6 วิธีปฏิบัติได้เพื่อเฉลิมฉลองเดือนแห่งประวัติศาสตร์คนผิวดำ ทุกวัน

ภาพ: iStock

โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 9 ปี เราต้องการจำกัดการเปิดเผยเนื้อหาที่มีความรุนแรงมากเกินไปหรือที่สามารถสร้างลำดับชั้นทางสังคมในใจของพวกเขา ตามที่อธิบายไว้ใน เชื้อชาติ ชนชั้น และการเลี้ยงลูก: 5 กลยุทธ์ในการอภิปรายความอยุติธรรมทางสังคมกับบุตรหลานของคุณอายุไม่ใช่เหตุผลหรือข้ออ้างในการหลีกเลี่ยงการสนทนาเกี่ยวกับความอยุติธรรม แต่พัฒนาการด้านอายุและจิตใจเป็นสิ่งสำคัญในการตัดสินใจ

ใช้สามัญสำนึกในการแยกแยะว่าควรใช้ภาษาหรือรายละเอียดประเภทใดเพื่อหารือเกี่ยวกับความอยุติธรรมในอดีต และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการกระทำที่รุนแรงซึ่งแสดงถึงความอยุติธรรมและอาชญากรรมที่เกลียดชัง เราสามารถและควรสื่อสารว่าผู้คนได้รับและบางครั้งได้รับการปฏิบัติอย่างไม่ยุติธรรมและไร้มนุษยธรรมโดยไม่ทำให้เด็กเล็กๆ ของเราบอบช้ำทางจิตใจด้วยรายละเอียดที่โจ่งแจ้ง

ภาพ: ลอร่ากรีน

สำหรับเด็กๆ ที่โตพอแล้ว เราต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีความสัมพันธ์กันระหว่างรายละเอียดที่เราแบ่งปันเกี่ยวกับการกดขี่ทางเชื้อชาติ และเราสำรวจจิตวิทยาของผู้กดขี่มากน้อยเพียงใด ถ้าคุณไม่รู้สึกว่าลูกของคุณยังไม่โตหรือฉลาดพอที่จะนึกถึงคนเลวทราม แรงจูงใจของผู้ถือทาสแล้วพวกเขาอาจไม่พร้อมที่จะเปิดเผยรายละเอียดที่ชัดเจนของการปฏิบัติใน ไร่นา

เรื่องราวประวัติศาสตร์ของคนผิวสีหลายเรื่องไม่มีศัตรูตัวฉกาจ เราเสี่ยงที่จะโทษเหยื่อโดยไม่ได้ตั้งใจเมื่อเราไม่ระบุตัวตนและประณามผู้กระทำความผิด หลีกเลี่ยงเนื้อหาที่บรรยายถึงการเหยียดเชื้อชาติในสถาบันด้วยคำพูดที่เฉยเมย ตัวอย่างเช่น Harriet Tubman ไม่ใช่ทาส ครอบครัว Brodess เป็นทาส แฮเรียต ทับแมน.

การกำหนดบทสนทนาใหม่ในลักษณะนี้ทำให้เกิดความรับผิดชอบต่ออาชญากรรมต่อมนุษยชาติ ซึ่งเป็นขั้นตอนที่สำคัญที่สุดในความยุติธรรม

ภาพ: Annette Benedetti

มีตัวอย่างทางประวัติศาสตร์มากมายเกี่ยวกับอคติและการกดขี่อย่างเป็นระบบทั่วโลก ตรวจสอบให้แน่ใจว่าลูก ๆ ของคุณรู้ว่าความทุกข์ทรมานและการตกเป็นทาสนั้นไม่ได้เกิดขึ้นเฉพาะกับคนผิวดำเท่านั้น ถ้าเราล้มเหลวในบริบทของการเป็นทาสและการแบ่งแยกของคนผิวสี แสดงว่าเราลดทอนความเป็นมนุษย์ของประชากรนี้โดยไม่ได้ตั้งใจ

เด็กหลายคนได้รับการสอนเกี่ยวกับการกดขี่ของคนผิวดำมานานก่อนที่พวกเขาจะได้รับการสอนเกี่ยวกับการกดขี่ที่ชุมชนอื่นประสบ เป้าหมายไม่ใช่เพื่อปลุกระดมความสงสารคนผิวดำ เป็นการให้ความกระจ่างถึงปัญหาสากลที่เกี่ยวข้องกับความอยุติธรรมอย่างเป็นระบบ ในท้ายที่สุด เราต้องการให้บุตรหลานของเราเข้าใจประวัติศาสตร์คนผิวดำเพื่อรับรู้และต่อสู้กับความอยุติธรรมต่อบุคคลหรือกลุ่มใดๆ

