6 วิธีในการสำรวจธรรมชาติกับเด็กก่อนวัยเรียน

ในซีรีย์ใหม่ เอลินอร์ สงสัยว่าทำไม, กระต่ายน้อยช่างสังเกต เอลินอร์ และเพื่อนๆ ของเธอได้ดื่มด่ำกับความอยากรู้อยากเห็นของพวกเขาว่าโลกทำงานอย่างไร เรียนรู้ทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์เพื่อตอบคำถามของตนเองเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ และชีวิตใน ทั่วไป.

ลูกสาวตัวน้อยของฉันชอบเดินชมธรรมชาติเพื่อสำรวจและเก็บดอกไม้เพื่อทำ "ชา" ให้กับตุ๊กตาของเธอ การไปเที่ยวรอบๆ ละแวกบ้านเหล่านี้มักเป็นช่วงที่เธอโปรดปรานในแต่ละวัน (และของฉันด้วย!) อันที่จริง เด็กก่อนวัยเรียนมีความอยากรู้อยากเห็นโดยธรรมชาติ และการออกไปข้างนอกกับพวกเขาและสำรวจธรรมชาติเป็นวิธีที่สมบูรณ์แบบในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และวิธีตั้งคำถามในลักษณะที่เหมาะสมกับวัย ดร.เจนนิเฟอร์ แคทเซนสไตน์ นักประสาทวิทยาเด็กแห่งศูนย์พฤติกรรมสุขภาพจอห์นส์ ฮอปกิ้นส์ กล่าวว่า การสำรวจธรรมชาติมีประโยชน์มากมาย

“การวิจัยชี้ให้เห็นว่าการใช้เวลากลางแจ้งมากขึ้นช่วยป้องกันสุขภาพจิตของเด็ก และเปิดโอกาสให้เด็กๆ ได้สำรวจร่างกายของพวกเขา สภาพแวดล้อมกลางแจ้ง ในขณะเดียวกันก็ทำให้พวกเขาเข้าใจธรรมชาติและโลกภายนอกของเราด้วย จะช่วยสร้างความมั่นใจและทักษะการเรียนรู้” ดร. คัทเซนสไตน์. โบนัส: นอกจากนี้ยังช่วยให้พวกเขาเคลื่อนไหวร่างกาย ซึ่งสามารถช่วยลดความวิตกกังวลและปรับปรุงการนอนหลับ (ยิ่งอายุมากขึ้น นอนหลับสบาย ได้ทั้งลูกและพ่อแม่)

ต่อไปนี้คือหกวิธีที่ยอดเยี่ยมในการสำรวจธรรมชาติกับเด็กก่อนวัยเรียนของคุณ:

1. ทำให้เป็นนิสัยที่จะออกไปข้างนอก
ไม่ว่าจะสังเกตว่ามดร่วมมือกันสร้างรังอย่างไร หรือเห็นใบไม้และขนนกร่วงหล่นลงมาอย่างนุ่มนวล Elinor มักจะคอยสังเกตธรรมชาติอยู่ข้างนอกเสมอ เด็กๆ ไม่เพียงแต่รักกิจกรรมกลางแจ้งเท่านั้นแต่ยังเติบโตในกิจวัตรประจำวันด้วย ดังนั้นด้วยการเล่นกลางแจ้งให้เป็นส่วนหนึ่งของนิสัยประจำวันของคุณ พวกเขาจะได้เรียนรู้ที่จะคาดหวังเวลาสำรวจอย่างกระตือรือร้น

“การเล่นกลางแจ้งอาจให้โอกาสพิเศษแก่เด็กในการสังเกตและมีส่วนร่วมกับวัตถุที่หลากหลาย ซึ่งอาจ อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้” แดเนียล แบ็กเนอร์ ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาจากศูนย์เด็กแห่งมหาวิทยาลัยฟลอริดาอินเตอร์เนชั่นแนลและ. กล่าว ครอบครัว “ยกตัวอย่างเช่น ถ้าเด็กขว้างก้อนหินลงไปในสระน้ำ พวกเขาอาจจะเรียนรู้เรื่องความหนาแน่น”

