Tak, seksting ma miejsce w gimnazjum. Oto jak rozmawiać o tym z dziećmi
zdjęcie: Darmowe-zdjęcia przez Pixabay
Drużyna piłkarska skuliła się wokół telefonu jednego z chłopców, pochylając się, by przyjrzeć się bliżej. Obraz na ekranie przedstawiał piersi 13-letniej studentki. Prywatne zdjęcie, zrobione kilka miesięcy wcześniej, stało się wirusowe.
Tak, niestety sexting ma miejsce w gimnazjum. Na początek wyjaśnijmy definicję sekstingu.
Seksting jest zdefiniowany jako „działanie polegające na wysyłaniu zdjęć, filmów lub wiadomości o charakterze jednoznacznie seksualnym za pośrednictwem telefonu komórkowego lub Internetu”. Doradcy i nauczyciele w gimnazjum są zaniepokojeni tym zachowaniem, ponieważ staje się ono coraz bardziej powszechne.
Statystyki sekstingu młodzieży
Według Badanie 2017 przeprowadzone przez JAMA Pediatrics, 14% młodzieży przyznało, że wysyła wiadomości, a 27% otrzymuje wiadomości. Co więcej, 1 na 8 młodych ludzi przekazuje lub przekazuje seks bez ich zgody.
Dlaczego gimnazjaliści uprawiają seks?
Według DzieciZdrowie, Istnieją różne powody, dla których dzieci uprawiają seks, takie jak presja rówieśników, zwracanie na siebie uwagi, flirtowanie lub żart lub wyzwanie. Przyczynia się do tego również fakt, że kora przedczołowa nastolatków i nastolatków nie jest w pełni ukształtowana, czyli część mózgu odpowiedzialna za kontrolę impulsów.
Jakie problemy wynikają z sextingu?
Jak pokazano w historii otwierającej, prywatne zdjęcia są często szeroko udostępniane, co negatywnie wpływa na reputację i zdrowie psychiczne. W niektórych stanach udostępnianie nielegalnych zdjęć i filmów jest przestępstwem. Nastolatki i nastolatki mogą ponieść zarzuty i konsekwencje prawne. Udostępnianie lub posiadanie nagiego zdjęcia na telefonie może skutkować oskarżeniem o pornografię dziecięcą. Jedna impulsywna decyzja może wpłynąć na życie ucznia na wiele lat.
Co mogą zrobić rodzice?
1. Regularne rodzinne rozmowy na temat zachowań w Internecie budują fundament, gdy nastolatki i nastolatki poruszają się w Internecie.
Pomaganie dzieciom w zrozumieniu i unikaniu nadmiernego udostępniania to ważny krok. Podziel się prawdziwymi historiami o nastolatkach, którzy nadmiernie udostępniali online i jak wpłynęło to na ich życie. Podziel się historiami o tym, jak uczelnie i pracodawcy patrzą na profile społecznościowe przed przyjęciem lub zatrudnieniem studentów. Upewnij się, że dzieci rozumieją prawne konsekwencje sekstingu.
Rozpoczęcie rozmowy: „Oglądałem wiadomości i zobaczyłem historię o dzieciakach, które wpadły w kłopoty, wysyłając nagie zdjęcia znajomym. Słyszałeś o tym?
2. Regularnie przypominaj nastolatkom, że nic, co jest udostępniane online, nigdy nie jest prywatne.
Przed opublikowaniem czegokolwiek ważne jest, aby nastolatki zastanowiły się, jak czułyby się, gdyby szersza publiczność zobaczyła obraz lub wiadomość. (tj. babcia, dyrektor szkoły, trenerzy, inni przyjaciele, inni rodzice, cała szkoła, osoba przyjmująca na studia). Przypomnij im, że po pojawieniu się obrazów pozostawiają cyfrowy ślad. Nie mogą tego „cofnąć”.
Rozpoczęcie rozmowy: „Czy możemy porozmawiać o rodzajach rzeczy, które Ty i Twoi znajomi udostępniacie w Internecie? Chcę się upewnić, że dbasz o siebie i troszczysz się też o swoich przyjaciół.
3. Utrzymuj ton rozmów w sposób nieoceniający i pouczający.
Pomoże to utrzymać dialog, zamiast brzmieć jak wykład. Zamiast prowadzić dyskusję, upewnij się, że słuchasz swojej nastolatka/nastolatka. Omów presję, jakiej często doświadczają nastolatki, aby wysyłać nieodpowiednie zdjęcia.
Rozpoczęcie rozmowy: „Słyszałeś o sekstingu? Czy wiesz o tym coś?"
Podsumowując, seksting staje się coraz bardziej powszechny. Rozpoczynaj rozmowy, gdy tylko Twoje dziecko ma smartfon i regularnie wracaj do rozmów. Rozwijanie zdrowych nawyków online wymaga uwagi, dyskusji i wielu ćwiczeń. Droga jest pełna wybojów, ale na szczęście staje się gładsza, gdy rodzice pomagają dzieciom poruszać się po wybojach.