Vi gjør hybridlæring og velkommen til kaos

Serien vår, Family Tales, er en ærlig titt på dagliglivet til familier over hele landet som er på denne vanvittige turen vi kaller foreldre! Fra å avsløre barnepasskostnader til å bryte ned familieøkonomien til å administrere et virtuelt skoleår med flere barn, tar vi fatt i den røde tricycle -hæren til foreldre for å finne ut hvordan de klarer det arbeid. Denne serien er en domsfri sone.

Interessert i å fortelle historien din? Start med å fylle ut vårt spørreskjema her. Alle historiene er anonyme.

The Stark Reality Behind Hybrid Learning i New York City 

Navn og yrke: Mimi O'Connor, redaktør i NYC, Red Tricycle

Ektefelle okkupasjon: TV -produsent

By: Brooklyn, NY

Karakter barnet mitt har: Tredje klasse

Skoleoppsett i 2020: Datteren min går på en offentlig skole i NYC i Brooklyn. NYC er det eneste store offentlige skolesystemet som forsøker en (skremmende) blanding av personlig og ekstern (dvs. virtuell) læring, kalt "hybrid".

Når jeg tenker på begynnelsen av skoleåret 2020/2021 i New York City, kommer jeg til å tenke på noen få ordtak. For eksempel, "Hvis du ikke liker været [sett inn plassering], vent fem minutter" eller "Hvis du vil få gud til å le, bare fortell ham planene dine." Også, "OMG WTF jeg blir gal." Situasjonen er ikke bare utfordrende, den utfordrende situasjonen endrer seg stadig - startdatoen, den reviderte startdatoen, hvordan fjernundervisning ser ut som., etc.

Jeg tror skolen vår og lærerne gjør det beste de kan, og det er andre krefter som jobber, men det er også umulig å planlegge, og kaoset har belastet foreldre i hele NYC.

Akkurat nå har skoleuken vår vært en blanding av fjernskole med litt synkron læring, personlig skole og en prøvedag med en læringspute vi har håpet å få sammen. (Det har gått tregt på grunn av kamp med å finne en lærer, navigere i forskjeller i prioriteringer og budsjetter, men vi gjør fremskritt.)

Mimi O'Connor

Å gi Hybrid en virvel

Vår erfaring med fjernundervisning om våren førte oss solid inn i alternativet med litt personlig undervisning, da vi befant oss i en uholdbart sted å administrere/lokke/rope på datteren vår om oppgaver og for mye Minecraft - den siste som hun aldri hadde spilt pre-pandemi. Det sugde.

Mer til poenget, vår datter er veldig sosial og trives tydelig på/trenger personlig tilbakemelding fra både lærere og medstudenter. Jeg har hørt at fjernundervisning faktisk passet noen barn bedre, men det er ikke barnet vårt.

Er vi bekymret for at noen av oss skal bli syke? Jada, litt. Men vi prøver å være forsiktige, ha tro på skolen vår og på dette tidspunktet er vi villige til å ta en beregnet risiko for den "normale" skoleopplevelsen datteren vår så desperat har savnet siden mars.

Hva betyr hybrid, akkurat?

Bedre enn meg som prøver å forklare hvor ofte datteren vår går på personlig skole, her er skolens "co-hort" -plan for oktober. (Det lange svaret: på en tre ukers tidsplan deltar hun hver torsdag; i uke én deltar hun også tirsdag, i uke to deltar hun også på mandag. Så ja, uke tre, hun er personlig en dag i uken.)

Merk: For å prøve å sette opp noen form for læringspute, måtte barna være i samme kohort, slik at de ville gjøre personlig eller virtuell læring på de samme dagene. (Ett av våre medlemmer måtte be om bytte, og skolen var veldig lydhør når det gjaldt byttet.)

Mimi O'Connor

Å våkne og stå opp er ikke det samme i huset vårt

Det er en forskjell mellom å våkne og stå opp i huset vårt. Selv om jeg ofte er den siste som er bevisst (7:30, 7:45?), Er mannen min og datteren vanligvis våken før meg. Det er ikke uvanlig at jeg finner henne i henne nytt nytt telt at hun kjøpte med Amazon -gavekort og så på noe på iPad -en, eller for mannen min for å lette seg inn i dagen og lese overskriftene i sengen.

Jeg drar ned for å lage kaffe-vi har et "hastighetsbrygg" av kommersiell kvalitet Bunnmaskin at vi kan forberede kvelden før og lage en gryte på omtrent tre minutter - og begynne å rasle i burene for å få henne i bevegelse.

