นี่คือวิธีที่หุ่นยนต์—ใช่ หุ่นยนต์—สามารถช่วยเด็กออทิสติกได้

หุ่นยนต์ช่วยเด็กด้วย ความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัมเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับอารมณ์? ใช่ สิ่งเหล่านี้มีจริงและอนาคตอยู่ที่นี่ และบอทเหล่านี้มีประโยชน์อย่างเหลือเชื่อสำหรับเด็ก ๆ ที่ต้องการมัน เครื่องมือสอนเวลาเทคโนโลยีเหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของการบำบัดแล้ว แต่ตอนนี้นักวิจัยที่ MIT Media Lab ได้เพิ่มเกมหุ่นยนต์ด้วยเครือข่าย "การเรียนรู้เชิงลึก"

การจดจำอารมณ์ การระบุตัวตน และการใช้งานไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับเด็กเล็กเสมอไป เพิ่มการวินิจฉัย ASD และการพัฒนาประเภทนี้มักจะกลายเป็นมากกว่าความท้าทายที่จะเชี่ยวชาญ แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าเด็กออทิสติกจะเรียนรู้เกี่ยวกับอารมณ์ไม่ได้หรือไม่ได้

หุ่นยนต์เป็นหนึ่งในเครื่องมือมากมายที่นักการศึกษา นักบำบัด และผู้เชี่ยวชาญใช้เพื่อช่วยให้เด็กออทิสติกมีส่วนร่วมและเข้าใจอารมณ์ งานวิจัยล่าสุดตีพิมพ์ใน วิทยาการหุ่นยนต์นำแง่มุมทางเทคโนโลยีของการบำบัดนี้ไปสู่อีกระดับโดยปรับแต่งการตอบสนองของหุ่นยนต์ต่อปฏิกิริยาของเด็ก

แทนที่จะแสดงเพียงอารมณ์เพื่อช่วยให้เด็กเรียนรู้ หุ่นยนต์ตัวใหม่เหล่านี้ประเมินการมีส่วนร่วมของเด็กและปรับแต่งประสบการณ์ให้ตรงกับความต้องการของเด็กโดยเฉพาะ การปรับเปลี่ยนในแบบของคุณประเภทนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งเมื่อต้องทำงานกับความผิดปกติของสเปกตรัม การศึกษาที่ตีพิมพ์เมื่อเร็ว ๆ นี้ได้ทดสอบแนวคิดนี้กับเด็ก 17 คนจากญี่ปุ่นและ 18 คนจากเซอร์เบีย เด็กๆ ซึ่งมีอายุตั้งแต่ 3 ถึง 13 ปี เข้าร่วมเซสชั่นกับหุ่นยนต์เป็นเวลา 35 นาที

แล้วนักวิจัยพบอะไร? ในการเริ่มต้น เด็กๆ มีปฏิสัมพันธ์กับหุ่นยนต์เหมือนเป็นคนจริงมากกว่าของเล่น พวกเขายังพบว่าการรับรู้ของหุ่นยนต์เกี่ยวกับการตอบสนองของเด็กนั้นตรงกับการรับรู้ของผู้เชี่ยวชาญที่เป็นมนุษย์ด้วยคะแนนความสัมพันธ์ 60 เปอร์เซ็นต์ แม้ว่านั่นอาจดูเหมือนไม่ใช่เรื่องใหญ่ แต่ให้พิจารณาว่าคะแนนความสัมพันธ์ระหว่างคนกับมนุษย์มักตกอยู่ระหว่าง 50 ถึง 55 เปอร์เซ็นต์

—เอริก้า ลูป

ภาพเด่น: Pixabay ผ่าน Pexels

เรื่องราวที่เกี่ยวข้อง:

การวินิจฉัยออทิสติกใน 2 นาทีหรือน้อยกว่า? การศึกษาใหม่เผชิญกับความท้าทาย

แม่คนนี้ช่วยลูกชายของเธอที่เป็นออทิซึม เปลี่ยนความฝันให้กลายเป็นธุรกิจ

การตรวจเลือดสามารถวินิจฉัยออทิสติกก่อนหน้านี้ในเด็กได้หรือไม่? งานวิจัยใหม่กำลังส่งเสริม