Jeg oppdrar barna mine til å være økonomisk ansvarlige og uavhengige. Du kan også
Jeg begynte å lære mine to eldste barn om penger så snart de kom i tenårene. En del av grunnen var at jeg hadde blitt lei av å bli behandlet som en minibank- med barna mine som spurte meg om penger og deretter bruke alt på noe useriøst.
For det meste var jeg fast bestemt på å formidle gode penger til å styre pengene mine. Jeg tenkte at nå som de er i tenårene og på vei til å dra ut på egen hånd for å (forhåpentligvis) bli ansvarlige, økonomisk stabile voksne en dag, måtte de lære å lage, budsjettere og spare sine egne penger. Tross alt ga jeg dem mer uavhengighet på andre områder av livet så hvorfor ikke også lære dem noen grunnleggende penger.
Jeg vil ikke lyve og si at ting har vært rosenrødt gjennom årene. Faktisk er det noen ganger jeg alvorlig tvilte på visdommen i å gi tenåringene sine egne penger - som den gangen datteren min brukte alt godt på neonleppestift. Men i det hele tatt har vi alle lært underveis, og jeg kan nå si at tenåringene mine er godt i gang med å bli skattemessig ansvarlige voksne.
Slik begynte jeg å oppdra økonomisk kunnskapsrike tenåringer:
Tjen før du bruker.
Som jeg sa tidligere, barna mine var vant til å be meg om kontanter og deretter bruke dem ganske raskt. Jeg ble endelig lei en dag, og det hadde vi en diskusjon om penger. Jeg fortalte dem at hvis de ville ha kontanter, måtte de begynne å tjene dem. De tok utfordringen og fant kreative måter å hente inn sine egne penger, inkludert å starte en nabolagstjeneste og hjelpe til med å sette opp nettsteder for noen av våre naboer. Å se hvor mye krefter det tok for å tjene penger, hjalp til med å nippe deres forbruksevaner i knoppen.
En godtgjørelse kommer med doser og ikke ting.
Bortsett fra pengene de tjente på å gjøre forskjellige oddsjobber (gjøremålene deres teller ikke), fikk tenåringene mine også godtgjørelse. Jeg følte at dette ville være en flott måte å lære dem grunnleggende finansiering. For å kjøre poenget hjem, lot jeg tenåringene mine dele opp godtgjørelsen sin i 3 krukker for utgifter, sparing og veldedighet. Hvis de blåste bort alle pengene sine, var det ingen redning. De ventet til neste godtgjøringssyklus for å motta mer. Videre var de nå ansvarlige for noen av utgiftene sine som snacks eller kinobilletter, og de lærte raskt å trimme disse ned.
Spar og se pengene dine vokse.
For å lære tenårene mine å spare mot et mål, ba jeg dem om å liste opp hva de ville ha til jul, nyttår eller bursdager. Deretter måtte de finne ut hvor mye av godtgjørelsen de trengte å spare for hver å nå sine individuelle mål. Min kone og jeg gjorde det mer interessant ved å tilby å betale en viss prosentandel av renter basert på det totale beløpet de klarte å spare. Tenåringene mine tok raskt tak, og snart var de mer interessert i å spare enn å bruke penger.
Prioriter utgiftene dine.
Skrive ned et budsjett er en av de beste måtene å planlegge utgiftene dine. Å lage et budsjett og følge det er imidlertid to helt forskjellige ting. Mens tenårene mine var ganske flinke til å spare, var de ikke like flinke til å kontrollere beløpet som var igjen til utgifter. Så jeg lot dem skrive ned nøyaktig hvor mye de brukte på snacks, gatekjøkken, Starbucks -drikke, spise ute med venner osv. I en uke. Totalen av deres dagligdagse utgifter overrasket dem så mye at de begynte å tenke seg om to ganger før de tilfredsstilte behovet for umiddelbar tilfredsstillelse.
Smart shopping betaler seg.
Når tenåringene mine skrev opp ønskelistene, utfordret jeg dem til å se hvem som ville finne de beste tilbudene og kuppene for varene sine. Jeg var ikke forberedt på at barna mine skulle bli profesjonelle prutejegere. Når de snakket om favorittverktøyet sitt - internett - meldte de seg på nyhetsbrev fra de mest populære kjøpesentrene i vårt område og ble snart mottok kuponger, eksklusive rabatter, varsler om salg og spesialtilbud som hjalp dem med å få mer valuta for pengene bukk. Enda mer overraskende, for meg i det minste, barna mine som tidligere ikke ville gå i nærheten av et rabattstativ, fant nå gjerne alle slags butikkutsalg og utnyttet dem.
En ting jeg lærte er å unngå å styre tenåringens utgifter. Når de tjente pengene sine eller mottok godtgjørelsen, ga jeg dem muligheten til å ta autonome beslutninger om hvordan de skal bruke dem. Jeg sørget for at de forsto viktigheten av budsjettering, sparing og ansvarlige utgifter, så lot dem bestemme hva de skulle gjøre med pengene sine.
Ja, de gjør definitivt feil. Men jeg foretrekker at de gjør disse feilene nå når mengden penger som er involvert og den økonomiske innsatsen er lav. Jeg vil ikke at de skal bli tøffe voksne eller enda verre, voksne som overlever usikre fra lønning til lønn. Jeg vil at de skal ha et sunt positivt forhold til penger. Jeg lar dem gjøre feil nå, slik at de kan lære av dem, og forhåpentligvis vil disse leksjonene vare livet ut