5 veidi, kā bērniem bez ekrāna praktizēt spāņu valodu

Foto: Habbi Habbi

Tāpat kā daudzas ģimenes, mēs esam angliski runājoša mājsaimniecība, kas cenšas savā dzīvē iekļaut otru valodu (mums-spāņu). Mūsu zēni lielāko daļu spāņu valodas apgūst caur iegremdēšanas skolu. Bet es zinu, ka arī uz to balstīties un to pastiprināt mājās ir ļoti svarīgi. Kā spāņu iesācējs es nevaru praktizēt tādas populāras metodes kā OPOL (viens no vecākiem vienā valodā), tāpēc es izdomāju 5 praktiskas lietas, ko varētu darīt mājās. Tie nav grezni vai sarežģīti; tie ir pietiekami īsi un sasniedzami, tāpēc es varu tos darīt konsekventi, kas ir vissvarīgākais!

1. Runā: pievienojiet izvēlas vārdu krājumu mūsu ikdienas gaitām.

Laiks: n/a [Vienkārši aizstājot mūsu izmantoto angļu valodas vārdu krājumu]

Tā kā arī es esmu iesācējs, es cenšos iemācīties dažus jaunus vārdnīcas vārdus, kurus es varu viegli lietot kopā ar saviem bērniem ikdienā (piemēram, lietojot agua, leche, pannu ēdienreizes laikā, nevis ūdeni, pienu, maizi) Divas grāmatas, pie kurām mēs visvairāk “ejam”, ir mūsu

Manā mājā & Ēdiena draugi grāmatas. Piemēram, viņi šobrīd patiešām vēlas tīrīt zobus (pateicoties jaunai zobu pastas garšai), tāpēc mēs pievienojam tādi vārdi kā el cepillo de dientes, la pasta de dientes, el hiloental (zobu suka, zobu pasta, diegs) mūsu ikdienai rotācija. Šie ir vārdi, kas atkārtojas vairākas reizes dienā.

2. Dziediet: spāņu dziesmas katru dienu, ejot uz skolu.

Laiks: 5 minūtes dienā [kā jautru ieradumu, praktizējiet katru rītu noteiktā parastajā laikā]

Katru rītu mums ir neliela pastaiga, lai izlaistu savus zēnus skolā. Es izvēlējos dažas vieglas spāņu dziesmas, kurām ir daudz atkārtojumu, un es plānoju tās dziedāt kopā ar saviem zēniem, ejot. Piemēram, ¡Krāsa, krāsa! ir jautri praktizēt dažādu darbu krāsas un nosaukumus; dziesma tradicionāli runā tikai par tēta darbiem, bet mēs izmantojam papu vai mamá. Dažreiz mēs to pārslēdzam, izmantojot dažādus ģimenes locekļus, piemēram, abuelo, abuela, tío un tía! Vēl viena dziesma, kas ir jautra, viegli atkārtojama un ar lielisku vārdu krājumu, ir 10 Pececitos (10 mazas zivis).

3. Vide: izveidojiet savas telpas, lai mudinātu lietot spāņu valodu, nevis angļu valodu, ar spāņu grāmatām un etiķetēm.

Laiks: 5–15 minūtes [iestatiet vidi, lai angļu valodas opcijas aizstātu ar spāņu valodu], vairāk vides, lai mudinātu viņus izvēlēties neatkarīgi 

Mums ir lieliska lasīšanas vieta, un maniem bērniem patīk sarīkoties kopā ar viņiem lielā, ērtā krēslā, lai stāstītu laiku. Mēs apzināti ievietojam savu Habbi Habbi kolekcija tuvumā-gan spāņu-angļu, gan ķīniešu-angļu, ar zizli katram bērnam. Mēs cenšamies tos turēt bērniem redzamās un pieejamās vietās (piemēram, zemā plauktā), un mudinām viņus izvēlēties tos stāstam un patstāvīgai spēlēšanai. Mēs arī rotējam nosaukumus vai parādām pamanāmākus nosaukumus, kurus vēlamies “viegli ieteikt”.

