Lūk, kāpēc meiteņu spēlētāju roks - un kāpēc mums vajag vairāk no viņiem

Mīlestības veicināšana pret STEM jau no agras bērnības ir lielisks veids, kā panākt, lai vairāk meiteņu sāktu karjeru šajā jomā, kad paaugsies, taču izdomāt, kā šo interesi attīstīt, ne vienmēr ir viegli. Tomēr jauni pētījumi liecina par to meitenes, kas spēlē videospēles visticamāk, iegūs grādu STEM jomā.

Var likties neproduktīvi novietot bērnus pie ekrāna, ja vēlaties viņus mudināt iegūt jaunas akadēmiskās intereses, taču saskaņā ar pētījums Sērijas Universitātes vadībā, spēlējot videospēles, var rasties gaiša nākotne, īpaši meitenēm. Pētījumā atklājās, ka pusaudžu meitenes vecumā no 13 līdz 14 gadiem, kuras tika identificētas kā “smagas spēlētājas” (“smagas spēles” tika definētas kā deviņi vai vairāk stundu nedēļā) bija trīs reizes lielāka iespēja iegūt grādu STEM priekšmetos nekā meitenes, kuras plkst visas.

Foto: Sanhosē publiskā bibliotēka, izmantojot Flickr 

Pētījumā arī atklājās, ka 100 procenti sieviešu, kuras jau studēja STEM grāda iegūšanai, identificējās kā spēlētājas. Interesanti, ka tie paši atklājumi neattiecās uz zēniem, kuri neparādīja īpašu saistību starp videospēļu spēlēšanu un STEM karjeras izvēles izvēli.

Pētījuma vadošā pētniece dr. Anesa Hoseina ierosina, ka „pedagogiem, kas vēlas veicināt lielāku PSTEM priekšmetu apguvi, vajadzētu būt vērstiem uz spēlētājām meitenēm. dabiska interese par šiem priekšmetiem. ” Viņa turpina: “Mums ir labāk jāidentificē norādes, lai atpazītu, kuras meitenes varētu būt vairāk ieinteresētas sākt PSTEM. grādiem. ”

- Šahrzads Varkentins

SAISTĪTIE STĀSTI:

Spēlēt vai nespēlēt: tēta skatījums uz Fortnite

Jūsu mazā STEM zvaigzne Google zinātnes izstādē varētu laimēt 50 000 USD

Skautu meitenes tikko atklāja milzīgas 30 jaunas nozīmītes, kas vērstas uz STEM