Studie avslører til tross for forskjeller, tror foreldre at de er flinkere til å være foreldre enn forgjengerne

Foreldre i dag har et annet sett med utfordringer enn foreldrene eller besteforeldrene gjorde. I disse dager har barn i skolealder mange flere alternativer når det gjelder skjermtid. En ny studie av Osmo undersøker om foreldre er vanskeligere i dag, og om barnas teknologiske bruk er en kilde til bekymring.

Studien undersøkte 2000 amerikanske foreldre til barn i skolealder og deres holdning til foreldre og praksis mellom dagens voksne og deres foreldre. Overraskende nok er 78% av de spurte; Jeg tror at de er bedre foreldre enn foreldrene var. Denne studien utført av OnePoll avslører også en rekke holdninger til hvordan de verdsetter tid brukt med barn, inkludert skjermtid, gitt hvor mange mobile enheter som brukes av barn og voksne i dag.

"Vi gjennomførte denne spennende studien for å undersøke hvordan dagens voksne foreldre er forskjellige fra tidligere generasjoner, hvordan de lærte foreldre, hvordan de verdsetter å tilbringe tid med barn, og om dette inkluderer å tillate mobil skjermtid, sier Pramod Sharma, Administrerende direktør i Osmo. “Gitt disse foreldrene vokste opp stort sett uten mobile enheter, var vi nysgjerrige på deres syn på teknologi. Vi spurte: 'Er det regler på plass? Begrens de barnas tid på enheter? Overvåker de hvilke spill, videoer og apper barna bruker? Ville de tillate barna mer skjermtid hvis innholdet var lærerikt? ” 

Sharma, far til to barn, var med på å grunnlegge Osmo fordi han ønsket en praktisk, lærerik, sunnere måte for barna å bruke enheter, og dempe foreldres angst for å bruke teknologi hjemme.

Deltakerne innrømmet at de lærte foreldre fra et vell av kilder som bøker, TV, nettsteder, andre foreldre, religion, samt å stole på sine egne foreldre og erfaringer. «Interessant nok, mens 77% mener at de ikke bør utsette barn for straffeoppdragelse som de utholdt (smisk, bli sendt til rommet ditt eller ferdigstilt middag før du forlater bordet og følger streng sengetid), vil fem av ti gjerne dele opplevelsen av å spille kjære brettspill med sine barn. Dette er så høyt som tidligere tider som bøker, filmer, sport og familiemåltider, og 49% sier at de vil fortsette med tradisjoner med barna sine, sier Sharma. "Det antyder at familier fremdeles setter pris på spilletid som en veldig viktig del av barns utvikling."

Flertallet av de spurte foreldrene omfavner bruken av teknologi i hjemmet, men de overvåker bruk på tvers av enheter og setter regler rundt skjermtid. Selv om de bekymrer seg for kvaliteten på innholdet barna bruker, vil 48% gi mer skjermtid hvis innholdet var lærerikt.

Mens Sharma lar sine små fritt bruke iPads hjemme, sørger han for at skjermtiden deres er aktiv kontra passiv. "Saken med å se timer på YouTube tankeløst er ikke en del av vår families foreldrepraksis," sier han.

Respondentene sa at de kan bruke alt fra $ 10- $ 50 per måned på tilleggspedagogiske produkter og ville til og med bruke mer hvis de følte at produktet var verdifullt.

"Disse dataene er overbevisende for Osmo fordi de viser at foreldre ønsker større bruk av pedagogiske produkter hjemme, mens forsterker vår tro på at hands-on-spill som spilles i grupper, er et svært verdifullt læremiddel, sier han Sharma. "Det bekrefter Osmos oppdrag å lage kvalitetsprogrammer som er morsomme for barn, foreldre og lærere, og at pedagogisk teknologi vil fortsette å vokse." 

—Jennifer Swartvagher

Utvalgt bilde av McKaela Lee på Unsplash

RELATERTE FORHOLD

Denne studien viser stressen som arbeidsforeldre står overfor kan faktisk koste dem jobben

Ny studie avslører hvordan ros påvirker elevenes oppførsel

Ny studie finner ut at hjernen til babyer og voksne synkroniseres i løpet av spilletiden