5 เหตุผลในการเลือกโรงเรียน Immersion

มากไปในการเลือกโรงเรียน ในฐานะผู้ปกครอง เราชั่งน้ำหนักชั้นเรียน ความหลากหลาย สาธารณะ เทียบกับ ส่วนตัว—ทุกด้านมีแรงจูงใจด้วยจุดมุ่งหมายเดียวกัน: เพื่อให้บุตรหลานของเราได้รับการศึกษาที่ดีที่สุดเท่าที่เราจะทำได้ ในโลกที่เพิ่มมากขึ้นของเรา การศึกษาแบบจุ่ม ซึ่งเนื้อหาเช่นคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และศิลปะภาษาได้รับการสอนในสองภาษาเป็นประเภทของการศึกษาที่สำคัญที่จะต้องพิจารณา เนื่องจากเป็นแนวโน้มที่ค่อนข้างใหม่และกำลังเติบโตในภาครัฐและการศึกษาอิสระ จึงจำเป็นต้องรู้ว่าจะมองหาอะไรในโปรแกรม

ก่อตั้งโดยคุณแม่เมื่อปี 2548 โรงเรียน HudsonWay Immersion เป็นโรงเรียนสอนเด็กที่เก่าแก่และเป็นที่ยอมรับมากที่สุดในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ให้การศึกษาแก่เด็กตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงมัธยมต้นใน สภาพแวดล้อมภาษาจีนกลางหรือสเปนแบบเต็มอิ่มในสองวิทยาเขต: ในสเตอร์ลิง, นิวเจอร์ซีย์และอาคารใหม่เอี่ยมในมิดทาวน์เวสต์, ใหม่ ยอร์ก, นิวยอร์ก อ่านและเรียนรู้เกี่ยวกับประโยชน์ที่ได้รับการพิสูจน์แล้วของการเรียนรู้สองความคล่องแคล่วตั้งแต่อายุยังน้อย—เมื่อสมองเปิดรับการเรียนรู้ภาษามากที่สุด

1. ปรับปรุงทักษะความรู้ความเข้าใจ
ข้อมูลอยู่ใน! นักเรียน HudsonWay Immersion School (HWIS) ทั่วประเทศทำคะแนนได้ดีกว่านักเรียนคนเดียวในการสอบมาตรฐานที่เกี่ยวข้อง ซึ่งดำเนินการเป็นภาษาอังกฤษ ในการทดสอบความสามารถทางปัญญา นักเรียน 97% จำนวนมากที่มีประสบการณ์การแช่อย่างเต็มที่เป็นเวลาสี่ปีหรือมากกว่าการทดสอบว่ามีพรสวรรค์หรือมีสติปัญญาที่สูงกว่าค่าเฉลี่ย นักเรียน HWIS ยังผ่านเกณฑ์มาตรฐานความสามารถที่กำหนดไว้สำหรับโรงเรียนในโรงเรียนโดยรวม แม้ว่าประสิทธิภาพการทดสอบจะไม่ใช่การวัดผลเพียงอย่างเดียว แต่ประโยชน์ก็ขยายไปสู่ระดับวิกฤต การคิดโดยรวม: โดยทั่วไปแล้ว สองภาษามีความได้เปรียบที่พิสูจน์แล้วด้วยการจดจำรูปแบบและปัญหา การแก้ปัญหา

2. ความสามารถทางภาษาที่สองที่สูงขึ้น
มีการแช่แล้วก็มีการแช่ ในขณะที่โรงเรียนหลายแห่งเสนอการเรียนแบบ 50:50 นักเรียนของ HWIS จะเรียนรู้อย่างเต็มตัว ซึ่งหมายความว่า 90-60% ของหลักสูตรแกนกลางดำเนินการเป็นภาษาจีนกลางหรือภาษาสเปน โดยเริ่มต้นใน ก่อนวัยเรียน และผ่าน ประถม ปี (และตอนนี้ HWIS ผ่านชั้นประถมศึกษาปีที่แปด) การเปิดรับเพิ่มเติมนี้ส่งผลให้เส้นทางสู่ความคล่องแคล่วเร็วขึ้น ซึ่งสัมพันธ์กับการอ่าน การเขียน และคณิตศาสตร์ที่เข้มข้น ทักษะในภาษาเป้าหมายสำหรับนักเรียน HWIS ซึ่งส่วนใหญ่ไม่ได้พูดภาษาเป้าหมายที่ บ้าน. ในการประเมินภาษาที่ได้มาตรฐานซึ่งวัดการฟัง การอ่าน การเขียน และการพูด นักเรียน HWIS เหนือกว่ามาตรฐานระดับประเทศเมื่อเทียบกับนักเรียนที่เรียนหนักคนอื่นๆ

