Nova študija ugotavlja, da starši med učenjem na daljavo sproščajo pravila pred zaslonskim časom
Ni presenetljivo, da so otroci zdaj pred zasloni bolj kot kdaj koli prej. Nove raziskave o izobraževanju v času pandemije COVID-19 ugotavljajo, da večina staršev pravi, da se njihov otrok bolje uči spletnega učenja kot oni sami. Pearson, svetovno učno podjetje, in Akademija za povezave, ki redno izvaja spletno šolo za razrede K-12, je objavila rezultate svojih Poročilo o impulzu starševin ugotovili, da starši to novo izobraževalno izkušnjo sprejemajo s svojimi otroki.
Poročilo o starševskem utripu sledi občutkom staršev v ZDA od februarja do sredine aprila in razkriva, da starši ostajajo skoraj soglasni pri podpori zapiranja šol med pandemijo. Vendar pa potrjuje tudi, da so izkušnje prišle z vzponi in padci. Starši z veseljem igrajo večjo vlogo pri učenju svojega otroka. Zaskrbljeni so tudi zaradi stresa in duševnega zdravja ter negotovosti v naslednjem šolskem letu.
»Ko zaprtja šol dosežejo drugi polni mesec brez jasnega konca, se starši učijo žonglirati s kompleksnostjo šolanje doma-celo najti nekaj srebrne podloge med izzivi, «je dejal Mickey Revenaugh, soustanovitelj Pearson's Connections Akademijo. "Čeprav bi se večina strinjala, da je to, kar doživljajo zdaj, daleč od spletnega učenja najbolje pa je, da družine čestitajo svojim učiteljem in pravijo, da uživajo v sodelovanju z otroki učenje. Njihova pozitivna odpornost je dobra za prihodnost izobraževanja v teh negotovih časih. "
Študija je pokazala, da medtem ko se učenci bolje obnašajo kot starši, starši uživajo v dodatnem času s svojimi otroki. Od 79% staršev, ki pravijo, da so imeli večjo vlogo pri pomoči svojim otrokom, več kot dve tretjini pravi, da je bila to razveseljiva izkušnja. 83% staršev pravi tudi, da se počutijo vse bolj samozavestno in pomagajo svojim otrokom pri pouku.
Starši so zelo hvaležni za delo učiteljev svojega otroka. Medtem ko 81% staršev meni, da bi morali biti učitelji bolj usposobljeni za spletno poučevanje, jih 88% meni da je učitelj njihovega otroka pri tem dobro poučeval in podpiral svoje učence čas.
Medtem ko 94% staršev pravi, da je bilo zaprtje šol pravi klic, je med Američani vse večja zaskrbljenost glede možnosti večjih šolskih motenj jeseni. 77% Američanov meni, da bo COVID-19 vplival ali odložil začetek šolanja jeseni, kar je marca več kot 66%. Posledično 88% staršev meni, da bo spletno učenje dolgotrajna zahteva za otroke, 91% pa jih meni, da morajo biti šole bolje pripravljene na prehod na virtualne učne programe. Poleg tega 83% staršev zdaj podpira uporabo virtualnega učenja za snežne dni in druge manjše motnje pri učenju.
Splošni učinki na duševno zdravje v zadnjih nekaj mesecih skrbijo tudi starše. Čeprav 89% staršev pravi, da je prekinitev šole prispevala k občutkom stresa in tesnobe med mladimi, pa vprašanja med njihovimi otroki od februarja ostajajo nespremenjena. Nekaj več kot polovica anketiranih staršev je poročala, da je njihov otrok doživel tesnobo ali depresijo.
Starše prav tako manj skrbijo priprave na šolo in družbene izkušnje, saj želijo, da šole zagotovijo le osnove. Več staršev skrbi, da bo njihov otrok pri študiju zaostal. Pričakujejo, da bodo šole v tem času zagotovile kakovostno izkušnjo.
- Jennifer Swartvagher
Vse fotografije so vljudne Julia M Cameron prek Pexels
POVEZANE ZGODBE
Obiščite te znane muzeje s svojega kavča
Zaljubljen doma? Story Pirates imajo ideje, da zabavajo svoje otroke
Zapejte te pesmi med umivanjem rok