ภาพ: iStock

แท้จริงแล้วไม่มี "ประสบการณ์คนดำ" ที่เป็นเอกพจน์ การทำให้สีผิวเป็นปัจจัยที่รวมกันเป็นเอกพจน์ในประสบการณ์ทางประวัติศาสตร์ของกลุ่มคนนั้นเป็นปัญหาโดยเนื้อแท้ ชาวแอฟริกันพลัดถิ่นแผ่ขยายไปทั่วโลก ผู้ที่มีผิวคล้ำมีอยู่ทุกหนทุกแห่ง และบริบททางประวัติศาสตร์ของการมาถึงสถานที่ของตนนั้นแตกต่างกันโดยสิ้นเชิงสำหรับกลุ่มบุคคลและบุคคลที่แตกต่างกัน

อย่ายุบการศึกษาประวัติศาสตร์ผิวดำเป็นทาสของสหรัฐฯ ในการบรรยายเรื่องสิทธิพลเมือง ตามที่มักปฏิบัติกัน

ประสบการณ์ของคนผิวดำมีความหลากหลาย ซับซ้อน พัฒนา และต่อเนื่อง ประวัติศาสตร์สีดำเริ่มต้นมานานก่อนการค้าทาส ครอบคลุมผู้คนจากทุกศาสนา ระดับเศรษฐกิจสังคม และการโน้มน้าวใจทางการเมือง หากคุณล้มเหลวในการสอนลูก ๆ ของคุณให้ต่อสู้กับความซับซ้อนนี้ พวกเขาอาจเริ่มต้นเป็นแบบเหมารวม ในช่วงเดือนแห่งประวัติศาสตร์คนผิวสี อย่าลืมรวมการสนทนาเกี่ยวกับคนผิวสีที่หลากหลายที่อาศัยอยู่ด้วย ในอเมริกา รวมทั้งบุคคล LGBTQ คนอเมริกันผิวดำที่มีความสามารถต่างกัน ผู้อพยพล่าสุด และ ผู้หญิง

มุ่งเน้นการสอนเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมและประสบการณ์ของชาวอเมริกาผิวดำที่สอดคล้องกับความสนใจของบุตรหลานของคุณ ตัวอย่างเช่น หากลูกของคุณสนใจเรื่องอวกาศหรือฟิสิกส์ดาราศาสตร์มาก คุณก็อาจมองหาชีวประวัติเกี่ยวกับ แม่เจมิสัน หรือนีล เดอกราส ไทสัน

หากคุณมีนักชิมตัวน้อย ลองสุ่มตัวอย่างหรือทำอาหารจากชาวแอฟริกันพลัดถิ่น เช่น อาหารโซลฟู้ดหรืออาหารแคริบเบียน หากคุณมีนักแสดง นักดนตรี กวี หรือนักประดิษฐ์ ให้แสดงต่อ Sydney Poitier, Duke Ellington, Langston Hughes หรือ Garrett Morgan

เดือนแห่งประวัติศาสตร์คนผิวสีเป็นโอกาสพิเศษในการปลูกฝังการเคารพและระบุตัวตนที่แท้จริงของวัฒนธรรมอเมริกันผิวดำ ใช้ประโยชน์จากเนื้อหาที่มีอยู่มากมายในเดือนนี้ เพื่อช่วยให้บุตรหลานของคุณเห็นว่ามีอะไรที่รวมใจเรามากกว่าแบ่งแยกเรา

อุทิศ สั้นที่สุด ปฏิทินเดือนของปีเพื่อรับรู้ประสบการณ์และการมีส่วนร่วมของคนผิวดำเป็นปัญหาโดยเนื้อแท้ ในสถานการณ์ที่เป็นธรรม หลักสูตรวิชาการจะสะท้อนประสบการณ์และอิทธิพลของทุกคนได้อย่างราบรื่น หากหนังสือเรียนของเรามีความถูกต้องและครอบคลุม เราจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของวิศวกรชาวอเมริกันเชื้อสายแอฟริกันระหว่างหน่วยวิศวกรรมของเรา ไม่ใช่แค่ในช่วงเดือนประวัติศาสตร์คนผิวดำ

ด้วยวิธีนี้ Black History Month เป็นสถาบันทางวัฒนธรรมที่อาจขัดแย้งหรือล้มล้างเป้าหมายที่ตั้งใจไว้ เป็นการละทิ้งโรงเรียน ครู และสังคมของเราจากความรับผิดชอบในการรวมกลุ่มคนที่มีผิวสีเข้าด้วยกันในช่วงที่เหลือของปี แต่เราสามารถแก้ไขสิ่งนี้ได้ในบ้านของเราเอง

ตรวจสอบให้แน่ใจว่าได้รวมการสนทนาและบทเรียนประวัติศาสตร์เกี่ยวกับคนผิวดำตลอดทั้งปีเพื่อให้ .ของคุณ เด็ก ๆ จะรู้ว่าการชื่นชมความหลากหลายและภารกิจของความยุติธรรมทางสังคมเป็นวิถีชีวิตไม่ใช่ ความแปลกใหม่