Девочки лучше читают и пишут, чем мальчики? Новое исследование вызывает вопросы

В течение многих лет исследования подтверждали гендерный разрыв, когда дело доходит до академической успеваемости, и теперь другое исследование снова пришло к выводу, что девочки лучше читают и пишут, чем мальчики. Несмотря на подтверждение предыдущих исследований, это только вызывает больше вопросов о Почему этот гендерный разрыв существует в первую очередь - и может указывать педагогам на то, что можно с этим сделать.

Группа исследователей из Университета Гриффита в Квинсленде, Австралия, обнаружила, что девочки, как правило, лучше читают и пишут, чем мальчики, причем успехи начинаются уже в четвертом классе. Еще более тревожным является то, что гендерный разрыв растет по мере поступления детей в среднюю школу. Команда пришла к своему выводу, изучив данные, собранные за три десятилетия с помощью Национальной оценки образовательного прогресса.

Анализируя результаты тестов более 3,9 миллиона учеников четвертых, восьмых и 12 классов, исследование обнаружили, что девочки с четвертого школьного возраста успевают значительно лучше с тестами по чтению и письму, чем мальчики. оценка. На протяжении многих лет они продолжали превосходить мальчиков, но к 12-му классу разрыв стал больше в том, чтобы писать больше, чем читать.

К сожалению, в исследовании не был найден ответ на вопрос, почему происходит этот огромный разрыв. Некоторые данные свидетельствуют о том, что проблемы с обучением могут возникать чаще у мальчиков, чем у девочек. различия в том, как мальчики и девочки используют полушария своего мозга, или даже социальное давление, которое делает чтение женским и письмо.

Кейт Топпинг, профессор педагогических и социальных исследований в Университете Данди, также указывает на недостаток в исследовании о том, как Национальная оценка успеваемости измеряет чтение и письмо навыки и умения.

«Если их тесты по чтению не обеспечили равный баланс между художественной и научной фантастикой, скорее всего, это будут мальчики из неблагополучных семей, которые, как известно, больше заинтересованы в научной литературе. То же самое и с письменными тестами. И как они делали письменные тесты, ведь оценка письма заведомо субъективна », - объяснил он. Newsweek. «Другой вопрос, будут ли девочки (будучи более конформистскими) с большей вероятностью сдать экзамены, в то время как у мальчиков гораздо более легкомысленный подход. Здесь может иметь значение давление со стороны сверстников ».

Хотя результаты исследования вызывают большое беспокойство, в центре внимания родителей и педагогов должно быть выяснение причин возникновения этого разрыва и определение того, как мы можем его изменить. Надеюсь, это исследование откроет дверь для дополнительных исследований, которые ответят на эти важные вопросы.

- Шахрзад Варкентин

Рекомендуемое фото: НЕОНБРЕНД через Unsplash

СВЯЗАННЫЕ ИСТОРИИ:

Новое исследование показывает, что чем больше вы разговариваете со своими младенцами, тем умнее они будут в подростковом возрасте

Исследование показало, что дети с этой интересной чертой лучше учатся в школе

Новые исследования показывают, что воспитание детей на вертолете делает детей менее подготовленными