ฉันสอนเด็กอายุ 3 ขวบว่า "แฮงกรี้" หมายถึงอะไร และมันเปลี่ยนชีวิตฉัน

เธอกำลังกระทืบเท้า กำปั้นสั่น กรีดร้องอย่างไร้สาระ ในขณะที่การเลี้ยงดู (ไม่แนะนำ) หลายสิบกระบวนท่าลอยอยู่ในหัวของฉัน ฉันก็รู้สึกดีขึ้น หายใจเข้าลึกๆ และให้เวลาเธอสักครู่ ฉันเสนอทางเลือกสองทางให้เธออย่างใจเย็น “อยากอิ่มท้องมากกว่านี้หรือว่าพร้อมจะอาบน้ำแล้ว”

“อิ่มท้อง” เธอพึมพำ เธอกลืนอาหารมื้อเย็นลงไปอีก แล้วมองมาที่ฉันด้วยดวงตาที่รู้แจ้งที่สุด ด้วยน้ำเสียงที่สงบที่สุดและเป็นความจริงที่สุดของเธอ เธออ้างว่า “แม่คะ หนูหิวมาก”

(จริงหรือ? บอกไม่ได้)

ฉันรู้ว่าความท้าทายส่วนใหญ่ของลูกสาวฉันเกิดขึ้นเมื่อเธอเหนื่อยหรือหิว หรือเป็นคำสั่งผสมอันน่าสะพรึงกลัวของทั้งคู่ในเวลาเดียวกัน ฉันรู้ด้วยว่าแม้ตอนอายุ 3 ขวบ เธอสามารถบอกฉันได้มากเกี่ยวกับสิ่งที่เธอรู้สึก อย่าเข้าใจฉันผิด ฉันเก่งเรื่องคำศัพท์และการรู้หนังสือโดยทั่วไป แต่ในแง่ของความรู้สึก ฉันคิดว่ามันเป็นชุดนอนของแมว

อีกวันหนึ่ง—ซึ่งอยู่ไม่ไกลจากวันเมาเหล้าสัตว์ประหลาด—เราอยู่กับครอบครัวเพื่อฉลองวันเกิดครบรอบ 70 ปีของแม่สามีของฉัน ลองนึกภาพครอบครัวของเราที่มีผู้ใหญ่สี่คน เจ็ดคน ลูกพี่ลูกน้องวัยเรียน 3 คน และลูกพี่ลูกน้องอีก 2 คนในวัยเดียวกับลูกๆ ของฉัน เราพยายามอย่างเต็มที่เพื่อนำสิ่งที่จำเป็นสำหรับการทัศนศึกษาสามคืนมา แต่บอกตามตรง—ทุกครั้งที่คุณพักที่โรงแรมขนาดเล็กหรือโรงแรม ย่อมมีความท้าทาย

ในเช้าวันที่หนึ่ง เธอแสดงอารมณ์เกรี้ยวกราดอย่างยิ่งใหญ่ รู้ไหมฉันมักจะพูดว่าฉันไม่ใช่ผู้ปกครองโปสเตอร์กับเด็กโปสเตอร์ได้อย่างไร กรณี. ใน. จุด. กรี๊ด แปลว่า ฉันไม่ชอบเธอ กับใครก็ตามที่มองมาทางเธอ ตีฉันและพูดว่า “ถ้าคุณไม่ _____ ฉันจะไม่เล่นกับคุณอีกต่อไป” นั่นหมายถึงในโลกอายุสามขวบ

ฉันฝ่าพายุไปได้เพียงลำพัง แต่ฉันก็รู้ว่าเราเหลือเวลาอีกสองวันครึ่งในการออกนอกบ้านอย่างสนุกสนานกับครอบครัว มีกลวิธีมากมายให้ใช้: ใช้เวลานอกมากเกินไป บางช่วงเวลาที่เงียบสงบ ของว่างและมื้ออาหารที่วางแผนไว้อย่างดี เป็นต้น แต่กลวิธีในการสอนคำพูดสำหรับความรู้สึกของเธออาจเป็นสิ่งสำคัญที่สุด ฉันเตือนเธอว่าคำว่า "หนักใจ" หมายความว่าอย่างไร

เราใช้เวลาในคืนนั้นสวมบทบาทในสถานการณ์สมมติเพื่อใช้คำว่าท่วมท้น บางครั้งเราเล่นบทบาทสมมติแบบนี้ก่อนนอนก่อนอ่านหนังสือตอนกลางคืน เธอยังคงอยู่ในวัยที่เธอชอบมันดังนั้นฉันจึงแช่มันไว้

