ลูกของคุณสามารถฝันในหลายภาษาได้หรือไม่?

ลูกของคุณสามารถฝันในหลายภาษาได้หรือไม่? เด็กทุกคนมีความสามารถและทักษะเฉพาะตัว เด็กที่พูดได้สองภาษาหรือพูดได้หลายภาษามีความสามารถพิเศษในการพูดและแสดงออกในมากกว่าหนึ่งภาษา ภาษาพิเศษนี้นำพลังพิเศษอะไรมาให้พวกเขา?

รูปถ่าย: Rochambeau The French International School

ที่บ้านและที่สนามเด็กเล่น

• ปรับปรุงการควบคุมตนเอง การสลับไปมาระหว่างภาษาจะกระตุ้นพื้นที่เดียวกันของสมองที่ควบคุมตนเองได้ ฝึกฝนภาษาต่างๆ เป็นประจำและเสริมสร้างวินัยในตนเอง

•  ปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่ๆ ได้ง่ายขึ้น เด็กที่พูดได้หลายภาษาเข้าใจว่าภาษาและวัฒนธรรมที่แตกต่างกันมีกฎเกณฑ์ที่แตกต่างกัน ซึ่งเป็นแนวคิดที่สามารถช่วยให้พวกเขาปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงได้อย่างยืดหยุ่นและสภาพแวดล้อมทางสังคมที่หลากหลาย

•  ความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นกับครอบครัวและวัฒนธรรม เด็กที่เชี่ยวชาญภาษาต่างประเทศจะมีความผูกพันกับครอบครัวและวัฒนธรรมที่ใกล้ชิดยิ่งขึ้น ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาพัฒนาอัตลักษณ์ที่แข็งแกร่งขึ้น

•  โอกาสในการสร้างเพื่อนที่หลากหลายมากขึ้น การพูดหลายภาษาช่วยให้นักเรียนสามารถเชื่อมต่อกับเด็กจากภูมิหลังและวัฒนธรรมที่หลากหลายมากขึ้น

รูปถ่าย: Rochambeau The French International School

ที่โรงเรียนและในแรงงาน

• โฟกัสที่เข้มข้นขึ้น เด็กที่พูดได้หลายภาษาได้รับการฝึกฝนมากขึ้นในการกรองข้อมูลที่ไม่เกี่ยวข้องและเพิกเฉยต่อสิ่งรบกวน การปราบปรามภาษาหนึ่งเพื่อเข้าถึงอีกภาษาหนึ่งช่วยเสริมความแข็งแกร่งให้กับหน้าที่ของผู้บริหาร – ความสามารถในการจัดการเวลาและทรัพยากรเพื่อทำงานให้เสร็จลุล่วง

• เก่งภาษาบ้านมากขึ้น นักเรียนที่เรียนมากกว่าหนึ่งภาษาจะคุ้นเคยกับกลไกของภาษาโดยทั่วไป ตั้งแต่ส่วนของคำพูดไปจนถึงนิรุกติศาสตร์

• พัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและการคิดเชิงนามธรรม คนที่พูดได้หลายภาษามีแนวโน้มที่จะเข้าใจแนวคิดทางคณิตศาสตร์ ปัญหาคำศัพท์ ปริศนาตรรกะ และทักษะ STEM ที่จำเป็นอื่นๆ มากขึ้น

• ความสามารถในการแข่งขันที่สูงขึ้นในแรงงานทั่วโลกและพูดได้หลายภาษา การทำธุรกิจในโลกปัจจุบันอาจหมายถึงการข้ามพรมแดนทางวัฒนธรรมและภาษาในแต่ละวัน ประชากรกว่าครึ่งโลกพูดได้มากกว่าหนึ่งภาษา และหลายอาชีพสนับสนุนผู้สมัครงานที่พูดได้หลายภาษา

รูปถ่าย: Rochambeau The French International School

ในชุมชนและในโลก

• เพิ่มความอดทนและการเอาใจใส่ การศึกษาแสดงให้เห็นความเชื่อมโยงที่เป็นไปได้ระหว่างการพหุภาษาและการเอาใจใส่ อาจเป็นเพราะการพูดภาษาอื่นเพิ่มเติมต้องได้รับการพิจารณาจากมุมมองมากกว่าหนึ่งมุมมอง

• เติมเต็มประสบการณ์การเดินทาง การพูดภาษาในขณะที่สำรวจประเทศอื่นไม่เพียงแต่นำไปใช้ได้จริงเท่านั้น แต่ยังทำให้ได้สัมผัสกับวัฒนธรรมที่แท้จริงและดื่มด่ำยิ่งขึ้นอีกด้วย

• รากฐานที่แข็งแกร่งสำหรับการเรียนรู้ภาษาอื่น เมื่อได้ภาษาที่สองแล้ว การเรียนรู้ภาษาเพิ่มเติมจะทำได้ง่ายและเป็นธรรมชาติมากขึ้น

• การมีส่วนร่วมที่มีความหมายมากขึ้นในชุมชนระดับโลก การเข้าใจวัฒนธรรมและภาษาอื่นๆ จะช่วยส่งเสริมความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นในโลกที่ซับซ้อนและเชื่อมโยงถึงกัน ตลอดจนบทบาทของเราในการทำให้โลกนี้กลายเป็นสถานที่ที่ดีขึ้น

รูปถ่าย: Rochambeau The French International School

สิ่งสำคัญที่ต้องคำนึงถึงเมื่อแนะนำบุตรหลานของคุณเป็นภาษาอื่นคืออะไร?