Om jeg skal kle meg eller ikke, avhenger av om jeg tar henne med på skolen. Vanligvis dusjer jeg ikke, enten fordi jeg er sugd inn i datamaskinen/jobben min eller fordi jeg har ideen om at jeg skal trene senere og vil svette, så hva er poenget. (Noen ganger skjer det, takket være dette slank liten tredemølle Jeg elsker.)

Mimi O'Connor

Og nå for noe helt annet: "Ekte" skole

De spennende dagene vi går til skolen, stiller opp seks meter fra hverandre, datteren vår får temperaturen sjekket og hun går. Det er åtte barn i hennes personlige klasse. Som det ser ut, vil hun gå omtrent fem dager i måneden, men det er ikke bare bra for psykisk helse, hun får masse oppmerksomhet fra sine to lærere når hun er der. (Vi synes det er som en privatskole på steroider.)

Jeg hentet henne den første dagen på personlig skole, og selv om det var litt rart-ungene stilte seks meter fra hverandre i skolegården-var det også triumferende. Da hun ble spurt om hvordan hennes første dag var, sa datteren min: “Interessant…” som raskt ble til “FANTASTISK !!!”

De siste dagene har vår mangeårige barnevakt hentet henne, og de drar til parken, et boblebad med aktivitet for elementarsettet og utover. (Vi setter så stor pris på denne tiden nå - utendørs, gratis lek, med venner - og prøver å suge opp så mye vi kan mens været fortsatt tillater det.)

Mimi O'Connor

Fjernkontroll & Lukk for hånden

På fjerntliggende dager er datteren vår satt opp på rommet sitt med et skrivebord vi måtte overbevise om at hun måtte ryddes av, slik at hun hadde plass til å gjøre jobben sin. (Den ble stablet høy med grafiske romaner og de mange doo-pappaene som en tredje klasse samler.)

Hennes fjernskoledag er en blanding av "synkron undervisning" (live leksjoner fra lærerne hennes med klassekamerater), etterfulgt av frakoblet tid for å jobbe med oppgaver knyttet til disse timene. Det er også et morgenmøte og avslutningsmøte, og timene gjenspeiler en personlig skoledag.

Hun har en Echo Dot på soverommet hennes - et impulskjøp av mannen min på Prime Day tror jeg. Vi bruker den til å planlegge alarmer for hennes forskjellige "synkron læring" -økter gjennom dagen med lærere og klassen hennes, og hun bruker den til å lytte til musikk (de samme fem popsangene).

Enten hun er ekstern eller personlig, deler min mann og jeg et lite kontor i løpet av dagen, hvor det ene eller det andre dypper ut til andre rom for Zoom-møter og konferansesamtaler etter behov. Vi merker teamet for å lage lunsj, avhengig av hvem som er opptatt på den tiden.

Datterens rom ligger ved siden av kontoret, så vi er i tråd med det hun gjør (eller ikke gjør). Hun dukker også opp for å be om hjelp, veiledning om hvordan man stave et ord, rapportere om det hun nettopp fullførte, etc. (Hun kommer også med krevende mat, roter med oss ​​og distraherer oss generelt. Jeg kan ikke klandre henne, men det gjør oss betydelig mindre produktive og mer svimmel enn når hun ikke er her.)

Noen ganger ber vi henne om å gjøre litt mer innsats-si, skriv mer enn én, ringt inn setning for et svar, og generelt går dette ikke bra. (Se: viktigheten av en lærer som ikke er oss og hennes jevnaldrende.)

Julie Chervinsky

Å bygge en pod: Ikke så enkelt - eller billig!

Som fører oss til poden. Foreldre rundt om i landet har vært fortvilet over det pandemiske læringsplater, og de i New York City er ikke annerledes. Vi hadde etablert en veldig uformell pandemisk "boble" på forsommeren, og gjorde noen forsiktige, maskerte, utendørs lekedater med et par familier, slik at barna, som tydelig led, ikke ville gå sinnsyk.

Ideen om å gå tilbake til fjernundervisning og oppleve en overgang av våren var ikke et alternativ, selv om virtuell læring ville være mer robust til høsten. Vår lille boble ble imponert over å sette sammen en “pod” på fjerntid, idémyldringsaktiviteter og mulige eksterne løsninger. Målet vårt er å ha noen form for personlig støtte til barna på fjerntliggende dager, hjelpe dem med både oppgaver i klassen, og, når det er mulig, gi ytterligere berikelse/mental stimulering.

