6 действенных способов праздновать месяц черной истории каждый день

фото: iStock

В частности, для детей младше 9 лет мы хотим ограничить доступ к контенту, который чрезмерно жесток или может создать социальную иерархию в их сознании. Как описано в Раса, класс и воспитание: 5 стратегий обсуждения социальной несправедливости с вашими детьмивозраст - не повод или повод избегать разговоров о несправедливости; но возраст и психоэмоциональное развитие имеют решающее значение при принятии решения

Используйте здравый смысл, чтобы понять, какой язык или детали вы должны использовать для обсуждения исторической несправедливости - и особенно насильственных актов несправедливости и преступлений на почве ненависти. Мы можем и должны сообщать о том, что с людьми обращались и иногда с ними обращаются несправедливо и бесчеловечно, не травмируя наших маленьких детей графическими деталями.

фото: Лаура Грин

В случае с достаточно взрослыми детьми нам необходимо убедиться, что существует корреляция между тем, насколько подробно мы рассказываем о расистском угнетении, и тем, насколько мы исследуем психологию угнетателя. Если вы не чувствуете, что ваш ребенок недостаточно взрослый или образованный, чтобы считаться с развратными мотивации рабовладельцев, то они могут быть не готовы к явным деталям практики на плантации.

Любопытно, что во многих историях чернокожих отсутствует антагонист. Мы рискуем непреднамеренно обвинить жертву, если не идентифицируем и не осуждаем обидчика. Избегайте контента, который пассивно описывает институциональный расизм. Например: Харриет Табман не была рабом. Семья Бродесс порабощенный Гарриет Табман.

Такое переосмысление этих разговоров создает ответственность за эти преступления против человечности, что является наиболее важным шагом на пути к справедливости.

фото: Аннетт Бенедетти

Есть много исторических примеров систематической предвзятости и угнетения во всем мире. Убедитесь, что ваши дети знают, что страдания и порабощение характерны не только для чернокожих. Если нам не удастся контекстуализировать порабощение и сегрегацию чернокожих, мы непреднамеренно дегуманизируем это население.

Многих детей учат угнетению чернокожих задолго до того, как их учат угнетению, которое испытывает любое другое сообщество. Цель не в том, чтобы вызвать жалость к черным людям; он призван осветить универсальные проблемы, связанные с системной несправедливостью. В конечном итоге мы хотим, чтобы наши дети понимали историю чернокожих, чтобы распознавать и бороться с несправедливостью по отношению к любому человеку или группе.

фото: iStock

По правде говоря, не существует единственного «опыта черных». По сути своей проблематично сделать цвет кожи единственным объединяющим фактором в историческом опыте групп людей. Африканская диаспора охватывает весь земной шар. Люди с темной кожей существуют повсюду, и исторический контекст их прибытия в соответствующие места совершенно различен для разных групп людей и отдельных лиц.

Не сворачивайте историческое образование черных в рабство США в нарративе гражданских прав, как это часто практикуется.

Опыт Блэка разнообразен, сложен, развивается и продолжается. Черная история началась задолго до работорговли. Он охватывает людей всех религий, социально-экономических уровней и политических убеждений. Если вы не научите своих детей справляться с этой сложностью, они могут по умолчанию придерживаться стереотипов. Во время Месяца черной истории обязательно включите разговоры о различных черных людях, живущих в Америке, включая представителей ЛГБТК, чернокожих американцев с ограниченными возможностями, недавних иммигрантов и женщины.

Сосредоточьтесь на том, чтобы рассказывать о вкладе и опыте чернокожих американцев, которые естественным образом соответствуют интересам вашего ребенка. Например, если ваш ребенок очень интересуется космосом или астрофизикой, вы можете поискать биографии на Мэй Джемисон или Нил де Грасс Тайсон.

Если у вас есть маленький гурман, попробуйте попробовать или приготовить продукты африканской диаспоры, такие как еда для души или карибская еда. Если у вас есть актер, музыкант, поэт или изобретатель, представьте их Сиднею Пуатье, Дюку Эллингтону, Лэнгстону Хьюзу или Гаррету Моргану.

Месяц афроамериканской истории - это уникальная возможность развить подлинное уважение и идентификацию с культурой афроамериканцев. Воспользуйтесь огромным количеством материалов, доступных в этом месяце, чтобы помочь своим детям увидеть, что нас больше объединяет, чем разделяет.

Посвящая самый короткий календарный месяц в году для признания опыта и вклада чернокожих по своей сути проблематичен. В равных условиях академические учебные программы будут полностью отражать опыт и влияние всех людей. Если бы наши учебники были точными и содержательными, мы бы узнали о вкладе афроамериканских инженеров во время работы нашего инженерного подразделения, а не только во время Месяца черной истории.

Таким образом, Месяц черной истории - это культурное учреждение, которое может противоречить или ниспровергать свои собственные цели. Это освобождает наши школы, учителей и общество от ответственности за фактическую интеграцию цветных людей в течение остальной части года, но мы можем исправить это в наших собственных домах.

Обязательно объединяйте беседы и уроки истории о чернокожих людях в течение всего года, чтобы ваши дети будут знать, что признание разнообразия и миссия социальной справедливости - это образ жизни, а не новинка.