O tempo de brincadeira estruturado torna seu filho um mestre do autocontrole, diz estudo

Uma pesquisa recente da Universidade de Otago, Nova Zelândia, pode ter descoberto por que brincadeiras estruturadas são importantes para crianças pequenas. O estudo, que foi publicado em Relatórios Científicos, analisou os efeitos de um programa de intervenção baseado em brincadeiras nas habilidades de autorregulação de crianças em idade pré-escolar.

A autorregulação não é algo natural para a maioria das crianças. Mas é uma necessidade para a prontidão para a escola e o sucesso posterior. Embora a falta de autocontrole em algum grau seja normal para uma criança pequena, quando isso se torna um problema, os especialistas geralmente precisam intervir. Entre no estudo da Universidade de Otago.

foto: FeeLoona via Pixabay

O estudo analisou 60 famílias com crianças de três a quatro anos, atribuindo a cada grupo participante um de dois métodos de gestão comportamental. Um grupo participou da intervenção experimental proposta, Melhorando os ganhos neurocomportamentais com o auxílio de jogos e exercícios - a.k.a. ENVOLVER. O método ENGAGE incluiu o aprendizado de habilidades de autorregulação por meio de jogos como quebra-cabeças, hop scotch, estátuas musicais e blocos. O outro grupo recebeu tratamento com o padrão ouro atual para gerenciamento de comportamento infantil pré-escolar na Nova Zelândia, o Programa de Parenteamento Positivo ou Triplo P.

Então, o que o estudo encontrou? As crianças que participaram do ENGAGE se saíram tão bem, em termos de desenvolvimento de autorregulação, quanto as do grupo Triple P. O autor principal, Dr. Dione Healey, do Departamento de Psicologia, disse: "Nossos resultados indicam que os pais passam tempo regularmente um a um brincando com seus filhos crianças tem o mesmo efeito positivo sobre o comportamento das crianças que o uso de técnicas de gerenciamento de comportamento, que têm uma longa história de eficácia no gerenciamento de crianças comportamento."

Healey também acrescentou: “Com ENGAGE, agora temos uma opção de tratamento adicional para crianças em risco que seja agradável, de baixo custo, facilmente acessível e associado à manutenção de longo prazo do tratamento ganhos. É bom ter uma escolha de opções igualmente eficazes, pois o que funciona bem para uma família pode não funcionar tão bem para outra. ”

—Erica Loop

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