เราคุยกันถึงวิธีที่หูของเราสามารถถูกครอบงำด้วยเสียงที่ดังเกินไปหรือเสียงดังมากเกินไปในคราวเดียว ร่างกายของเราสามารถจมได้หากเราถูกบีบหรือร้อนเกินไป เรารู้สึกหนักใจเมื่อมีเสียงพยายามพูดกับเรามากเกินไป

แน่นอน ในเช้าวันที่สาม เมื่อประวัติศาสตร์ปรากฏ มันอาจซ้ำรอย (พระเจ้า ไม่ ได้โปรด อย่า) เธอออกจากที่นั่งที่โต๊ะอาหารเช้า เดินเข้ามากระซิบข้างหูว่า “แม่ครับ ผมรู้สึกหนักใจ” (เธออาจจะขี้งกในเวทีนี้ด้วย แต่นั่นอยู่ข้าง จุด.)

ฉันกระซิบถามเธอว่าอยากให้ฉันย้ายเก้าอี้มาอยู่ข้างๆ ไหม เพื่อที่คนข้างๆ จะเป็นฉันและยายเพียงคนเดียว เธอรับข้อเสนอของฉันอย่างมีความสุข หลังจากทานอาหารและพูดคุยกันน้อยลง เธอพร้อมสำหรับวันซ่อนหาและเล่นโดมิโนกับลูกพี่ลูกน้องของเธอ ความสำเร็จ!

ในทำนองเดียวกัน ฉันพยายามจัดหาสิ่งนี้ให้กับเด็กอายุ 1 ขวบของฉัน ซึ่งเพิ่งค้นพบว่าเธอค่อนข้างเก่งในการเลียนแบบเทอโรแดกทิลเพื่อสื่อสารสิ่งที่เธอทำหรือไม่ต้องการ เหมือนกับลูกสาวคนแรกของฉัน เรากำลังสอนสัญญาณบางอย่างให้เธอ

ฉันไม่ค่อยรู้เรื่อง "ภาษามือของลูกน้อย" มากนัก แต่พ่อแม่ของฉันเซ็นชื่อโดยใช้ ASL ดังนั้นพวกเขาจึงเป็นผู้สอนของเรา เธออายุ 14 เดือนและรู้วิธีเซ็นรับนมและเด็กชายใช่ไหม พระเจ้า เธอขอนมเยอะๆ บางครั้งเธอเอามือป้ายนมมาที่ลูกตาของฉัน เผื่อว่าฉันพลาดไป แต่ตอนนี้เธอยังเชี่ยวชาญเรื่องน้ำ อาหาร และอื่นๆ อีกมากมาย

ต่อไปเราจะสอนสัญญาณขอความช่วยเหลือให้เธอ เด็กที่ยังไม่พูดสามารถบอกคุณได้ว่า มาก ถ้าพวกเขาสามารถขอนม น้ำ อาหาร ความช่วยเหลือและอื่น ๆ มันน่าทึ่ง.

ฉันรู้ว่านี่ไม่ใช่สำหรับเด็กทุกคน หลังจากใช้เวลาอาชีพในการทำงานกับเด็กทุกวัยที่มีความล่าช้าและความทุพพลภาพ ฉันตระหนักดีว่าเด็กวัย 3 ขวบครึ่งจำนวนมากยังไม่มา แต่ฉันคิดว่าสิ่งสำคัญสำหรับฉันคือการพูดถึงความรู้สึกเกี่ยวกับคำพูดและการแสดงบทบาทสมมติ ซึ่งนั่นหมายถึงการทำเครื่องหมายในช่องต่างๆ มากมาย มันทำให้ลูก ๆ ของฉันได้รู้จักคำศัพท์เฉพาะนั้นและอื่น ๆ มันทำให้เรามีเวลาเล่นตามบทบาทที่มีโครงสร้างที่นี่และที่นั่น ทำให้ฉันเป็นแบบอย่าง การจัดการกับความรู้สึก เพราะนรก เราทุกคนต่างก็มีอารมณ์ร่วม และครั้งหนึ่งในพระจันทร์สีน้ำเงิน มันทำให้เราไม่มีอารมณ์ฉุนเฉียวที่แผดเผาอย่างเลวร้าย ฉันคิดว่าเธออาจจะอ้วก

และอะไรที่เลวร้ายยิ่งกว่าความโกรธเคือง? ความโกรธเคืองที่จบลงด้วยอ้วก หรืออึ นั่นเป็นเรื่องของวันอื่น