Savu mājas vidi esam dekorējuši arī ar spāņu zīmēm un etiķetēm. Pavisam nesen mēs izmantojām Habbi Habbi “Manās mājās” Drukājams kartīšu komplekts krāsot, sagriezt un pielīmēt tos ikdienas sadzīves priekšmetiem. Tā ir jautra nodarbe… un atgādinās mums visiem - ne tikai bērniem, bet arī man un manam vīram - izmantot spāņu vārdus noteiktiem objektiem visā mājā.

4. Kopiena: iesaistieties un mācieties no Habbi Habbi lasīšanas kluba.

Laiks: 5 minūtes katru dienu [Pārklājas ar mūsu neatkarīgo lasīšanas laiku - un es esmu atbildīgs, lai uzzinātu no citiem vecākiem!]

Turpinot par Habbi Habbi tēmu… mēs piedalāmies arī Habbi Habbi lasīšanas klubā (virtuāli, Facebook). Zēniem jau patīk spēlēties ar nūjiņām un grāmatām “freest‌yle” - pieskaroties, izdomājot spēles, dejot mūzikas pavadībā. Bet es vēlos arī palielināt viņu spāņu valodā runājošo kopienu (un/vai skolēnus!). Tātad, mēs piedalāmies Lasīšanas klubā, kas man ir intīma vide. Tas mudina mani un zēnus mājās (un ne tikai skolā) ikdienā lietot mūsu spāņu valodu. Man arī patīk redzēt, kā citas ģimenes izmanto zizli un grāmatas; tas mums ir devis dažas jaunas idejas (piemēram, turot mašīnā nūjiņu un grāmatu nelielai spāņu valodai, kad esam ceļā-pat ja tas ir tikai 5-10 minūšu brauciens!). Tā ir diezgan zema laika apņemšanās, un mēs to varam apkaisīt visas dienas garumā, piemēram, pirms gulētiešanas, ap ēdienreizēm, kas padara to jautru un vadāmu.

5. Spēlēšana: izmantojiet izdrukājamos materiālus turpmākai taustāmai spēlei un mācībām.

Laiks: īpašs un lieliski pavadīts laiks [restorānā, meklējot aktivitātes utt.] 

Mani bērni ir vecumā, kad viņiem patīk krāsot un zīmēt (šorīt brokastīs skanēja “¡Más arte!”). Izdrukājami dokumenti ir lielisks veids, kā praktizēt spāņu valodu, nemaz nerunājot par lasīšanu, rakstīšanu, matemātiku un daudz ko citu. Mēs viņus mīlam mājās vai ceļā. Kad izvedam bērnus ēst, man patīk paņemt līdzi dažādus izdrukājamus materiālus un krītiņus, lai tie būtu aizņemti, kamēr gaidām ēdienu. Daži no mūsu (bezmaksas!) Favorītiem nāk no šis komplekts. Jo īpaši - mums patīk šis interaktīvais izdrukājams matemātikā (matemātikas uzdevumu veikšanai mēs izmantojam rozīnes, kuras mani bērni dievina).

Mēs ne vienmēr ievērojam lapā sniegtos norādījumus, bet tas nozīmē, ka mēs varam izmantot vienu un to pašu izdrukājamo materiālu daudzos dažādos veidos. Piemēram, šo izdrukājams ar transportlīdzekli var izmantot krāsošanai, saskaņošanai, “es spiegu” vai pat muļķīgai spēlei “Nosauciet kravas automašīnas skaņu”.

—Anna Luīze Nieto, divu bērnu mamma | Izaugs ASV | Angļu valodas runātājs | Lieto franču valodā | Spāņu valoda, kas nav dzimtā valoda, mācās spāņu valodu kopā ar saviem bērniem, cerot viņus audzināt divvalodībā!

SAISTĪTI: