Зашто је боље гледати ТВ и филмове са децом
Родитељи имају тенденцију да се тачно брину колико је времена на екрану прикладно за децу. Смернице могу бити збуњујуће - и не постоји магични број који одговара свим породицама. Истина је Шта деца гледају и како које гледају су кључни делови једначине. А када су родитељи укључени - седећи заједно, постављајући питања и објашњавајући по потреби - користи се вишеструко повећавају.
У својој улози директора истраживања за Цоммон Сенсе Медиа, уроњен сам у студије о томе како медији утичу на децу. Иако је време које деца проводе са екранима важно, истраживања показују да гледање телевизије и филмова са децом, познато и као „заједничко гледање“, има низ позитивних ефеката. Може подржати вештине ране писмености, појачати саосећање па чак и помоћи управљати агресијом након излагања насилним медијима. Међутим, важно је како комуницирате. Као ово проучавање младих Сесаме Стреет гледалацаемисије, деца чији су родитељи од њих тражили да именују слова и бројеве током представе учила су боље него када су родитељи давали имена.
Заједничко гледање је слично начину на који многи родитељи третирају читање деци, посебно за предшколце и другу малу децу. Време је за мажење, усредсредите пажњу и поделите искуство гледања и слушања исте ствари, баш као и време за причу. У а проучавање родитеља који су применили технике висококвалитетног читања у гледању видео записа, деца су постигла боље резултате у разумевању и мерењу речника од деце чији родитељи нису користили те технике.
Наравно, не морате да гледате сваку емисију заједно. Као родитељ два млада сина, покушавам да гледам са својом децом кад год могу, али није увек могуће заједно са њима (јер морам да урадим нешто друго или зато што могу да поднесем само толико епизода од ПЈ Маскс У реду). Ја, међутим, њихове омиљене емисије користим као начин да касније разговарамо са њима. Ми у здравом разуму не охрабрујемо медији за време оброка, али свакако охрабрујемо родитеље да говоре о медијима када седите за столом!
Па како заправо сагледати и искористити те предности? Испробајте ове савете за заједничко гледање са малом децом:
Усредсредите им пажњу.
Помозите деци да покупе детаље приче вербално указујући на одређене делове онога што гледате, било да се ради о чудној новој речи, збуњујућем делу или само о занимљивом детаљу. Реците: "Погледајте његове сјајне нове ципеле!"
Охрабрите их да размисле о редоследу догађаја.
Ово помаже деци да размишљају о редоследу, узроку и последици. Или након што погледате емисију или пре него што погледате нешто што су већ видели, реците: „Можете ли да се сетите шта се догодило након што се пас ослободио? " Такође можете паузирати емисију и питати: „Реци ми шта се дешава Сада."
Ојачајте њихово разумевање.
Питајте ко, шта, када, зашто, где и како да наведете децу да употребе нове речи и размисле о ономе што су видели. Реци: „Ко је то? Где живе? Зашто раде оно што раде? "
Учините то релативним.
Нека деца повежу оно што виде са својим животом. На пример, „Вау, љути су. Шта си последњи пут био љут? " Ово помаже деци да науче да се изражавају, да се носе са осећањима и да боље разумеју друге.
Проширите оно што деца говоре.
Преформулишите информације из емисије или ствари које су вам деца рекла, повежите детаље са својим животом или додајте нове информације. Ово су сви начини да побољшате вештине разговора, научите децу о свету и ојачате своју везу. Реците: „Гласни звукови су уплашили Данијела Тигра. Ни ја не волим гласне звукове. Како се осећате када чујете гласне звукове? "
Ево лоше чуване тајне: Деца воле да причају о медијима - много. Искористите ово јер ће вам отворити све врсте могућности да сазнате о стварима које вас занимају децу занимају ствари које су им важне, па чак и оно што им се дешава у животу. Можда ћете бити изненађени куда воде разговори.
Аутор Мицхаел Робб, Цоммон Сенсе Медиа