10 วิธีที่ผู้ปกครองสามารถต่อสู้เพื่อความยุติธรรมทางสังคม วันนี้และทุกวัน

ในขณะที่คนส่วนใหญ่รีบพูดถึงค่านิยมของตนเอง การเลี้ยงดูเด็กที่รู้สึกดีกับตัวเอง รักคนทุกประเภท และเคารพโลกทัศน์ที่ต่างกันกลับไม่ใช่กระแสหลัก สังคมของเราตั้งอยู่บนพื้นฐานของความไม่เท่าเทียมกันมาช้านาน และเราต้องมีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูความยุติธรรมทางสังคมเพื่อปกป้องลูก ๆ ของเราจากการผิดนัดกับความคิดเห็นที่มีอคติ ให้คำมั่นสัญญาส่วนตัวในการทำสิ่งต่าง ๆ พัฒนาวิสัยทัศน์ของโลกที่คุณเชื่อ และกำหนดจุดประสงค์เฉพาะของคุณเพื่อสร้างสิ่งนั้นขึ้นมาในฐานะปัจเจกบุคคล แล้วรวมกันเป็นครอบครัว สื่อสารกับลูก ๆ ของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่คุณเชื่อว่าโลกควรจะเป็นและทำไม ตั้งเป้าหมายและแสดงความเชื่อของคุณผ่านการแสดงความเมตตา การรับใช้ หรือการสนับสนุนอย่างสม่ำเสมอและสม่ำเสมอในฐานะครอบครัว

ในการอุทิศตนให้กับวิถีชีวิตของการเติบโตและความรัก คุณต้องทำให้ตัวเองอ่อนแอ พวกเราทุกคนมีความคิดอุปาทาน เราเข้าสังคมเพื่อสรุปอย่างรวดเร็วเกี่ยวกับผู้อื่น การเลี้ยงดูจากมุมมองของความยุติธรรมทางสังคมหมายความว่าเราต้องเต็มใจที่จะรับทราบประเด็นที่เรามีอคติและข้อจำกัด เราต้องอ่อนแอพอที่จะยอมรับว่าการเปิดเผยของเรามักมีจำกัด และเราไม่สามารถตัดสินชีวิตและประสบการณ์ของผู้อื่นได้อย่างแท้จริง สิ่งที่เราทำได้และควรทำคือระงับความโน้มเอียงที่จะตัดสิน เข้าหาผู้คนใหม่ๆ และสัมผัสประสบการณ์ด้วยใจที่เปิดกว้าง และให้ความสำคัญกับความเป็นมนุษย์ร่วมกันของเรา มีความโปร่งใสเกี่ยวกับการเดินทางส่วนบุคคลของคุณเพื่อให้ได้รับข้อมูลและความเห็นอกเห็นใจมากขึ้น เพื่อให้บุตรหลานของคุณสามารถเรียนรู้จากตัวอย่างของคุณเกี่ยวกับความอ่อนน้อมถ่อมตนและความเปราะบาง

ในการไล่ตามเป้าหมายใด ๆ เราต้องการการสนับสนุน โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับเป้าหมายการเลี้ยงดูบุตร เราต้องการการสนับสนุนจากคนที่รู้จักและรักเรา เราต้องสามารถแบ่งปันวิสัยทัศน์สำหรับครอบครัวและสังคมของเรากับคนที่เราไว้วางใจได้อย่างสะดวกสบาย เราต้องสามารถถามคำถามและรับข้อเสนอแนะในพื้นที่ปลอดภัยได้ เราต้องการคนที่คอยดูแลรับผิดชอบและโทรหาเราด้วยความรักเมื่อเราทำผิดพลาด พัฒนาเผ่าของคุณและพึ่งพาพวกเขาเพื่อช่วยให้คุณคิดออก

