Tradycja!: 3 nowe opcje edukacji żydowskiej dla dzieci

Jak mówi przysłowie, jeśli chcesz coś zrobić, poproś mamę, aby to zrobiła – prawda? Kiedy trzy mamy z miasta nie mogły znaleźć dla swoich dzieci konkretnych, wyjątkowych i angażujących programów o tematyce żydowskiej, postanowiły stworzyć własny. Jeśli chcesz wprowadzić swoje dziecko w edukację żydowską w młodym wieku, rozważ zapisanie go do jednego z tych nowych programów.

fot. Małe Korzenie 

Little Roots and Little Sprouts: Upper East Side, Manhattan
Tło: Założona przez Rachel J. Opłata, MS. CCC-Speech-Language Pathologist, Little Roots (dla dzieci w wieku 17 miesięcy i starszych) i Little Sprouts (dla niemowląt od 6 do 16 miesięcy) są opisane jako „Mama i ja z żydowskim akcentem”. Levy wyjaśnia: „Ośmiu lat temu poszedłem na zajęcia z mamą i mną i rozwinąłem wielozmysłowy program; co tydzień wprowadzany jest nowy temat zajęć dla dzieci w wieku 16 miesięcy i starszych, który obejmuje wartości żydowskie, język hebrajski, motorykę małą i dużą, umiejętność czytania i pisania oraz umiejętności językowe”.

Czego oczekiwać: „Little Roots jest celowo skonstruowana jak mikrokosmos przedszkola z naciskiem na uczenie się przez doświadczenie” — mówi Levy. „Każde dziecko zabiera z klasy coś, co ma zastosowanie w ich codziennym życiu, ponieważ nauczyło się tego poprzez doświadczenie”. Każda 75-minutowa lekcja w Little Roots ma codzienny temat; która polega na zabawie swobodnej (zabawki, klocki, Play-Doh, kącik kuchenny); krąg czasu z lalkami, otwieranie „tajemniczego pudełka”, w którym znajdują się rekwizyty, których dzieci mogą dotknąć – jest to na ogół coś związanego z żydowskimi wakacjami, na przykład drejdle wokół Chanuki. Jest też czas na opowieści, pieczenie / sztuka / bałagan, takie jak zrobienie własnej Hanukiyi lub udekorowanie dużego drewnianego drejdla; czas muzyki z instrumentami; a sesje kończą się zdrowym koszernym obiadem. Dodatkowo nowa klasa Levy’s Little Sprouts (dla dzieci w wieku 6-16 miesięcy) obejmuje muzykę, lalki, umiejętność czytania i pisania, znaki dla dzieci, spadochron, bąbelki, ciekawostki dotyczące rozwoju dziecka oraz wsparcie i źródło odpowiedzi na pytania dotyczące rozwój.

Dlaczego jest wyjątkowy: W czasie muzyki Levy, która jest również wokalistką, ma ustalony utwór, który śpiewa na zajęciach; po drodze dodaje nowe piosenki, które odnoszą się do konkretnego tematu tego dnia. W każdej klasie włącza również kilka hebrajskich słów związanych z zajęciami dnia. „Ponieważ jest to „Mama i ja”, a dorośli też się uczą, chodzi o to, aby rodzic/opiekun wzmocnił zdobyte lekcje” – dodaje Levy. Uwaga: Wszystkie klasy mają około 12 dzieci.

Informacje rejestracyjne: kliknij tutaj

Gdzie się odbywa:
Kongregacja Edmond J. Safra
11 Wschód 63rd St.
Upper East Side
Online: ejsny.org

fot. Jane Tuv

Kinder Klub: Forest Hills, Queens
Tło: „Kinder Klub to jedyny progresywny program wczesnego dzieciństwa w języku rosyjskim w Queens”, mówi założycielka Jane Tuv, żydowska nauczycielka wczesnego dzieciństwa. „Nasze podejście opiera się na Reggio Emilia filozofia i dzieci poznają kulturę i tradycję żydowską poprzez różne modalności, w tym sensoryczne i dramat, muzyka, sztuka, gotowanie, ruch i opowiadanie historii”. Program, dodaje Tuv, ma na celu „otwarcie umysłów na temat Judiazm”.

Czego oczekiwać: Tej jesieni odbędą się trzy różne programy: jeden dla poruszających się niemowląt, jeden dla dzieci w wieku 14-20 miesięcy i jeden dla dzieci w wieku 2 i 3 lat. Program będzie oparty na modelu współpracy, w którym rodzic będzie również służył jako asystent, a nowy rodzic będzie rotował w tej roli w każdej klasie.

W każdej klasie rodzic/opiekun będzie czytał wybraną książkę z Biblioteki PJ i/lub książkę rosyjską i każdy zajęcia oferują darmową zabawę i dużo wciągającej nauki o żydowskich świętach poprzez różne zajęcia. „Ideą jest, aby ten program nie stał się pasywnym doświadczeniem poznawczym, ale raczej aktywnym, gdzie dzieci mogą wchodzić w interakcję z materiałami i rówieśnikami, a także dzielić się znaczącymi doświadczeniami ze swoimi opiekunowie”.

Dlaczego jest wyjątkowy: „Chociaż rodzice mówią po angielsku i mamy kilku rodziców mówiących tylko po angielsku, program został stworzony, aby dalej Rozwój języka rosyjskiego i zaszczepienie uznania dla żydowskiego dziedzictwa poprzez różne sposoby” – wyjaśnia Tov. Na zakończenie zajęć, podczas gdy dzieci bawią się, dorośli dyskutują na takie tematy, jak wprowadzenie obchodzenia żydowskich świąt z dziećmi w domu.

