Como falar com seus filhos sobre os exercícios de bloqueio escolar sem assustá-los

Por mais lamentável que seja, os exercícios de bloqueio tornaram-se uma ocorrência normal na maioria das escolas públicas em todo o país, em alguns lugares tão comuns agora como os exercícios de incêndio. E embora possam ser assustadores para crianças pequenas, são necessários. Eles ajudam a preparar e educar as crianças sobre a maneira adequada e segura de agir em caso de emergência.

A primeira vez que nossa escola primária local fez um exercício de bloqueio quando meu filho estava no jardim de infância, ele voltou para casa um pouco abalado. Não é fácil explicar ao seu filho por que os exercícios de bloqueio são necessários ou contra o que exatamente eles os estão protegendo sem incitar o medo. Mas existem algumas estratégias disponíveis para falar com seus filhos sobre a importância e o propósito dos exercícios de bloqueio. Aqui estão apenas alguns.

1. Fique calmo

As crianças costumam reagir primeiro à reação de um adulto, depois a qualquer situação que esteja causando a reação. Por exemplo, se seu filho cair e arranhar o joelho. Sua reação inicial pode ser chorar ao ver o sangue ou porque está doendo. Mas a gravidade da reação deles terá muito a ver com a forma como você, como pai, reage. Se você começar a entrar em pânico, seu filho também entrará em pânico porque pensarão que há um motivo para: "Se a mamãe está ficando chateada, deve haver algo realmente errado!"

Essa teoria é válida para a discussão de exercícios de bloqueio. Se você abordar o assunto com um tom calmo e uniforme, a princípio seu filho não ficará alarmado. Eles são mais aptos a sentar-se calmamente e ouvir o que você tem a dizer. Agir de maneira paranóica ou amedrontada apenas instilará medo desnecessário em seu filho.

2. Esteja aberto a perguntas

Você quer que seu filho se sinta confortável para fazer perguntas sobre qualquer coisa na vida, mas especialmente sobre algo que o preocupa ou tem curiosidade. Tente não responder às suas perguntas com resistência ou negatividade. Esteja aberto para tudo o que está acontecendo em suas mentes. Quanto mais conhecimento e compreensão da situação eles têm, mais confortáveis ​​podem se tornar com a prática.

3. Use comparações

Às vezes, é mais fácil para as crianças entenderem um novo conceito quando elas têm uma referência familiar para compará-lo também. A comparação mais comum e lógica com uma simulação de bloqueio é uma simulação de incêndio. A maioria das crianças está familiarizada com os exercícios de incêndio antes mesmo de entrar na escola pública. Muitas creches e creches são obrigadas a realizar simulações de incêndio de rotina. Você pode até ter um plano de fogo no lugar para sua casa.

Explique ao seu filho que uma simulação de bloqueio é muito semelhante a uma simulação de incêndio. É algo que as escolas usam apenas em caso de emergência e para praticar porque a prática leva à perfeição! Você pode até comparar a prática de exercícios com o uso de capacete ou cinto de segurança. Você faz essas coisas para ficar seguro, caso haja um acidente ou seu filho caia da bicicleta. Essas coisas podem nunca acontecer, mas se acontecerem, você está protegido.

Quanto mais relaxado e menos sério você permanecer ao discutir os exercícios de bloqueio, mais relaxado seu filho ficará. Enfatize que os exercícios de bloqueio não são apenas para os alunos, mas também para os professores e que foram projetados para manter a segurança de todos.

4. Ajudando-os a compreender a ameaça

Mas, como sabemos, os exercícios de bloqueio existem por um motivo muito sério. É perfeitamente normal aliviar a mente do seu filho, tornando a situação "leve" e explicando que é simplesmente para praticar. Mas seu filho curioso provavelmente perguntará do que um exercício de bloqueio os está protegendo.

Eles já veem os professores e outros adultos como figuras de autoridade. Explique ao seu filho que, às vezes, adultos e professores veem uma ameaça potencial ou algo inseguro que as crianças não veem. Essa ameaça pode não ser nada, mas até que os adultos possam determinar isso, um exercício de bloqueio é uma boa maneira de mantê-los seguros.

A próxima pergunta do seu filho pode ser: "Bem, que tipo de coisa insegura?" Meu filho tem 7 anos e tento ser o mais honesto possível com ele, sem sentir medo. Ele sabe que as pessoas às vezes fazem escolhas ruins - desde seus amigos na classe até os adultos. Ao discutir sobre quais ameaças os exercícios de bloqueio estão abordando, explique que é função da escola manter as crianças protegidas de qualquer adulto ao redor que possa estar fazendo escolhas erradas. Não há realmente necessidade de explicar melhor quais são essas opções.

Costumo dizer ao meu filho: "Às vezes, as pessoas simplesmente fazem coisas que não entendemos. Coisas que nunca faríamos. ” Se seu filho for um pouco mais velho, você pode ir mais longe e dizer: "Às vezes as pessoas ficam com raiva e confuso e acaba machucando as pessoas. ” Você conhece seu filho melhor, então ofereça tanta ou pouca explicação quanto você achar apropriado ou necessário.

5. Incentive seu filho a ser um ajudante

A maioria das crianças ama nada mais do que ajudar, especialmente para os adultos! Tornar as crianças parte do que está acontecendo é uma ótima maneira de envolvê-las em suas próprias práticas de segurança, como exercícios de bloqueio.

Os professores da escola do meu filho usam apitos na escola colhedores. Durante um exercício de bloqueio, o professor deve colocar a cabeça para fora da porta da sala de aula para o corredor e apitar três vezes. Isso alerta qualquer pessoa no corredor ou nas salas de aula vizinhas que um bloqueio está em vigor, caso eles ainda não tenham conhecimento. O professor então tranca a porta da sala de aula e as crianças tomam suas posições. É função do meu filho lembrar sua professora de apitar. Outros alunos têm outras “tarefas”, como lembrá-la de fechar as cortinas ou ajudar seus amigos a encontrar seus esconderijos especiais.

Ao envolver as crianças no processo de bloqueio, você as capacita com um senso de responsabilidade e envolvimento. Isso pode ajudar a aliviar sua preocupação. Também lhes dá algo em que se concentrar, distraindo-os de qualquer medo que possam estar experimentando.

Experimente perguntar a seu filho sobre o processo de exercício de bloqueio. "Então, o que você faz primeiro?" ou “O que acontece a seguir?” Fique animado e envolvido com o que está acontecendo. Seu filho vai se sentir importante e pode ver o exercício como um “trabalho” necessário que eles têm, não como uma experiência assustadora.

Esteja sempre disponível

É importante estar sempre disponível para seu filho fazer perguntas, expressar suas preocupações e simplesmente ouvir o que ele tem a dizer. Os primeiros exercícios de bloqueio que seu filho experimenta podem ser assustadores para eles, mas com o tempo, eles devem se sentir mais confortáveis ​​com o processo. Se você precisar de mais informações ou de ajuda para explicar os exercícios de bloqueio com seu filho, converse com o diretor da escola ou o superintendente distrital pode oferecer ajuda e recursos adicionais sobre os procedimentos específicos do seu distrito escolar.

Cortesia da foto em destaque: Foto de kyo azuma no Unsplash