Naj bo vašim otrokom dolgčas, da razširijo svojo domišljijo

Foto: Slumberkins

"Dolgčas mi je!" Pritožba odmeva po hiši, ko se vaš otrok znajde vmes med aktivnostmi. Kaj počneš? Se vam zdi dejavnost in jih poskušate odvrniti? Ali pa jim dovolite, da počakajo? Kaj se zgodi, ko čakamo? S čim bi se lahko igrali, kaj bi lahko počeli? V kaj bi se lahko spremenil dolgčas, če bi ga pustili? Ko imajo otroci možnost, da se sami odločijo, pridobijo dragocene sposobnosti reševanja problemov. Dolgčas lahko vodi tudi v večjo ustvarjalnost in domišljijsko igro. Mogoče so jim "dolgčas" stare igrače. Kakšne nove uporabe teh predmetov pa lahko najdejo, če jim damo prostor? Morda želijo narediti kaj zanimivega, kaj bi lahko bilo bolj zanimivo od tega, da bi našli nekaj, kar vzbudi njihovo radovednost?

Kot vzorci staršev lahko stopimo v vzorce tako, da svojim otrokom ponudimo veliko »spodbudnih dejavnosti«, pri čemer želimo zagotoviti, da ne zamudijo razvojnih priložnosti ali družabnih dogodkov. Raziskave kažejo, da otroci, ko so "razporejeni", zamudijo dragoceni čas, da se vključijo v domišljijsko igro in ustvarjalno igro, včasih pa tudi popolnoma brezplačno. Otroci se lahko ukvarjajo s številnimi neverjetnimi dejavnostmi, vendar ne želimo zamuditi najosnovnejšega in pogosto najpomembnejšega… prostega časa. Skratka: v redu je, da otroku pustite dolgčas.

Če želite otrokom dati nekaj zaslug, se jim dolgočasje pogosto zdi neprijetno. Se spomnite tega občutka? Nekateri se morda spomnimo tega nelagodja in poskušamo svoje otroke "rešiti" pred njim. Poskusite se tudi spomniti, kaj dobrega je nastalo iz tega občutka dolgčasa. Ob doživljanju teh težkih čustev lahko pridobimo toleranco do stisk, naučimo pa se lahko tudi zanašati na svoj notranji svet in domišljijo ter na ustvarjalnost, ko imamo čas za razmišljanje.

Tu si morate zapomniti še nekaj o dolgčasu; prihaja v različnih oblikah. Obstaja vrsta »osamljenih«, »preveč sem gledal televizijo« ali »pravkar sem končal nekaj zabavnega in zdaj iščem nekaj novega za početi«. Vse to so le različne variacije čustev, na katere lahko otroci začnejo iskati svoje odgovore. Pomagajte otroku, da se prilagodi, kaj natančno iščejo možgani in telo, mu lahko pomaga, da se nauči zadovoljiti svoje potrebe. To je pomembna in opolnomočena lekcija, ki se je lahko otroci naučijo v tem zgodnjem otroštvu.

Kaj lahko torej storimo v teh trenutkih, ko se naši otroci pritožujejo, da jim je dolgčas? Preprost odgovor: Nič. Dovolite svojemu otroku, da doživi ta občutek in poglejte, kako se ga bo odločil rešiti. Če je potrebno, načrtujte čas v prostem času. Poskrbite, da bo imel vaš otrok dovolj časa, da se ves teden igra brez vodstva odraslih. Če vas vaš otrok v resnici prosi, da rešite svojo dilemo dolgčasa: Tukaj je primer scenarija, kako "dovoliti" dolgčas in otroka spodbuditi, da ga sam reši:

Otrok: dolgčas (v stiski)

Negovalec: Hmm, to je lahko težak občutek

Otrok: ja- kaj naj naredim?

Negovalec: Ah, upate, da imam za vas nekaj idej. To se morate odločiti zdaj.

Otrok: Neooo, nočem! Ti mi povej.

Negovalec: Težko se je odločiti, kaj trenutno počneš. Zanima me, kaj vam sporoča vaše telo? V kakšnem razpoloženju ste?

Otrok: Ne vem.

Negovalec: Včasih je težko vedeti. Hmm. (modeliranje, razmišljanje in prijava)

Otrok: Še vedno ne vem, kaj želim početi

Negovalec: Hmm... Kako boste ugotovili, kaj se vam zdi prav?

Otrok: Mogoče bi lahko barval ...

Negovalec: Seveda, to je vredno poskusiti. Morda poskusite nekaj stvari in poglejte, kako se počutijo... Verjamem, da lahko ugotovite.
Nekateri imajo lahko koristi od takšnih konvojev-drugi pa ne potrebujejo toliko podpore. Samo poskusite, da ne vabite in jim poskušajte rešiti dolgčas. To vas lahko ujame v krog vaših otrok, ki vedno prihajajo k vam, da bi rešili to težavo. The Slumberkins Narwhal lahko otrokom pomagajo razviti miselnost rasti, tako da jih naučijo, kako spremeniti svet okoli sebe z reševanjem težav in prepoznati, kdaj prositi za pomoč. Dovoliti otroku, da se dolgočasi in sam ugotovi, je tako pomembno za njegovo sposobnost samoregulacije, naučiti se zaupati svojemu telesu in znakom ter najti ustvarjalne načine za učenje in rast. Otroci so neverjetni - lahko jim zaupamo, da bodo to ugotovili.