«Мы можем делать тяжелые вещи:» Повышение устойчивости детей
Мой шестилетний сын был рад сделать звезду из палочек и веревки, но по мере того, как материалы запутывались, его разочарование росло. Итак, мы сделали перерыв и вместе пошли гулять.
«Вы помните, когда учились ездить на велосипеде?» Я сказал. «Сначала ты много падал, иногда очень расстраивался, но не сдавался. Теперь ты катаешься как профессионал. Все новое требует практики, но ты всегда это понимаешь ».
Детство - это рост как снаружи, так и изнутри. Задачи, которые взрослые считают само собой разумеющимися, например застегивание пиджаков, требуют практики. Каждый раз, когда наши дети справляются с этими большими и маленькими проблемами, они развивают свои навыки устойчивости и настойчивости. Это не фиксированные черты, с которыми рождаются дети. Скорее, они медленно развиваются благодаря жизненному опыту, практике и при поддержке заботливых взрослых.
“Осел Hodie, »Новый кукольный сериал от PBS KIDS вдохновлен Фредом Роджерсом и его миссией помочь юным зрителям справиться с проблемами детства. В каждом эпизоде персонажи ставят цели, сталкиваются с препятствиями, исследуют и проверяют решения, терпят неудачи и упорствуют в достижении своей цели, прося помощи по мере необходимости. Действие шоу происходит в причудливой стране Someplace Else, но оно моделирует процесс решения проблем, который легко узнают дети и родители.
Вот четыре способа, которыми родители и опекуны могут поддержать это жизненно важное усилие, чтобы помочь детям развить настойчивость и устойчивость.
1. Помогите детям назвать свои цели
Цели важны даже для детей. Они хотят научиться завязывать шнурки, стрелять в корзину, пристегивать ремни безопасности, писать свое имя, резать ножницами, выгуливать собаку, изучать новую игру, завести нового друга, назвать всех динозавров, построить башню и найти способы быть полезными, стать полезными членами своих семей и классы.
Когда дети могут назвать небольшую цель, которую они хотят достичь, это может помочь им сосредоточить свое внимание, изучить стратегии и упорствовать, когда что-то пойдет не так. И это помогает нам, как опекунам, праздновать их успехи. "Ты сделал это! Ты сам научился застегивать пальто! »
2. Помогите детям справиться с тяжелыми эмоциями
Иногда обучение и рост могут быть очень неприятными. Немного сочувствия может иметь большое значение, помогая детям найти в себе силы попробовать, попробовать еще раз. Попробуйте такую простую фразу: «Вы долго строили эту башню, а потом она упала. Это очень неприятно! "
Успокоение сильных эмоций - жизненно важный шаг, предшествующий решению проблем. В рассказе «Королевские строители замков из песка» Осел, Король Пятница и Пурпурная панда поют о различных способах успокоения, которые они использовали после того, как разочаровались в попытках построить замок из песка. И тогда они могут попробовать еще раз! Когда дети находятся в середине эмоциональная буря, нереально ожидать от них мозгового штурма! Но когда шторм утихает, мы можем помочь им подумать, что делать дальше.
3. Хвалите усилия детей и будьте конкретны
Общая похвала, например «Вау!» или "Хорошая работа!" или «Красиво!» - тепло и благосклонно. Но описательная похвала еще более действенна, потому что она специфична и помогает детям установить связь между тем, что они делают, и тем, что они изучают.
Этот языковой сдвиг может быть довольно простым. Просто опишите, что вы заметили. «Хорошая работа» может превратиться в «Хорошую работу по выяснению того, как поделиться с сестрой». "Отлично!" может стать «Красиво! Мне нравятся разные цвета, которые вы использовали на этой картинке ».
Предлагая конкретные наблюдения, мы показываем детям, что обращаем на них внимание. Мы видим их усилия. А когда дело касается настойчивости и устойчивости, усилия важнее результата.
4. Используйте истории, чтобы научить их «еще».
В эмоциональном плане есть большая разница между фразой «Я не могу этого сделать!» и "Я пока не могу этого сделать". Слово «пока» - это мост между нынешним разочарованием и будущими возможностями. Истории - отличный инструмент, который вдохновляет детей проявлять настойчивость, особенно когда они слышат и смотрят рассказы о персонажах, которые преодолевают трудности. Еще мы можем рассказывать детям истории о себе! Мои дети любят слышать истории о том, как они превратили борьбу в достижение. Это помогает им гордиться и напоминает им, что они могут делать тяжелые вещи.
Взросление - это тяжелая, потрясающая работа. Дети заслуживают поддержки со стороны взрослых, которые подбадривают их и отмечают все пути их роста.
- Автор Дебора Фармер Крис
Дебора Фармер Крис - писатель, учитель, воспитатель и администратор школы. Она работает над родительскими проектами для PBS KIDS for Parents и пишет об образовании для MindShift, обучающий блог NPR. У Деборы двое детей, которые любят проверять все свои теории о детском развитии! В основном ей нравится находить и делиться крупицами практической мудрости, которая может помочь детям и семьям процветать, в том числе ее собственным. Вы можете следить за ней в Twitter @dfkris.