Her er hvorfor jentespillere rocker - og hvorfor vi trenger mer av dem

Å oppmuntre til kjærlighet til STEM fra en tidlig alder er en fin måte å få flere jenter til å ta karriere i feltet når de blir store - men å finne ut hvordan de skal dyrke den interessen er ikke alltid lett. Ny forskning tyder imidlertid på det jenter som spiller videospill er mer sannsynlig å tjene en grad i et STEM -felt.

Det kan virke kontraproduktivt å parkere barna foran en skjerm når du vil oppmuntre dem til å få nye faglige interesser, men ifølge en studere utført av University of Surrey, kan det å spille videospill føre til en lys fremtid, spesielt for jenter. Studien fant at tenåringsjenter i alderen 13 og 14 år som identifiserte seg som "tunge spillere" ("tunge spill" ble definert som ni eller flere timer per uke) var tre ganger mer sannsynlig å tjene en grad i STEM -fag enn jenter som ikke spilte videospill på alle.

Foto: San Jose Public Library via Flickr 

Studien fant også at 100 prosent av kvinnene som allerede studerte mot en STEM -grad, identifiserte seg som spillere. Interessant nok gjaldt de samme funnene ikke for gutter som ikke viste noen spesifikk sammenheng mellom å spille videospill og velge en STEM -karrierevei.

Dr Anesa Hosein, hovedforsker på studien, foreslår at "lærere som ønsker å oppmuntre til flere PSTEM -emner, bør målrette jentespillere, slik de allerede kan ha en naturlig interesse for disse fagene. ” Hun fortsetter, "Vi må bli flinkere til å identifisere tegn tidlig for å gjenkjenne hvilke jenter som kan være mer interessert i å ta PSTEM grader. ”

—Shahrzad Warkentin

RELATERTE FORHOLD:

Å spille eller ikke å spille: Et fars perspektiv på Fortnite

Din lille STEM -stjerne kan vinne 50 000 dollar på Googles Science Fair

Jentespeiderne presenterte nettopp en pisking av 30 nye merker med fokus på STEM