Gjør det her: Møt 14 NYC Power Moms
Enten hun er på jobb eller hjemme, ser Priya Mohabir på ungdommen i dag (og fremtiden). Hjemme i Valley Stream på Long Island holder hennes tre barn Kheran, syv, Nalya, fem og Eshan, en, henne og mannen - som også er hennes kjære på videregående - opptatt. "Mitt favorittøyeblikk på dagen er når vi sier god natt og de spør meg hva de skal drømme om. Jeg må finne på sprø ting hver kveld! Det har vært en kamp mellom Avengers versus Looney Tunes, der de må fortelle meg vinneren om morgenen, eller hva som skjedde da Teenage Mutant Ninja Turtles møter My Little Pony? Det får oss alle til å le og hjelper dem med å komme i seng! "
Som VP, ungdomsutvikling; Regissør, Alan J. Friedman senter for utvikling av unge forskere, hun overvåker programmer og arrangementer som gir studenter og studenter tilgang til og muligheter til å utforske det kreative mangfoldet innen naturfag, teknologi, ingeniørfag og matematikk (STEM). Utnevnt til rollen da senteret ble opprettet for to år siden, jobber Mohabir med å utvikle, pilotere og lansere nye arrangementer og muligheter som utvider senterets rekkevidde til ungdom i New York City.
Nok en grunn til å like henne: Mohabir begynte på NYSCI for 16 år siden som en "forklarer", en stilling på institusjonens Science Career Ladder. Senterets signaturutdanningsprogram gir studenter og studenter mulighet til å gjøre det jobbe der og delta også i veiledning, faglig utvikling og karriereforberedende aktiviteter. Hun overvåker nå en avdeling på 150 personer - inkludert en ny generasjon forklarere.
Arbeidsliv: "Hvisbare jeg hadde et magisk svar. For meg er det å sørge for at barna er først og at de vet det. Det er så lett å bli pakket inn i øyeblikkets krise, og det skjer absolutt hele tiden, men det er å sørge for at barna vet at de er nummer 1, selv når du er ivrig vente. Jeg jobber hardt og jobber mye, men jeg sørger også for at jeg ikke ofrer øyeblikk med dem. Jeg prøver å ha en balanse mellom å være supermamma og super Priya. Det er dager jeg skal løpe hjem fra kontoret klokken 14 for å være den som skal hente dem og gjøre det lekser og middag, og så på slutten av natten når de sover godt, går jeg tilbake til jobb pakke opp. Så er det dager de går på skolefritidsprogrammer og aktiviteter, hvor de får leke og ha det gøy, og jeg får avslutte prosjekter med teamet mitt. Det som fungerer for meg er planlagt, men åpent for forstyrrelser. "
foto: NYSCI