Pēc vidusskolas manu piezīmju lasīšanas es vēlos, lai mana meita to uzzinātu

Foto: Betsija Maknaba

Apmēram pirms gada es beidzot atvedu mājās vairākas kastes ar mantu no vecāku mājas skapja, kur es tās sabāzu (kastes, nevis mani vecāki) kādreiz koledžas gados, deviņdesmito gadu vidū, kad biju gatava savākt bērnību, bet vēl nebiju gatava to visu sabojāt. Es visu pārdzīvoju lēni - no jauna atklāju dažus vecos 80. gadu dārgumus (sveiki, varavīksnes Trapper Keeper, picas un diļļu marinējums Scratch 'n' Sniff uzlīmes un paraugi!), bet arī saprotot, ka pārāk ilgi turējos pie daudzām lietām (vairākas skolas caurlaides mani pieaicina pie konsultanta) birojs? Kāpēc?).

Pēc visa tā šķirošanas es atklāju, ka esmu palicis ar vairākām kurpju kastēm, kas pilnas ar vidusskolas un vidusskolas draugu piezīmēm. Tie ir rūpīgi salocīti un bieži vien daudzkrāsaini, un tie liecina par laikiem, kad pirms digitālā laika mums bija jāizmanto pildspalvas un papīrs, lai pierakstītu lietas, ko vēlējāmies pateikt viens otram. Un mums bija TIK daudz ko teikt. Lasot šos jaunības artefaktus, man atgādināja par klasesbiedriem, par kuriem gadu desmitiem nebiju domājis, par simpātijām, par kurām es domāju, ka nekad nepārvarēšu, par skolotājiem,

vienkārši nebija godīgi, un nebeidzami iekšēji joki. Es pasmaidīju, saraustījos un tad darīju diezgan daudz kibernoziegumu. (LinkedIn izrādījās negaidīti auglīgs.)

Tas viss šobrīd šķiet īpaši aktuāli, jo manai 11 gadus vecajai meitai ir dienas, lai sāktu vidusskolu. Viņa tikko dabūja savu pirmo telefonu; sauju salocīta papīra vietā viņa un viņas draugi apmainās ar tekstiem, YouTube videoklipiem un mēmēm, taču tas kalpo tam pašam mērķim. Un tas, par ko es turpinu domāt, jo šīs meitenes, kuras es pazīstu kopš maziem bērnudārzniekiem, kopā veic šo milzīgo lēcienu, ir tas, ka es ceru, ka viņiem būs vieglāk nekā man. Visas manas putekļainās atmiņas par reālām un iedomātām nelietībām, cerībām, kas raisītas un sagrautas, un tenkas, ko dalīju un saņēmu, ir iedvesmoja mani dalīties ar dažiem padomiem manai augošajai 6. klases skolniecei (vai viņa klausīsies, ir pavisam kas cits jautājums):

1. Esiet laipns: jums nav jādraudzējas ar visiem, bet, ja pret visiem izturēsities laipni, jums būs labākas atmiņas un mazāk nožēlu.
Dažās piezīmēs, ko atradu savās kastēs, es teicu dažas patiesi nejaukas lietas par citiem cilvēkiem, un man kļuva skumji, domājot, ka esmu tērējis laiku (un tinti) sīkiem aizvainojumiem.

2. Esiet iekļaujošs: pārliecinieties, ka visi jūtas laipni gaidīti - jūsu sarunās, pusdienu galdā, aktivitātēs. Es jutos atstumts tātad bieži pusaudža gados. Liela daļa no tā bija mana nedrošība, bet daži no tiem bija mani draugi, vienkārši nedomājot par to, kā viņu rīcība un lēmumi ietekmēja citus. Pusaudžiem pilnīgi vietā, bet tomēr grūti. Un mūsdienu sociālo mediju un FOMO pasaulē tas ir sliktāk nekā jebkad agrāk.

3. Ļaujiet sev atpūsties: neviens negaida, ka jūs esat ideāls, izņemot jūs, un jūs kļūdīsities; mēģiniet tos pieņemt ar žēlastību un mācieties no viņiem. Bija pārāk daudz reižu, kad mēs ar draugiem skandinājām sevi par to, ka esam stulbi, neziņā vai necienīgi, un tad mums vajadzēja meklēt iespējas, kā viens otru atbalstīt un slavēt.

4. Uzturiet sakarus: ticiet vai nē, bet kādreiz jūs vēlaties atcerēties šos gadus kopā ar cilvēkiem, ar kuriem kopā dzīvojāt. Manā ceļojumā pa atmiņas joslu ir iekļauti cilvēki, kurus es tik tikko neatceros (bet acīmredzot tajā laikā tas bija pietiekami tuvu apmainīties ar garām runām par franču klasi?), bet tas ir arī licis nostalģiski domāt par kādreiz tuviem draugiem, kuriem ļāvos aizlavīties. Un izrādās, ka nevar atrast visi tiešsaistē gadu desmitiem vēlāk (pat LinkedIn).

5. Atcerieties: nekas no tā nav svarīgs (bet arī viss ir svarīgi): es zinu, cik milzīgs viss jūtos tieši tagad - un es darīšu visu iespējamo, lai to atcerētos, ja arī tu man tici, kad es tev saku, ka tas ir īslaicīgi. Viņa teica-KO?! sašutumu. Tu aizgāji uz filmām bez manis. Viņi jautāja kādam citam, lai dejo sirdssāpes. Es zaudēju studentu padomes vēlēšanās, jo mans pretinieks ieguva direktora vietnieku, lai izjauktu reģistrēšanās termiņu. (Pagaidiet, ka pēdējais nenotika visiem?) Ir tik daudz lietu, ko es vēlētos, lai es varētu pateikt savam pusaudža vecumam izlaist asaras un varbūt izlasīt labu grāmatu. Bet es atceros, cik liels tas viss tobrīd bija - un es būšu gatavs ar audiem, kad arī meita neizbēgami to pārdzīvos. Un tad mēs varētu mazliet parunāt par dažiem citiem bērniem. Jo, kad viss ir pateikts un izdarīts, tas ir ir vidusskola. Bet tas nav mūžīgi.

SAISTĪTIE STĀSTI:

26 lieliski sarunu sākumi godīgām ģimenes diskusijām