7 способов помочь закрыть пробелы в обучении COVID-19

Первый шаг к решению любой проблемы - это возможность точно определить масштаб и масштаб проблемы. Если вы знаете или подозреваете, что во время пандемии ваш ребенок потерпел неудачу в обучении, вам следует попытаться ее восполнить. оценивались, в частности, по английскому языку и математике - двум областям, в которых исследователи определили наиболее значимые пробелы. Тестирование часто проводится ежегодно или раз в полгода через государственные агентства в системах государственного образования, но учителя часто имеют доступ к нескольким другим платформам, которые могут оценить грамотность, понимание и математику навыки и умения. Многие репетиторские агентства также предлагают студентам бесплатные оценки. Эти образовательные оценки обычно более конкретны, чем те, которые обычно доступны родителям бесплатно в Интернете. В зависимости от того, какое поведение вы наблюдали у своего ребенка, вы можете также рассмотреть возможность психологической оценки для выявления депрессии или тревоги. Вы можете поговорить с врачом о вариантах. Тщательная оценка даст вам четкое представление о том, где и как ваш ребенок борется.

Как только вы поймете, в каких областях ваш ученик отстал, вам следует разработать конструктивное повествование об обстоятельствах. Начните с благодарности и сосредоточьтесь в первую очередь на положительном. Несмотря на диапазон образовательных результатов, все дети превзошли ожидания с точки зрения их адаптируемости. Поблагодарите своих детей за их стойкость и автономию, которые они продемонстрировали в формате дистанционного обучения. Подумайте о зрелости, которую они проявили в эти беспрецедентные времена. Сообщите им, что самым важным приоритетом за прошедший год было здоровье и безопасность вашей семьи и вашего сообщества. Теперь, когда мы выходим из пандемии, вы обязуетесь поддерживать их в их образовательном процессе.

Использование «последовательного подхода» означает, что вы назначаете разную степень срочности для определения порядка лечения. Приоритетом является обеспечение всех учащихся достаточными условиями обучения, начиная с безопасного жилья, питания и психологической и эмоциональной поддержки. Это наиболее важные факторы их «готовности учиться». Несмотря на то, что многие школы постепенно возвращаются к очному обучению, технологии все еще станет важным компонентом учебного процесса, и студентам по-прежнему будет нужен доступ к компьютерам и стабильному Wi-Fi, поскольку они пытаются наверстать упущенное. Существуют институциональные ресурсы для родителей и учителей, такие как Институт iDEAL, сфокусированный на цифровом капитале. Когда все эти базовые элементы будут готовы, вы можете вместе с учителем разработать план обучения, который учитывает наиболее уязвимые области вашего ребенка. Например, если больше всего не хватает знаний по математике, вы можете в первую очередь посвятить этому предмету больше всего времени и энергии. По мере того, как они начинают добиваться прогресса в своих самых слабых местах, вы можете постепенно составлять дополнительные планы по другим предметным областям.

Предварительные данные показал значительную потерю способности учиться у детей в некоторых штатах по сравнению с предыдущими годами в 4–9 классах. Учащиеся, находящиеся в неблагоприятном социально-экономическом положении, и изучающие английский язык (ELL) испытали самые большие пробелы в обучении. Если ваш ученик испытывает трудности с чтением, письмом и пониманием прочитанного, есть ряд вариантов, чтобы вмешаться и помочь ему увязнуть. Например, есть отличные и доступные приложения для чтения, такие как Читаемость, который вы можете легко загрузить на телефон или устройство, которое может оценивать и отслеживать успеваемость учащихся. Независимое исследование показал, что диалоговые агенты, такие как искусственный интеллект в приложении Readability, Alexa или Умный динамик Google Home может имитировать эффективных партнеров по чтению и способствовать языку, пониманию и разборчивость. Ищите платформы и программы, которые легко доступны вашему ребенку на ежедневной основе, которые могут измерять успеваемость учащихся. Независимо от того, интегрируете ли вы технологии или нет, ключом к улучшению навыков чтения и языка является постоянство.

Математика - ключевая область для поиска поддержки отстающих учеников. Данные не только показывают, что «разочарование в математике» является серьезным препятствием для молодых учеников, но исследования также показывают, что многие родители борются с математическая тревога когда дело доходит до помощи детям. К счастью, есть много проверенных вариантов обучения математике, таких как Mathnasium, где студенты могут получить поддержку онлайн или лично. Многие агентства предлагают акции и скидки для поддержки студентов и их семей, но если стоимость репетиторского агентства в настоящее время все еще неосуществима, проявите изобретательность. Например, вы можете нанять студента-математика из местного колледжа, у которого может быть немного больше гибкости в ценообразовании.

В это время чрезвычайно важна защита интересов родителей. Учителя, родители и другие воспитатели и наставники должны поддерживать постоянное общение. Взрослые и педагоги, участвующие в жизни ребенка, должны координировать усилия, чтобы помочь детям наверстать упущенное в тех областях, где они пострадали. Ваше участие и участие являются ключевыми в подходе, ориентированном на учащихся, который фокусируется на сильном доверии и общении между семьей и школой. Запланируйте несколько встреч с учителем вашего ребенка, чтобы отметиться. С предустановкой связи маловероятно, что что-то останется незамеченным.

Независимо от того, какой план вы разработаете, чтобы помочь детям увлечься, самым важным фактором будет последовательность. Вы должны предложить своим детям поддержку через дисциплину и стимулы, чтобы они не сбились с пути и были мотивированы. Помогите им составить свой график, используя блокировку времени и расстановку приоритетов. Выбирайте цели, ориентированные на процесс, а не на результат. Например, сосредоточьтесь на чтении последовательно по 30 минут в день в течение 30 дней подряд, а не на достижении определенного уровня чтения. Помогите им установить и отслеживать их прогресс в достижении своих целей в журнале или календаре, чтобы они могли видеть собственные улучшения.