Vi lærte snart at prisene varierte fra å koste en formue ($ 10 000 per barn), til å koste en mindre formue ($ 35/time/barn), til rimelig for noen, med en person som sannsynligvis ikke klarte å gi den akademiske støtten vi håpet på. (Det virker som sertifiserte lærere ble snappet opp av "pod-organiseringstjenestene", som tar en betydelig påslag for sine Match-making.) Selvfølgelig er vi alle godt klar over at det å ha noen ekstra midler for å støtte barns læring i denne tiden er luksus. Det føles ikke bra, men vi gjør det.

Vi trengte ikke en vinner av Golden Apple-prisen, og jeg søkte etter en flink student ved å ringe programmer i byen, nå ut til alumnigrupper på LinkedIn og i fora på Facebook, men til nei nytte.

Til slutt, som det ofte skjer i New York, ble "min manns fetterlærer" sterkt anbefalt. (Men virkelig det var slik vi fant henne.) Hun hadde noen som jobbet for henne som virket bra, og vi satte opp en prøveperiode hjemme hos et av podmedlemmene, krysser fingrene og ber om at det kan fungere.

Vi droppet henne klokken 10.30 og hentet henne klokken 14.00 og fant en scene med flinke tredjeklassinger som jobbet med en skriveøvelse i notatbøkene sine. Dette ble fulgt opp av en matematikk- og ingeniørtime fra en nylig høyskole/eldre søsken. Etter alt å dømme var det en sårt tiltrengt suksess. Selvfølgelig stryker vi fremdeles alle detaljene, men håper å begynne snart. (AKA, ASAP!)

iStock

Middag, eller, My Secret Shame

Jeg synes mannen min og jeg er ganske OK foreldre på mange måter. Vi prøver å utsette barnet vårt for mange mennesker og erfaringer, utvikler hennes emosjonelle intelligens og uavhengighet og lar henne blant annet være den hun er (ikke den vi "vil" at hun skal være).

Men skyldig tilståelse, vi spiser ikke middag sammen som en familie. Noen ganger har vi noe som kalles "familiemiddag", hvor vi tilbereder et måltid, eller bestiller og spiser sammen "som en normal familie, ”men generelt spiser datteren min middagen tidlig på kvelden, og ja, noen ganger, ofte, gjør hun det ser på TV. Vi vil ofte se sammen og knytte bånd og chatte om det programmet vi velger. Jeg synes virkelighetsprogrammer som Project Runway er en utmerket måte å påpeke og diskutere de aller beste og verste aspektene ved menneskelig atferd, fiasko og suksess, fokus og besluttsomhet, etc.

Min mann og jeg spiser mye senere, etter datterens kveldsrutine med tenner, pyjamas og lesing (vi leser for henne, et ritual igjen fra da vi startet Harry Potter -serien for en stund tilbake, og nå er det en fin måte å avslutte dag. Vi er for tiden på bok en av The Mysterious Benedict Society. Anbefale!)

Endelig setter vi oss ned til middag og en stjålet time med rømning foran TV -en rundt klokken 22.00. Kanskje enda mer skandaløst, vi spiser ikke engang det samme - jeg spiser mye laks, flyndre og meksikansk DIY; han gjør for det meste salater, grillet kylling og chili. Noen ganger bestiller vi sushi hvis vi har lyst. En av oss sovner ofte på sofaen før showet vårt er ferdig. Vi siver inn på soverommet, slår på høyet og starter igjen om morgenen.

Mimi O'Connor

Etterskrift: Da jeg var ferdig med dette, stengte skolen vår-som ligger i nærheten av et område med en økning i Covid-infeksjoner-en dag før datteren min skulle gå tilbake til personlig læring i to uker. Dette endrer selvfølgelig landskapet igjen.

Da jeg fortalte henne nyheten var hun ødelagt. Det var hjerteskjærende. En skoleforelder organiserte raskt en pressekonferanse neste dag, og jeg dro med meg datteren min og oppfordret henne til det gjøre noe med sinnet sitt i stedet for å "spise en skje med frosting fordi hun var deprimert." (Ingen løgn: det er det som sa.)

Å si at datteren min liker å være i sentrum av oppmerksomheten er litt av en underdrivelse. Hun gikk opp til mikrofonene og snakket om hvor mye hun elsket personlig læring, og de forhåndsreglene skolen tar, og ja, vi er veldig stolte. (Hun er litt mer bekymret for hvor mange som så henne på TV og "likes" hun kan ha fått på et rådmanns Twitter -feed, men jeg håper på ros for at jeg har sagt det og tatt handling i registringene til hennes nye funn "Berømmelse."

- Mimi O'Connor

Middag, håndtert: Levering av måltider for å redde fornuften

Hva du trenger å vite om NYC Pandemic Learning Pods

NYC Outdoor Family Fun for høsten 2020

Utstyr for å komme deg gjennom pandemien: Vår NYC Editor's Guide