Novo estudo mostra como as crianças desenvolvem habilidades linguísticas

Uma pesquisa recente da Universidade de Waterloo pode ter encontrado uma conexão entre as primeiras experiências sociais e como as crianças aprendem sobre a linguagem.

Quando os pesquisadores estudam como as crianças desenvolvem as habilidades da linguagem, eles normalmente olham para a conexão adulto-criança. Mas este estudo, que foi publicado recentemente no Journal of Experimental Child Psychology, examinou como as crianças afetam o desenvolvimento da linguagem de outras crianças.

foto: Naomi Shi via Pexels

A professora de psicologia da Universidade de Waterloo e co-autora do estudo Katherine White disse sobre o estudo: “Nós queria saber se mais exposição ao ouvir outras crianças falando afetaria a capacidade das crianças de processar crianças Fala."

O que os pesquisadores encontraram? Depois de conduzir dois experimentos de linguagem com 88 crianças, o estudo descobriu que quanto mais tempo elas passam perto de outras crianças, mais capazes elas são de associar novas palavras a objetos. White disse: "Nosso estudo demonstra que crianças são extremamente boas em processar a fala de crianças crianças, e isso é verdade mesmo para crianças que não têm muita experiência com outras crianças. Isso significa que eles podem usar esse tipo de fala, além da fala de adultos, para aprender sobre sua (s) língua (s) nativa (s). ”

—Erica Loop

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