ในการเลี้ยงลูกที่เปิดกว้างอย่างแท้จริง เรายังต้องการคำปรึกษาและการสนับสนุนจากผู้ที่แตกต่างจากเรา ตามที่ ผลการศึกษาปี 2014 ที่ตีพิมพ์ใน Washington Postชาวอเมริกันพยายามดิ้นรนเพื่อพัฒนามิตรภาพกับผู้คนจากหลากหลายเชื้อชาติ คนอเมริกันผิวขาวโดยเฉลี่ยมีเพื่อนผิวดำเพียงคนเดียวจากทุกๆ 100 เพื่อนที่เธอมี จากเพื่อน 100 คน 91 คนเป็นคนผิวขาว และมีเพียง 9 คนจากเผ่าพันธุ์อื่น คนอเมริกันผิวสีโดยเฉลี่ยไม่มีเพื่อนชาวเอเชียเพียงคนเดียวต่อเพื่อน 100 คน จากเพื่อน 100 คน 83 คนเป็นคนผิวดำ แปดคนเป็นคนขาว และสองคนเป็นคนละติน เราทำได้ไม่ดีเท่าที่เราคิดด้วยความหลากหลาย เราต้องให้ความสำคัญกับความหลากหลายมากขึ้น และเราจำเป็นต้องพัฒนามิตรภาพกับผู้คนจากเชื้อชาติ ความเชื่อทางศาสนา อายุ ระดับเศรษฐกิจและสังคม และความสามารถต่างๆ กระจายเครือข่ายโซเชียลของคุณอย่างมีสติ เมื่อคุณเริ่มกระบวนการนี้ ให้ตระหนักว่ามิตรภาพเป็นเรื่องของการตอบแทนซึ่งกันและกัน เตรียมพร้อมที่จะแบ่งปันและสอนเท่าที่ท่านหวังว่าจะได้รับและเรียนรู้

เราทุกคนต้องตระหนักถึงเนื้อหาที่เราบริโภคเพราะมีสื่อเชิงลบมากมายที่อาจทำให้เสียสมาธิและท้อแท้สำหรับเราในฐานะพ่อแม่ นอกจากเนื้อหาสื่อแล้ว ยังมีคนอีกหลายประเภทในชีวิตของเราที่สามารถยับยั้งการเลี้ยงดูความยุติธรรมทางสังคมของเราได้ บุคคลที่เป็นอันตรายต่อกระบวนการของคุณมากที่สุดอาจเป็นบุคคลที่ไม่สามารถยอมรับความไม่สมดุลอย่างเป็นระบบในสังคมของเราหรือผู้ที่เลือกที่จะแก้ตัวกับความอยุติธรรม คนเหล่านี้มักเป็นคนที่ไม่พยายามทำร้ายใคร แต่โลกทัศน์และความพึงพอใจในสภาพที่เป็นอยู่นั้นไม่ยุติธรรม คุณอาจต้องจำกัดหรือขจัดอิทธิพลเหล่านี้เพื่อปกป้องวิสัยทัศน์ของคุณสำหรับชุมชนของคุณ เป็นสิทธิและความรับผิดชอบของคุณที่จะปกป้องความรู้สึกในตนเองของบุตรหลานและสัญชาตญาณที่จะรัก

เป็นการประสบความสำเร็จในการเลี้ยงดูเด็กที่มีความอยากรู้อยากเห็นมากกว่าการตัดสิน เราสามารถทำได้โดยให้บุตรหลานของเราได้รับประสบการณ์ที่หลากหลายและดื่มด่ำมากขึ้น พาลูก ๆ ของคุณไปกินอาหารใหม่ ๆ! เที่ยวต่างประเทศ (แล้วออกจากรีสอร์ทจริง)! พาพวกเขาไปดูคอนเสิร์ตเพื่อสัมผัสกับดนตรีและการเต้นรำประเภทต่างๆ! กระตุ้นให้พวกเขาเรียนรู้ภาษาใหม่! คุณยังสามารถจำลองความอยากรู้อยากเห็นในเชิงบวกสำหรับพวกเขาโดยวิธีที่คุณแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับบุคคลต่างๆ:

“นั่นเป็นผ้าพันคอสวย ๆ ที่เธอสวมอยู่... ฉันสงสัยว่ามันมีความหมายพิเศษหรือไม่”

"ฉันสงสัยว่าพวกเขาพูดภาษาอะไร...ฟังดูเท่ดีนะ"

“ฉันไม่เคยเห็นอาหารนั่นมาก่อน... อยากรู้ว่ารสชาติเป็นยังไง”

“ผมของเธอดูสวยจริงๆ ฉันสงสัยว่าเธอใช้เวลานานเท่าใดในการแต่งแบบนั้น”

สอนลูกๆ ว่าการได้เจอคนที่แตกต่างนั้นเป็นพรเพราะเป็นโอกาสในการเรียนรู้ ให้คุณค่าของความอ่อนน้อมถ่อมตนและพัฒนาความกระหายในประสบการณ์ใหม่ ๆ

เพื่อช่วยให้ลูกของเราหลีกเลี่ยงการเหมารวม เราต้องเจาะจงมากขึ้นเมื่อเราพูดถึงกลุ่มสังคมและหลีกเลี่ยงภาพรวม เรายังจำเป็นต้องแก้ไขเด็กๆ ของเราด้วยเมื่อพวกเขาผิดนัดในการสรุป แม้ว่าลักษณะทั่วไปของพวกเขาจะดูไม่ "เป็นลบ" ไม่ใช่ชายหนุ่มผิวสีทุกคนที่ถูกเลี้ยงดูมาโดยไม่มีพ่อ ไม่ใช่มุสลิมทุกคนที่เป็นผู้ก่อการร้าย ไม่ใช่ชาวเอเชียทุกคนที่เป็นอัจฉริยะด้านไวโอลินรุ่นแรก ไม่ใช่ทุกคนที่พูดภาษาสเปนมาจากเม็กซิโก ไม่ใช่ว่าคนผิวขาวทุกคนจะได้รับสิทธิพิเศษทางเศรษฐกิจ ไม่ใช่ชาวยิวทุกคนที่ใช้ประโยชน์จากอำนาจในธุรกิจ ความพิการทางร่างกายหรือการเรียนรู้ไม่ได้บ่งชี้ถึงความฉลาด หากเราต้องการสอนลูกหลานของเราให้ตัดสินและปฏิบัติต่อผู้คนด้วยเนื้อหาเกี่ยวกับอุปนิสัยของพวกเขา เราต้องขจัดมายาคติเรื่องความสม่ำเสมอทางเชื้อชาติและสังคม โดยการเฉพาะเจาะจงกับคำพูดของเรา แบบจำลองการคิดเชิงวิพากษ์ และสร้างความคาดหวังที่ลูกๆ ของเราทำ เช่นเดียวกัน เราจะสอนลูกๆ ของเราให้มีความซับซ้อนมากขึ้นในวิธีที่พวกเขาคิดเกี่ยวกับเชื้อชาติ ชั้นเรียน ความสามารถ และ วัฒนธรรม.

