (%72) eğlence için oynadıklarını söyledi, yarısından fazlası (%51) çevrimiçi oynamanın stresli olduklarında rahatlamalarına yardımcı olduğunu söyledi dışarıda ya da üzgün ve üçte birinden fazlası (%34) çevrimdışı ve okul arkadaşlarının olduğu yer, bu yüzden tanışmak ve oynamak için bir fırsat. Onların da öğrenmesi gerekiyor ve birçok oyunlar yaratmayı içerir veya temel kodlama becerileri. Bir video platformunda yayın yapmanın kolay olduğunu mu düşünüyorsunuz? Ayrıca sadece kameraya bakıp konuşmayı değil, prodüksiyon, düzenleme ve sunum da gerektirir.
Çocuklar ve medya konusunda önde gelen uzmanlardan biri—“Medyacı” Dr. Michael Rich, Merkez Direktörü Boston Çocuk Hastanesi/Harvard Tıp Okulu'nda Medya ve Çocuk Sağlığı üzerine - özetliyor mükemmel bir şekilde:
“Ekranlarla çevrili olduğumuz ve ekranlar arasında sorunsuzca hareket ettiğimiz bir çağda ekran zamanı modası geçmiş bir kavram haline geldi. onları neredeyse tüm insani çabalarda kullanmak için dijital ve fiziksel - öğrenme, etkileşim kurma, yaratma, sahip olma eğlence. Ekranları nasıl kullanmayı ve ekran dışı faaliyetleri sürdürmeyi seçtiğimiz, ekranlarda tükettiğimiz içerik ve onu tükettiğimiz bağlamlar sağlığımızı etkiliyor.”
Günümüz gerçeklerinde, ebeveynlerin oynaması gereken önemli rol, gençlerin ekran başında geçirdikleri anlamlı zamanı seçmelerine yardımcı olmaktır. öğrenmeyi ve yaratmayı içerir ve teknolojinin, teknolojinin bir uzantısı değil, bir araç olduğunu anlamalarına yardımcı olur. kendileri. Ebeveynler ayrıca çocukları dengeyi bulmaya ve teknoloji ile sağlıklı bir ilişki kurmaya teşvik edebilir. Örneğin, sağlıksız bir ilişkinin işareti, kendine fiziksel olarak bakmamak, yemek yememek veya içmemektir. saatlerce ekrana yapıştırılmışken veya sürekli olarak aile yemekleri ve kişisel yemekler yerine teknolojiyi seçerken etkileşimler.
En önemlisi, ebeveynler çocuklarının alışkanlıklarını yansıtacakları rol modellerdir, bu yüzden burada ebeveynlerin akıllarında tutması gereken birkaç YAPILMASI ve YAPILMAMASI gerekenler vardır:
YAPMAK:
İyi bir iş ve oyun zamanı dengesi sağlamak için farklı etkinlikler için bir zaman çizelgesi belirleyin.
Sosyal medya hesaplarını günde birkaç kez kontrol etmekle sınırlayın (çek başına belirli bir zaman sınırı ile) - bu, gönderiler arasında sonsuz kaydırma yapmaktan kaçınmaya yardımcı olacaktır.
Çocukların bunu yapmasını bekliyorsanız, akşam yemeği saatinde telefonunuzu yere bırakın, ancak ekran sürelerinin sizin Netflix zamanınızdan farklı olmadığını ve her şeyin ölçülü olduğunu unutmayın!
Bir çalar saat satın alın (böylece telefonunuzu alarm olarak yatağınızın yanında tutmak için hiçbir mazeretiniz olmaz) ve ebeveynleri de içeren katı bir “yatmadan önce telefon yok” kuralı belirleyin.
Çocukların katkıda bulunabileceği ek anlaşmalar içeren bir aile sözleşmesi yapmayı düşünün.
YAPMAYIN:
Sosyal medya hesaplarını sürekli kontrol edin (ve bunu yapan çocuklar görürseniz, takipçi sayılarının, beğenilerinin, retweetlerinin veya paylaşımlarının neden bir kişiyi doğrulamadığını ve takip etmeye değmediğini açıklayın).
Platformlar arasında bilinçsizce ilerleyin.
Gece geç saatlerde telefonunuzu kontrol edin veya mesajları kontrol etmek için uyanın.