โดยเฉพาะทุกวันนี้ หลังจากหลายเดือนของเด็กเล็ก ๆ จำนวนมากที่พักอาศัยอยู่ในสถานที่และแทบไม่ได้ออกจากบ้าน สิ่งสำคัญคือทั้งร่างกาย และ ทางจิตใจ—เพื่อให้เด็กๆ ได้ใช้เวลากลางแจ้งทุกครั้งที่ทำได้ พิจารณาจัดสรรเวลาในแต่ละวัน เช่น หลังอาหารกลางวันหรือ ก่อนอาบน้ำทุกคืน- ออกไปสำรวจร่วมกันเป็นประจำ

2. ถามคำถามและสนับสนุนคำถาม
ในสายตาของเด็กๆ ทุกๆ อย่างเป็นเรื่องใหม่และน่าตื่นเต้น ดังนั้น การถามคำถามที่อ่อนโยนไม่เพียงแต่จะนำไปสู่การค้นพบความคิดสร้างสรรค์เท่านั้น แต่ยังทำให้พวกเขาไตร่ตรองคำถามใหม่ๆ ได้อีกด้วย และท้ายที่สุด บางครั้งคำถามที่ง่ายที่สุดสามารถนำไปสู่คำตอบที่ลึกซึ้งที่สุดและเป็นโอกาสการเรียนรู้ที่ยอดเยี่ยมสำหรับบุตรหลานของคุณ

เมื่อพ่อของเอลินอร์มีปัญหาในการนอนหลับเพราะมีเสียงนกดังอยู่นอกหน้าต่าง เอลินอร์ก็สงสัยว่าทำไมนกถึงร้องเพลง ในที่สุดเธอก็ตระหนักว่านกร้องเพลงเพื่อสื่อสาร เช่นเดียวกับที่มนุษย์พูดเพื่อสื่อสาร และด้วยการตั้งคำถาม Elinor สามารถเข้าใจว่าสัตว์ได้รับการตอบสนองความต้องการที่สำคัญของพวกเขาได้อย่างไร

3. วาดในวารสารธรรมชาติ
สำหรับเด็ก โลกเต็มไปด้วยความอัศจรรย์และได้รับการออกแบบมาให้สำรวจ คุณไม่จำเป็นต้องออกไปไหนไกล แม้แต่สวนหลังบ้าน ทางเดินในละแวกบ้าน หรือสวนสาธารณะในพื้นที่ก็เป็นแหล่งรวมจินตนาการของเด็กๆ Elinor มีพลังการสังเกตที่เหลือเชื่อ โดยตรวจสอบทุกอย่างตั้งแต่ดอกไม้ดึงดูดผึ้งผ่านสีและกลิ่น ไปจนถึงวิธีที่แมลงน้ำลายใช้ร่างกายเหมือนฟางเป่าฟองอากาศเล็กๆ

ส่งเสริมพลังการสังเกตของบุตรหลานของคุณด้วยวารสารธรรมชาติ ขอให้พวกเขาวาดสิ่งที่พวกเขาเห็น ทุกอย่างตั้งแต่ส่วนต่างๆ ของต้นไม้ไปจนถึงส่วนต่างๆ ของร่างกายสัตว์เป็นอาหารสำหรับความคิดสร้างสรรค์และการเรียนรู้เชิงจินตนาการ

ก้าวไปสู่อีกระดับด้วยการสร้างโปรเจ็กต์มัลติมีเดีย เช่น ติดกาวหรือพันเทปใบและดอกไม้ที่เก็บจากการเดินไปยังภาพวาดของเด็กๆ แนวคิดอื่นๆ: ทำการถูใบไม้ สร้างบทกวีร่วมกันเกี่ยวกับสิ่งที่คุณได้เห็น หรือร่างภาพเมล็ดพืชและก้อนหินที่เก็บรวบรวมไว้ในการเดินทางในละแวกบ้าน