Gdzie się odbywa:
Centrum Żydowskie Leśne Wzgórza
106-06 Bulwar Królowych
leśne wzgórza

Rejestrować; e-mail: [email protected]; Uczestnicy Kinder Klubu i edukatorzy komunikują się za pośrednictwem grupy na facebooku.

fot. Rachel Weinstein-White

Drzewo figowe: różne lokalizacje, Brooklyn
Tło: Założony przez Rachel Weinstein-White, brooklyńską mamę trzech chłopców, jest to niezależny żydowski program edukacyjny dla dzieci w wieku od 3 do 11 lat. Weinstein-White chciała w młodym wieku wystawić swoje międzyrasowe i wychowane żydowskie dzieci na judaizm, ale w naprawdę zabawny i twórczy sposób. (Chciała się upewnić, że edukacja hebrajska nie jest dla nich nudna i tradycyjna).

Celem Fig Tree jest zapewnienie bogatej i dostępnej żydowskiej edukacji dzieciom ze środowisk międzywyznaniowych, międzyrasowych i/lub świeckich, lub po prostu rodzinom poszukującym alternatywy dla szkoły hebrajskiej.

„Nasze dzieci uczą się Tory, modlitw i błogosławieństw po hebrajsku, świąt żydowskich i tak dalej. Jednak nie mamy żadnych oczekiwań ani opinii dotyczących tego, jak nasze rodziny praktykują lub nie praktykują judaizmu”. Weinstein-White skonsultował się z nauczycielami szkół hebrajskich i żydowskimi edukatorami w celu opracowania Drzewa Figowego program. Jest znormalizowany, więc wszyscy instruktorzy prowadzą te same lekcje we wszystkich pięciu lokalizacjach na Brooklynie, zapewniając, że wszystkie dzieci uczą się tych samych treści. Stworzyła także radę doradczą Drzewa Figowego, w której skład wchodzi dwóch rabinów.

Czego oczekiwać: Każde zajęcia tygodniowe trwają 50 minut, a semestry trwają około 10 tygodni. Język hebrajski jest nauczany przez pierwsze 15 minut każdej lekcji, po której następuje sesja lekcyjna obejmująca odpowiednie do wieku lekcje religii i kultury/dziedzictwa żydowskiego. Uwaga: O ile twoje dziecko naprawdę, naprawdę cię tam nie chce, wszystkie zajęcia z drzewa figowego są opuszczane.

Podejście Fig Tree do edukacji religijnej jest postępowe, z naciskiem na podstawowe żydowskie wartości charytatywne, odpowiedzialność za środowisko i sprawiedliwość społeczną. Oczywiście eksplorowane są również święta, w tym te mniej znane, które mogą być nieznane niektórym żydowskim dzieciom (i dorosłym!).

Klasy są podzielone według wieku lub klasy, najmłodsi uczniowie mają trzy i cztery lata, a najstarsi w czwartej i piątej klasie. Podobne przedmioty są dostosowane do każdego przedziału wiekowego. Na przykład, omawiając Paschę, młodsze dzieci mogą projektować lalki i wykorzystywać dramatyczne zabawy, aby doświadczyć „opowiadania” plagi, podczas gdy klasa czwarto- i piątoklasistów może bardziej krytycznie przyjrzeć się dziesięciu plagom, oceniając ich „sprawiedliwość” i skuteczność, rozpatrując je w kontekście współczesnych bolączek społecznych oraz własnych moralności i wartości — skutecznie rozwijające się ich własny midraszy. „To bardzo przydatne w krótkim czasie. to zabawne i pomaga dzieciom rozwijać ich żydowską tożsamość” – mówi Weinstein-White.

Dlaczego jest wyjątkowy: „Myślę, że Figowe Drzewo naprawdę odzwierciedla różnorodność społeczności żydowskiej na Brooklynie” – mówi Weinstein-White. A w tym roku, oprócz podstawy programowej, Fig Tree będzie oferować całoroczną klasę wyłącznie z języka hebrajskiego. „W przeciwieństwie do naszych podstawowych klas drzewa figowego, które obejmują zarówno żydowskie instrukcje kulturowe, tekstowe i religijne, jak i hebrajski co tydzień nasze zajęcia z języka hebrajskiego są przeznaczone wyłącznie dla uczniów klas od 2 do 5” – wyjaśnia Weinstein Biały.

Dodatkowo wszyscy uczestnicy Drzewa Figowego biorą udział w wycieczce edukacyjnej; tej jesieni odwiedzą miejską farmę na Brooklynie, aby dowiedzieć się o zrównoważonym rozwoju z żydowskim akcentem. Ponadto, jeśli wystarczająca liczba rodziców o to poprosi, można zapewnić autobus do iz klas Fig Tree, które odbywają się w pięciu lokalizacjach w wynajętych przestrzeniach na całym Brooklynie.

Gdzie się odbywa:
W zarezerwowanych miejscach w Clinton Hill, Park Slope, Williamsburg, Brooklyn Heights i Fort Greene.
Aby uzyskać więcej informacji, odwiedź: drzewo figowe.

Gdzie twoje dzieci uczą się o judaizmie i tożsamości żydowskiej? Powiedz nam o tym w komentarzach poniżej!

— Rachel Sokoła