Hvordan lære verdier og respekt slik at barna kan forstå

Datteren min kastet ertene på meg over middagsbordet. "Jeg vil ikke spise disse erter, selv om du sier vær så snill, for de er stygge!" utbrøt hun mens hun skyv bollen hennes mot meg også. Selv om jeg var mildt sagt imponert over hennes rimferdigheter, hadde jeg det ikke. Jeg minnet henne raskt om at som leder for hjemmet og de som forberedte måltidet, ville pappa og jeg virkelig sette pris på det hvis hun i det minste ville prøve de små grønne grønnsakene hun så foraktet.

"Nei!" hun kom tilbake. “Du er ikke leder for dette hjemmet. Jeg er!"

Det var da jeg så, som jeg ofte har hørt andre mødre si, min mulighet til å lærbart øyeblikk. Jeg pustet dypt og tok stolen min nærmere hennes. Jeg forklarte at hjemmet vårt og alt det kostet penger, og at vi som kjøpere av eiendommen faktisk var lederne for det. Jeg minnet henne om at når vi går til matbutikken eller kjøpesenteret, tar vi alltid varene våre med til kassen slik at vi kan sjekke ut og betale for dem før vi drar hjem.

Da hun spurte hvorfor (slik jeg forventet at hun ville), forklarte jeg ganske enkelt at vi ikke eide disse tingene før vi betalte penger for dem, og at når vi gjorde det, var de våre. "Husker du da du tok bursdagspengene dine til lekebutikken og kjøpte den snakkende katten?" Jeg minnet henne. Hun nikket og jeg forklarte at katten nå var hennes å ta seg av.

"Jeg gjør det, mamma!" svarte hun. "Jeg pusser pelsen og gir den liten pusemat, og jeg legger den i sengen hver kveld." Jeg forstod det de små hjulene snudde, og jeg håpet at hun fikk minst halvparten av konseptet jeg prøvde Formidle. Jeg stakk smellet hennes bak ørene og sa, "akkurat."

Du skjønner, jeg forklarte, vi tar vare på de tingene som er viktige for oss. Enten vi kjøper dem (som vårt hjem og pusen) eller vi hjelper til med å lage dem selv (som barna våre), hvis vi måtte gå igjennom en prosess for å få dem eller gi opp noe i retur, de elementene har øyeblikkelig iboende verdi. Jeg forklarte at pappa og jeg la alle pengene våre i banken mot hjemmet vårt og brukte to år på å jobbe med dem. Jeg fortalte henne om lange netter som ripper opp gammelt teppe og tørker av lister. Jeg fortalte henne om alle de tidlige morgenene da jeg handlet på nett før jobb, og sorterte gjennom et tankeløst utvalg av dørhengsler og skapknapper for å sikre at jeg fikk de riktige.

Hun ble født under hele prosessen og husker det knapt. Alt hun vet er at hun våkner i et rom malt solskinnsgult med morgenen som titter inn gjennom plantasjeluftene og belyser hennes delikate samleobjekter og papirdukker på kommoden hennes. Hun vet at jeg tar henne ned for å spise havregryn foran fjernsynet og kjører henne til førskolen i vår familie -SUV.

Hun vet ikke hvordan disse tingene kom dit eller hva vi måtte gjøre for å gjøre det slik. Hun vet bare at de er der for henne å gjøre, se, smake og nyte. I hennes alder vil jeg virkelig ikke at hun skal tenke for hardt på det. Jeg vil imidlertid at hun skal forstå at det krever hardt arbeid å få noe du virkelig vil. Det tar også tid og en mengde tålmodighet (jeg lærte den leksjonen på den harde måten.) Øynene hennes ble store og hun stakk hånden etter gaffelen og beveget meg til å skyve bollen med erter tilbake. "Så," begynte hun, "betalte du penger for disse ertene, og de er viktige for deg?"

Jeg smilte og dro henne inn for en klem. "Det er egentlig ikke erter som er viktige for meg," forklarte jeg. "Det er den lille jenta som spiser dem."