5 måter hjemmeskolen er bedre enn Zoom-School

Det er en slags hukommelsestap som skjer etter fødselen - etter hvert som ukene går, blir minnene om kvalen (og rivningen!) På en eller annen måte dempet, og vi ser tilbake på det som noe vi kan vite var vanskelig uten å faktisk kunne huske hvordan det nesten bokstavelig talt rippet oss fra hverandre.

Mange foreldre er i en lignende situasjon med fjernundervisning akkurat nå. De kan se tilbake på fjoråret og tenke "ja, det var vanskelig ..." uten å huske hvordan det rev nesten bokstavelig talt oss også.

Foreldre i Las Vegas er bekymret for at Zoom-skolen er rett rundt hjørnet, og for barn i flere fylker i Georgia det er allerede her, forårsaket av en plutselig økning i COVID -tilfeller blant studenter.

Skal vi gjøre et semester til på Zoom-skolen? Eller kanskje enda et år (hvis infeksjonsraten er høy for de uvaksinerte selv etter at vaksinen er tilgjengelig for barn)?

Kan vi klare enda et semester (eller år ?!) på Zoom-skolen?

Hvis du vurderer hjemmeundervisning i stedet, er det virkelig viktig å vite at bare fordi Zoom-skolen er hjemme, er du faktisk ikke "hjemmeskole." 

Her er de fem beste måtene hvor ekte hjemmeskole er mer interessant, morsomt og langt mindre stressende enn Zoom-skolen:

1. Barnet ditt trenger ikke å være på Zoom hele dagen! Selv om det kan virke som om du trenger Zoom-skolen for å holde dem opptatt, hvis du kontinuerlig må bestikke (eller truer) barnet ditt til å gjøre det, dette skaper sannsynligvis en god del angst for både deg og barnet ditt. Når du tar Zoom ut av ligningen, trenger du ikke tvinge dem til å delta i å lære mer, noe som frigjør mye tid og energi til morsommere ting ...

2. På de fleste steder kan du stort sett gjøre hva du vil for hjemmeskolen. New York State har noen av de mest restriktive reglene som krever at du sender inn en intensjonsmelding til hjemmeskolen, en årsplan for året, overholdelse av krav til undervisningstid, arkiver kvartalsrapporter til skoledistriktet, og test barnet ditt hvert år (eller send inn en narrativ evaluering av en sertifisert lærer).

Flere stater (Oklahoma, Illinois, Indiana og andre) krever ikke engang at du gir distriktet beskjed om at du får hjemmeskole; andre steder faller i mellom.

3. Du kan støtte barnets sosiale og emosjonelle vekst. Skoler fremmer nominelt "Sosial og emosjonell læring" (SEL), men oftest gjøres dette med det formål å gjøre barnet mer i samsvar med lærerens behov for et stille klasserom. Hjemme kan du hjelpe dem å forstå hva som skjer i kroppene deres når de føler seg dysregulert, hvordan de kan roe seg seg selv hvis de vil - og når det er hensiktsmessig å være sint (f.eks. når de er vitne til urettferdighet), hvordan de skal uttrykke seg at.

Og skoler kan virke som om de gir et sted hvor barn med ulik bakgrunn kan blande seg, men i virkeligheten skiller de fleste barna seg ut av faktorer som alder og rase. Men hjemmelagde barn knytter forbindelser til mennesker basert på felles interesser som hagearbeid (som forbinder datteren min til våre pensjonerte naboer så vel som de svarte og urfolksforvalterne i hagen i lokalsamfunnet) for å danne ekte vennskap.

4. Du kan følge barnets interesser. Vi lærer alle mest effektivt når vi følger våre interesser. Jeg husker første gang jeg brukte internett - jeg var på utkikk etter bussplaner og en time senere var jeg dypt inne i brødfremstillingens historie. Lenker er fantastiske!

På skolen er læreplanen satt av byråkrater som ikke har tilknytning til barnets distrikt, skole eller liv. På grunn av dette kan læreplanbasert læring aldri være virkelig lydhør overfor barnets interesser - derfor må vi bestikke dem ved å bruke karakterer, diagrammer for atferdshåndtering og trusselen om å miste friminuttet. Ingen ønsker å lære ting som ikke har noen forbindelse til det som skjer i deres daglige liv.

Du kan bruke en læreplan for hjemmeskole, men hvis du gjør det, tar du med deg alle de vanskeligste delene av skolen hjem til deg, og du mister tid og energi på tingene som er veldig morsomme - som å følge koblingene fra dagens interesse til morgendagens fascinasjon.

5. Barnet ditt vil opprettholde sin egen kjærlighet til å lære. Små barn har et iboende ønske om å lære - det er hvordan de oppnår milepæler som å velte, gå og snakke. Forskning har vist at de fleste barn mister denne kjærligheten til å lære i løpet av de første årene av skolen - i stedet for å stille spørsmål om hvordan verden fungerer, plutselig er det eneste de vil vite om de må gjøre noe, og hvordan de skal gjøre en oppgave læreren har bedt dem om å gjøre gjøre.

Når du ikke tvinger barnet ditt til å bruke timer hver dag på å gjøre noe de ikke liker, er det mer sannsynlig at de fortsetter å se læring som hyggelig. De vil bli drevet til å fortsette å gjøre det for det gøy.

Hvis du tror at hjemmeundervisning kan være riktig for familien din, men du fortsatt ikke er sikker (eller du bare vil høre mer om de vanskelige delene og ikke bare de morsomme delene!), The Confident Homeschooler Short Course ble designet for deg. Den har all (forskningsbasert) informasjon du trenger for å ta den riktige avgjørelsen om hjemmeskole for familien din, pluss bonusintervjuer med eksperter (som en matematikklærer og person som skrev boken om hvordan du velger en læreplan, hvis du bestemmer deg for at du vil ha en) og med familier som er hjemmeundervisning som vil hjelpe deg med å unngå de samme feilene som de laget.

Og her er et bonustips: Avgjørelsen om hjemmeskole er aldri for alltid. Du kan ombestemme deg og sette barnet tilbake på skolen når du vil hvis det ikke fungerer!

I SLEKT:
Jeg ble hjemmeskolen som barn. Dette er hva jeg tenker om det nå
Hjemmeskoleressurser for foreldre