4. ใช้คู่มือภาคสนามเพื่อช่วยระบุและเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งที่คุณค้นพบ
ขณะสังเกตผีเสื้อและตัวหนอน Elinor และเพื่อน ๆ ของเธอตระหนักว่าพวกเขาไม่เคยเห็นผีเสื้อตัวอ่อนมาก่อน และในที่สุดก็เรียนรู้ว่าตัวหนอนเองเป็นผีเสื้อทารก! หากลูกของคุณดูสนใจในแง่มุมหนึ่งของธรรมชาติ ไม่ว่าจะเป็นพืช นก หรือแมลง คุณทำได้ สร้างคู่มือภาคสนามด้วยกัน. ระบุตัวอย่างปกติทั้งหมดที่คุณสัมผัสและลงรายละเอียดเกี่ยวกับชิ้นส่วนของพวกมัน

เมื่อคุณสร้างคู่มือเสร็จแล้ว นำออกและออกเดินทางพร้อมกันบน การล่าสัตว์กินของเน่า เพื่อค้นหาพันธุ์ทั้งหมด ลูก ๆ ของคุณจะภูมิใจและรู้สึกถึงความสำเร็จเมื่อพวกเขาทำเครื่องหมายในช่องทั้งหมดและทำภารกิจค้นหาธรรมชาติให้สำเร็จ

ความเป็นไปได้อีกประการหนึ่ง: กระตุ้นให้พวกเขาเก็บสมุดบันทึก—เช่นเดียวกับ Olive—เขียน (หรือวาดรูป ถ้าพวกเขายังเด็กเกินไป!) ข้อสังเกตเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาพบ

5. ศึกษาลักษณะเด่นของพืช วัตถุธรรมชาติ และสัตว์อย่างละเอียดยิ่งขึ้น
ปล่อยให้ธรรมชาติผ่านคุณไปโดยง่ายและไม่สังเกตเห็นรายละเอียดที่สลับซับซ้อน ไปเดินเล่นธรรมชาติกับลูก ๆ ของคุณเหมือนใน เกมส์ผจญภัยธรรมชาติของเอลินอร์, และสนับสนุนให้บุตรหลานของคุณสังเกตสิ่งที่เห็นอย่างระมัดระวัง

โดยการเชื่อมโยงสิ่งที่พวกเขาสังเกตเห็นในธรรมชาติกับโลกในที่ทำงานขนาดใหญ่ เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้ว่าการปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์สามารถใช้ที่ใดก็ได้เพื่อสร้างความรู้ในขณะที่ความอยากรู้ของพวกเขามีส่วนร่วม

อย่างที่เอลินอร์พูดเสมอว่า “เราต้องการ มากกว่า ข้อสังเกต!”

6. ขุดลึกลงไป
จำไม่ได้ว่าทำไมใบไม้ถึงเป็นสีเขียว? ไม่ต้องกังวลหากคุณไม่มีคำตอบ เช่นเดียวกับใน Elinor แม้ว่าการให้ความช่วยเหลือและตอบสนองเป็นสิ่งสำคัญ แต่ก็ไม่จำเป็นต้องเป็นสารานุกรม พ่อแม่ของเอลินอร์และผู้ใหญ่คนอื่นๆ ใน เอลินอร์ สงสัยว่าทำไม อาจไม่รู้คำตอบเสมอไป แต่พวกเขามักจะแนะนำเอลินอร์และเพื่อนๆ ของเธออย่างอ่อนโยนให้คิดหาสิ่งต่างๆ ด้วยตนเอง สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการส่งเสริมให้ตั้งคำถามเพิ่มเติม

ลองตอบคำถามของบุตรหลานของคุณแบบปลายเปิดโดยพูดว่า “ฉันไม่แน่ใจ เราจะคิดออกได้อย่างไร” ผู้ปกครองยังสามารถถามเด็กๆ ว่าควรค้นหาเป็นคำถามหรือไม่ หรือสามารถตรวจสอบได้ในโลก

—โดย นาดีน โจลี่ คอร์ทนี่ย์

เรื่องราวที่เกี่ยวข้อง:
“เราสามารถทำสิ่งที่ยากได้:” การสร้างความยืดหยุ่นในเด็ก