Studie undersøker hvordan moderne skjermer som smarttelefoner og nettbrett påvirker barn

Debatten om sikkerheten til skjermtid fortsetter, selv om bruk av nettbrett og smarttelefon blant barn fortsatt er ganske nytt, og forskning har nettopp begynt å vise noen av de langsiktige effektene. Det har en ny studie funnet moderne skjermbruk kan være knyttet til ADHD.

Studien ble publisert denne uken i JAMA fant at overdreven bruk av skjermen kan føre til en høyere risiko for å utvikle symptomer på oppmerksomhetsunderskudd/hyperaktivitetsforstyrrelse hos tenåringer. Fra og med 2014 samlet forskere data om over 3000 10. klassinger om bruk av digitale medier og symptomer på ADHD. Hvert halvår gjennom resten av videregående skole fulgte de opp med rundt 2600 av tenårene som oppfylte studiens kriterier for å spore skjermbruk og avgjøre om det var noen økning i ADHD symptomer.

Studien målte skjermtiden ved høyfrekvent daglig bruk av digitale medieaktiver, som å se på videoer, sjekke sosiale medier og sende tekstmeldinger. I den første undersøkelsen var studentene i gjennomsnitt 3,62 aktiviteter som ble brukt mange ganger om dagen. For studenter som rapporterte flere aktiviteter som ble brukt daglig med høy frekvens, var hver tilleggsaktivitet forbundet med en 10 prosent høyere sjanse for å utvikle ADHD-symptomer senere.

Av de 114 studentene som opprinnelig registrerte syv eller flere digitale medieaktiviteter som ble brukt på en høyfrekvent 9,5 prosent av dem utviklet ADHD -symptomer, mot bare 4,6 prosent av de 495 studentene som i utgangspunktet sa at de ikke brukte digitalt ofte media.

Forskerne påpeker at resultatene ikke beviser at skjermbruk forårsaker ADHD. Bare at det er en tilknytning mellom dem. For eksempel vil en student som allerede har ADHD, mer sannsynlig sjekke sosiale medier oftere som følge av symptomene sine. Mer forskning er nødvendig for å avgjøre hvor stor innflytelse bruk av digitale medier har på oppmerksomhet.

—Shahrzad Warkentin

Utvalgt bilde: Pixabay

RELATERTE FORHOLD:

Apple lanserer en funksjon for å hjelpe familier med å minimere skjermtiden

Vitenskapen bak skjermtiden

Studien forklarer hvorfor vi ikke kan si nei til barnas skjermtid