Acestea sunt noile tendințe în jucăriile care predau

instagram viewer

fotografie: Fisher-Price

Ahh, Ziua Recunoștinței! Este acea perioadă a anului în care încercăm cu toții să-i ajutăm pe copiii noștri să învețe despre a fi recunoscători și a oferi celorlalți. Dar nu ar trebui să fie un lucru de zi cu zi și nu un eveniment anual? Bine. Există o gamă complet nouă de jucării care doresc să-l învețe pe copilul dvs. despre unele dintre conceptele mai sincere și care cresc în popularitate. Verificați noua tendință în jucăriile care se concentrează pe predarea bunătății și empatiei.

Ce cauți într-o jucărie? Șansele sunt că le alegeți pe cele dorite de copilul dumneavoastră. Dincolo de asta, acționezi ca un ghid și încerci să alegi jucăriile care îți vor ajuta copilul cel mai mult în viață. Bine, așa că vrei ca totul tău să se distreze. Dar dacă el sau ea se întâmplă să învețe un lucru sau două, nu este atât de rău. Dreapta?

Producătorii de jucării, precum Fisher-Price, ascultă ce vor părinții dintr-o jucărie și răspund. După cum se dovedește, vor jucării care să îi ajute pe copii să își dezvolte inteligența. Sunt inteligență emoțională.

Având în vedere acest lucru, Fisher-Price și-a revizuit faimoșii Oameni mici linie pentru a ajuta copiii să învețe despre emoții, bunătate și empatie. În loc de aceeași expresie standard zâmbitoare, diferite figuri ale Little People au acum o serie de expresii faciale. Multe dintre seturile de jocuri au, de asemenea, nume noi, reflectând subiecte de bunătate și empatie. De exemplu, vechea fermă școlară este acum „Îngrijirea fermei de animale. ” Împreună cu noile nume, seturile vin, de asemenea, cu noi „butoane surpriză și încântare” în loc de doar atracții și sunete.

Desigur, Fisher-Price nu este singura companie care produce jucării cu experiență emoțională. Uită-te la rafturi, online și oriunde se află jucăriile, și vei vedea că această tendință crește.

Ce părere aveți despre jucăriile care construiesc inteligența emoțională? Împărtășiți-vă gândurile în comentariile de mai jos.