6 практичних начина за обележавање сваког месеца Месеца историје црнаца

фото: иСтоцк

Посебно за децу млађу од 9 година желимо ограничити изложеност садржају који је претерано насилан или који може створити друштвену хијерархију у њиховим мислима. Као што је описано у Раса, класа и родитељство: 5 стратегија за расправу о социјалној неправди са својом децом, године нису разлог или изговор за избегавање разговора о неправди; али старост и психо-емоционални развој су кључна разматрања при одлучивању

Користите здрав разум да бисте уочили који језик или детаље бисте требали користити за расправу о историјској неправди - а посебно о насилним дјелима неправде и злочинима из мржње. Можемо и требали бисмо рећи да су људи били и да се према њима понекад поступа на неправедан и нехуман начин без трауматизирања наше мале дјеце графичким детаљима.

фото: Лаура Греен

С дјецом која су довољно стара морамо се побринути да постоји корелација између тога колико детаља дијелимо о расистичком угњетавању и колико истражујемо психологију тлачитеља. Ако не мислите да ваше дете није довољно старо или довољно софистицирано да може рачунати са изопаченим мотивације робовласника, онда они можда неће бити спремни да буду изложени експлицитним детаљима праксе на плантаже.

Многим историјским причама о црнцима необично недостаје антагонист. Ризикујемо да ћемо случајно окривити жртву када не идентификујемо и не осуђујемо насилника. Избегавајте садржај који описује институционализовани расизам пасивним гласом. На пример: Харриет Тубман није била робиња. Породица Бродесс поробљен Харриет Тубман.

Преобликовање ових разговора на овај начин ствара одговорност за ове злочине против човечности, што је најкритичнији корак ка правди.

фото: Аннетте Бенедетти

У свету постоји много историјских примера системске пристрасности и угњетавања. Уверите се да су ваша деца свесна да патња и поробљавање нису својствени само црнцима. Ако не успемо да контекстуализујемо поробљавање и сегрегацију црнаца, ненамерно дехуманизујемо ову популацију.

Многу децу уче о угњетавању црнаца много пре него што их науче о угњетавању које доживљава било која друга заједница. Циљ није подстицање сажаљења према црнцима; треба да осветли универзалне проблеме повезане са системском неправдом. На крају, желимо да наша деца разумеју историју црнаца како би препознала и борила се против неправде према било ком појединцу или групи.

фото: иСтоцк

Истина, не постоји јединствено „црно искуство“. Инхерентно је проблематично учинити боју коже јединственим уједињујућим фактором у историјским искуствима група људи. Афричка дијаспора простире се широм света. Људи са тамном кожом постоје свуда, а историјски контекст њиховог доласка на одговарајуће локације потпуно је различит за различите групе људи и појединце.

Немојте срушити образовање из историје црнаца у америчко ропство нарацији о грађанским правима, како се то често практикује.

Црно искуство је разнолико, сложено, развија се и стално је у току. Црна историја започела је много пре трговине робљем. Обухвата људе свих религија, друштвено-економских нивоа и политичких убеђења. Ако не научите своју децу да се ухвате у коштац са овом сложеношћу, они ће можда подразумевати стереотипизирање. Током Месеца историје црнаца обавезно укључите разговоре о разним црнцима који живе у Америци, укључујући ЛГБТК особе, различито способне Црне Американце, недавне имигранте и Жене.

Усредсредите се на поучавање о доприносима и искуствима црних Американаца који су природно у складу са интересима вашег детета. На пример, ако ваше дете јако занима свемир или астрофизика, можете потражити биографије Мае Јемисон или Неил деГрассе Тисон.

Ако имате мало гурмана, пробајте пробати или скухати храну из афричке дијаспоре, попут душевне хране или карипске хране. Ако имате глумца, музичара, песника или проналазача, изложите их Сиднеи Поитиер, Дуке Еллингтон, Лангстон Хугхес или Гарретт Морган.

Месец историје црнаца јединствена је прилика за неговање аутентичног поштовања и идентификације са црноамеричком културом. Искористите прилив садржаја који је доступан овог месеца како бисте својој деци помогли да виде да нас више уједињује него дели.

Посвећујући најкраће календарски месец у години за признавање искустава и доприноса црнаца је инхерентно проблематичан. У праведним околностима, академски наставни планови и програми неприметно би одражавали искуства и утицаје свих људи. Да су наши уџбеници тачни и инклузивни, сазнали бисмо о доприносима афроамеричких инжењера током наше инжењерске јединице - не само током месеца историје црнаца.

На овај начин, Месец црне историје је културна институција која може бити контрадикторна или подривати сопствени циљ. То ослобађа наше школе, наставнике и друштво од одговорности да заиста интегришу обојене људе током остатка године, али то можемо исправити у својим домовима.

Побрините се да током целе године интегришете разговоре и лекције из историје о црнцима како би ваш деца ће знати да су уважавање различитости и мисија социјалне правде начин живота, а не а новитет.