พ่อแม่ที่มีเจตนาดีสามารถขยายความคลั่งไคล้ในใจของพวกเขาโดยไม่ตั้งใจได้ เด็กโดยการแบ่งปันเรื่องราวความอยุติธรรมทางสังคมมากเกินไปหรือโดยไม่ได้ให้บริบทเพียงพอสำหรับสิ่งเหล่านี้ เรื่องราว ในขณะที่เด็กเล็กสามารถและควรเริ่มเรียนรู้เกี่ยวกับความเป็นธรรมและความยุติธรรม คุณจำเป็นต้องคำนึงถึงอายุและพัฒนาการของลูกของคุณเมื่อคุณพูดถึงการกระทำที่ไม่เป็นธรรม หากบุตรหลานของคุณไม่สามารถดำเนินการล่วงละเมิดหรือความรุนแรงนี้ได้ ก็มีความเสี่ยงที่จะทำให้เด็ก ๆ ชอกช้ำใจด้วยเรื่องราวเกี่ยวกับความโหดร้ายของตำรวจ ค่ายกักกันและการเป็นทาส ใช้สามัญสำนึกและดุลยพินิจในการแบ่งปันข้อมูลนี้ ยิ่งไปกว่านั้น ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณมีบริบทมากพอก่อนที่จะแนะนำเรื่องเล่าเกี่ยวกับความอยุติธรรมทางสังคม ตัวอย่างเช่น บุตรหลานของคุณควรเข้าถึงได้มากมาย หนังสือประเภทต่างๆ, ของเล่น และภาพยนตร์เกี่ยวกับประสบการณ์ของชาวแอฟริกันอเมริกันมากมาย ก่อน คุณเริ่มพูดถึงการเป็นทาสและขบวนการสิทธิพลเมือง การแบ่งแยกความเป็นมนุษย์เป็นเพียงเรื่องราวเกี่ยวกับความยากลำบากและการหมดอำนาจสำหรับกลุ่มทางสังคมเท่านั้น และคุณมีแนวโน้มที่จะกำหนดลำดับชั้นทางสังคมในใจของบุตรหลานซึ่งตรงกันข้ามกับสิ่งที่คุณตั้งใจไว้

เรามักจะพิจารณาชีวิตผ่านเลนส์ของข้อเสียของเราเอง หากเรามีสุขภาพดี เราอาจยังคงบิดเบือนประสบการณ์ของเราผ่านปริซึมของการเป็นชนกลุ่มน้อย ถ้าเรามั่งคั่ง เราอาจยังคงบิดเบือนประสบการณ์ของเราผ่านปริซึมของการเป็นรสนิยมทางเพศของเรา สิ่งเหล่านี้เป็นการเลือกที่เราไม่ได้ทำอย่างมีสติเสมอไป แต่เราจำเป็นต้องตระหนักให้มากขึ้นว่าสิทธิพิเศษของเรานั้นสัมพันธ์กัน ไม่ได้เด็ดขาด แต่ละคนมีสิทธิและข้อเสียในการเจรจาต่อรอง เราต้องเรียนรู้—แล้วสอนลูกๆ ของเรา—เพื่อรับทราบสิทธิพิเศษของเราและกำหนดกรอบความเสียเปรียบทางสังคมของเราอย่างมีความรับผิดชอบ สอนลูก ๆ ของคุณให้เข้าใจว่าพวกเขาเป็นใครในสังคม แต่ฝึกพวกเขาให้รอบคอบในการประมวลผลข้อเสียของพวกเขา สิ่งนี้จะช่วยให้พวกเขามีใจสำนึกคุณและเห็นอกเห็นใจผู้อื่น สอนบุตรหลานของคุณให้มองเห็นทางเลือก ความสามารถ และความรับผิดชอบในรูปแบบสิทธิพิเศษต่างๆ และให้อำนาจพวกเขาในการใช้ประโยชน์จากสิทธิพิเศษของตนในนามของผู้อื่น

กลยุทธ์สุดท้ายคือการให้ความสง่างามแก่ตัวเอง เราเป็นมนุษย์ เราทำผิดพลาด เราฟุ้งซ่าน เราท้อแท้ ในขณะที่คุณทำผิดพลาด แสดงความยืดหยุ่นและความสามารถในการต่ออายุความมุ่งมั่นของคุณ เพราะนั่นคือการสาธิตที่ทรงพลังที่สุดของทั้งหมด ลูกๆ ของคุณจะได้เรียนรู้ที่จะอดทนกับตัวเอง มุ่งมั่นเพื่อการเติบโต และวิธีที่จะอุทิศตนให้กับวิถีชีวิตแห่งความรัก