Crianças que conseguem controlar as emoções têm melhor desempenho na escola, conclui estudo

Quando se trata de sucesso acadêmico, não é apenas estudar que faz a diferença. Um novo estudo descobriu que os alunos com maior inteligência emocional tendem a obter notas mais altas e pontuações em testes de desempenho.

No relatório publicado pela Associação Americana de Psicologia, os pesquisadores analisaram dados compilados em mais de 160 estudos, incluindo mais de 42.000 estudantes de 27 países, publicados entre 1998 e 2019. Os alunos variavam em idade desde o ensino fundamental até a faculdade. Então, o que eles acharam?

foto: tronco. T4L via Unsplash

Os resultados mostraram que, independentemente da idade, os alunos com maior inteligência emocional eram mais propensos para obter notas mais altas e se sair melhor em testes de desempenho do que aqueles com inteligência emocional inferior pontuações.

“Embora saibamos que alta inteligência e uma personalidade consciente são os traços psicológicos mais importantes necessários para o sucesso acadêmico, nossa pesquisa destaca um terceiro fator, a inteligência emocional, que também pode ajudar os alunos a ter sucesso ”, disse Carolyn MacCann, PhD, da University of Sydney e principal autora do estude. “Não é suficiente ser inteligente e trabalhador. Os alunos também devem ser capazes de compreender e gerenciar suas emoções para ter sucesso na escola. ”

Então, qual é a razão pela qual a inteligência emocional tem um impacto tão grande nos acadêmicos? Existem vários fatores, de acordo com MacCann. “Os alunos com maior inteligência emocional podem ser mais capazes de gerenciar emoções negativas, como como ansiedade, tédio e decepção, que podem afetar negativamente o desempenho acadêmico ”, MacCann disse. “Além disso, esses alunos podem ser mais capazes de gerenciar o mundo social ao seu redor, formando melhores relacionamentos com professores, colegas e familiares, todos importantes para o sucesso acadêmico.”

—Shahrzad Warkentin

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