เริ่มเร็ว เป็นสิ่งสำคัญ แม้แต่เด็กที่ยังไม่ได้พูดก็สามารถได้ประโยชน์จากการเรียนรู้ภาษาอื่น ทุกคนรู้ว่าเด็กเรียนรู้ภาษาได้เร็วและง่ายกว่าผู้ใหญ่ ดังนั้นยิ่งเร็วยิ่งดี

พิจารณาหลายภาษา การเรียนรู้ที่จะเรียนรู้ภาษาเป็นทักษะที่กำหนดไว้ในตัวเอง หลายภาษาหากสอนโดยเจ้าของภาษาอาจมีประโยชน์แบบทบต้น การสลับไปมาระหว่างภาษาจะกระตุ้นพื้นที่เดียวกันของสมองที่ควบคุมตนเองได้

คุณภาพเป็นสิ่งสำคัญ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าการสอนภาษานั้นมาจากเจ้าของภาษา แม้ในวัยหนุ่มสาว เด็ก ๆ สามารถรับรู้ถึงความแตกต่างเล็กน้อยของภาษาและคุณภาพของการสอนเป็นสิ่งสำคัญ

กำหนดเป้าหมาย, ภาษาใหม่ต้องใช้เวลา ต้องใช้เวลา 6-7 ปีจึงจะสามารถใช้ภาษาใหม่ได้อย่างคล่องแคล่ว วางแผนที่จะใช้ภาษานี้เป็นระยะเวลาที่สำคัญ

พิจารณาโปรแกรมแช่ โปรแกรมเหล่านี้มีการสอนเฉพาะทางในภาษาใหม่และให้นักเรียนได้เรียนรู้ภาษานี้อย่างมาก โปรแกรมแตกต่างกันไปตั้งแต่ 50% ของวันถึง 100% ของวันที่เรียนในภาษาเป้าหมาย มีรูปแบบโปรแกรมที่แตกต่างกัน โปรแกรมการเรียนรู้แบบสาธารณะส่วนใหญ่จะเสนอหลักสูตรหลักที่แปลในเป้าหมาย ภาษา โรงเรียนอื่น ๆ เช่นโรงเรียนภาษาฝรั่งเศสหรือโรงเรียนนานาชาติมีหลักสูตรผสมภาษาเฉพาะและ วัฒนธรรม.

รูปถ่าย: Rochambeau The French International School

เอาจากแม่

ในฐานะแม่ของลูกสาวสามภาษาอายุ 3 ขวบ (ฝรั่งเศส อังกฤษ และสโลวัก) ฉันเห็นประโยชน์ทุกวัน เมื่อเธอเรียนรู้แนวคิดใหม่ในภาษาหนึ่ง เธอนำแนวคิดนี้ไปใช้กับอีกสองภาษาเกือบจะในทันที เราเลือกที่จะเปิดเผยเธอกับสามภาษานี้เพราะสามีของฉันมาจากสโลวาเกียและฉันในฐานะ a ชาวฝรั่งเศส/อเมริกัน ที่เติบโตขึ้นมาในสหรัฐฯ มักจะเสียใจที่ไม่ได้เชี่ยวชาญทั้งสองอย่างอย่างเต็มที่ ภาษา เราพยายามอย่างดีที่สุดเพื่อสร้างสมดุลของภาษา ดังนั้นจึงไม่มีภาษาใดที่มีอำนาจเหนือกว่า เราเริ่มต้นตั้งแต่เนิ่นๆ ในช่วงสองปีแรก การดูแลเด็กถูกแบ่งระหว่างพี่เลี้ยงที่พูดภาษาฝรั่งเศสกับปู่ย่าตายายที่พูดภาษาสโลวักของเธอ เราตั้งเป้าหมายให้เธอสามารถพูดกับปู่ย่าตายายทั้งสองกลุ่มได้อย่างคล่องแคล่วและเธอก็อยู่ที่นั่น แต่เราตระหนักดีว่าการรักษาสิ่งนี้จะใช้เวลามากขึ้น เราลงทะเบียนเรียนเมื่อปีที่แล้วที่ Rochambeau The French International School ซึ่ง 80% ของวันของเธอเป็นภาษาฝรั่งเศส โรงเรียนสอนหลักสูตรภาษาฝรั่งเศสซึ่งเป็นชุดเดียวกันในโรงเรียนภาษาฝรั่งเศสทุกแห่งทั่วโลก และยังมีโปรแกรมภาษาอังกฤษที่มีประสิทธิภาพตามหลักสูตรหลักอีกด้วย เราหวังว่าสิ่งที่เราให้ความสำคัญในการเรียนรู้ภาษาจะทำให้เธอมีตัวตนและความมั่นใจที่จำเป็นต่อการเรียน ทำงาน หรือใช้ชีวิตในทุกที่ที่เธอเลือก