Pregătirea virtuală pentru grădiniță funcționează, potrivit unui nou studiu

Scrieți-vă prenumele, recunoașteți numerele, cunoașteți sunetele alfabetului, acordați atenție și luați pe rând... lista sarcinilor de pregătire pentru grădiniță poate fi descurajantă. Programele de succes de vară pot fi esențiale pentru a ajuta copiii să se pregătească pentru școală, dar când COVID-19 a blocat țara anul trecut, educatorii au trebuit să inoveze.

Ar funcționa un program de pregătire complet virtual cu copiii de patru și cinci ani? Universitatea de Stat din Ohio a decis să o încerce și cercetătorii au descoperit că a avut succes în teorie și în practică. Datele lor au arătat că a fost fezabil să funcționeze, că a fost popular printre profesori și părinți și a avut succes în predarea copiilor abilități de alfabetizare, abilități matematice timpurii și reglare emoțională.

Nouăzeci și una de familii s-au înscris anul trecut în programul virtual de patru săptămâni și au primit cărți de povești plus o tabletă de calculator preîncărcată cu videoclipuri educaționale. De asemenea, a inclus interacțiuni video săptămânale individuale între profesori și copii și o întâlnire săptămânală video sau telefonică cu părinții. Rezultatul final? Șaptezeci și șapte la sută din familii au terminat programul, iar profesorii au descoperit că copiii au fost angajați mai mult de jumătate din lecție în 90% din timp. Copiii participanți au fost testați înainte și după program, iar datele finale au arătat o creștere în toate categoriile de testare.

Deși viața revine la normal, succesul acestui program virtual este promițător pentru alte scenarii. Copiii care locuiesc în zone foarte rurale s-ar putea să nu aibă acces la resurse și copiii care trebuie să rămână acasă din cauza unei boli extinse ar putea beneficia cu siguranță de viitoarele oferte online. Tehnologie pentru câștig!

–– Sarah Shebek

Imagine prezentată prin amabilitatea lui Andrii Sinenkyi / Pixabay 

Povești conexe