3. ความคิดสร้างสรรค์นอกชาร์ต
แม้ว่าจะฟังดูเรียบง่าย แต่คุณอาจพูดว่าการเรียนรู้ภาษาเดียวแปลเป็นการคิดแบบหนึ่ง มีการแสดงให้เห็นว่าคนสองภาษาเก่งในการคิดแบบอเนกนัย แนวคิดที่ว่าอาจมีการสำรวจวิธีแก้ปัญหาต่างๆ … นำไปสู่ความคิดสร้างสรรค์! ด้วยกระบวนการคิดที่ขัดเกลาทั้งในภาษาแม่และภาษาเป้าหมาย การคิดที่ต่างกันนั้นจึงถูกรวมเข้าไว้ในแต่ละวิชาและทุกวันที่โรงเรียน

4. ความเข้าใจวัฒนธรรมและ E.Q.
ในปี 2019 ความรู้ทางวัฒนธรรมไม่สามารถมองข้ามได้ ที่ HWIS นักเรียนที่อายุน้อยกว่าห้าขวบมีโอกาสได้เดินทางไปต่างประเทศ (กับครอบครัว) เพื่อเรียนรู้กับเด็กในท้องถิ่น และในห้องเรียน ประโยชน์ของการศึกษาสองภาษามีมากกว่าผลการเรียน นักเรียนที่ดื่มด่ำสามารถแสดงความฉลาดทางอารมณ์ขั้นสูงได้เช่นกัน รวมถึงทักษะทางสังคมที่เป็นผู้ใหญ่ เพิ่มความตระหนักและความอ่อนไหวต่อวัฒนธรรมที่หลากหลาย ท้ายที่สุด ห้องเรียนของวันนี้กำลังให้ความรู้แก่คนงาน อาสาสมัคร และผู้ปกครองในอนาคต ที่จะไล่ตามอาชีพและโอกาสที่เป็นสากลและเชื่อมโยงกันมากขึ้น เป็นเรื่องสำคัญที่เราต้องเปิดโปงเด็กตั้งแต่เนิ่นๆ และมักจะได้รับของขวัญที่สวยงามจากความหลากหลาย

5. นอกจากนี้ ทุกสิ่งทุกอย่างที่คุณคาดหวังจากโรงเรียนที่แข็งแกร่ง
ด้วยนักศึกษา 200 คนและคณาจารย์ 40 คนในสองวิทยาเขต HWIS ได้รับประโยชน์จากชั้นเรียนขนาดเล็กและอัตราส่วนนักเรียนต่อครู 6:1 หมายความว่านักเรียนมีโอกาสมากมายในการเข้าร่วมชั้นเรียน ฝึกฝนภาษาเป้าหมายและทำงานร่วมกับ เพื่อน โปรแกรมเสริมสมรรถนะหลังเลิกเรียน ค่ายฤดูร้อน และสมาคมผู้ปกครองที่กระตือรือร้น ล้วนพร้อมให้ประสบการณ์การดื่มด่ำแบบบูรณาการ ซึ่งได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยให้นักเรียนเจริญเติบโตในเวทีโลก

เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการศึกษาแบบจุ่มและ HudsonWay Immersion School โดยเข้าร่วมเซสชั่นข้อมูลที่กำลังจะมีขึ้นหรือกำหนดเวลาทัวร์ส่วนตัวที่ HWIS.ORG.

— เจนนิเฟอร์ มัสโซนี ปาร์ดินี

ภาพถ่ายทั้งหมดได้รับความอนุเคราะห์จาก HudsonWay Immersion School