Es audzinu savus bērnus būt finansiāli atbildīgiem un neatkarīgiem. Arī Tu vari

Savus divus vecākos bērnus es sāku mācīt par naudu, tiklīdz viņi nonāca pusaudža gados. Daļēji iemesls bija tas, ka man apnika izturēties pret mani kā ar bankomātu, kad mani bērni man prasīja naudu un pēc tam to visu iztērēju kaut kam vieglprātīgam.

Pārsvarā tomēr biju apņēmies saviem bērniem piešķirt labas naudas pārvaldības prasmes. Es sapratu, ka tagad, kad viņi ir pusaudža gados un atrodas ceļā, lai dotos paši, lai (cerams) kļūtu atbildīgiem, finansiāli stabiliem pieaugušajiem kādreiz viņiem vajadzēja iemācīties veidot, plānot budžetu un ietaupīt savus naudu. Galu galā es viņiem devu vairāk neatkarību citās dzīves jomās tad kāpēc ne arī iemācīt viņiem dažus naudas pamatus.

Nemelošu un neteikšu, ka gadu gaitā viss ir bijis rožains. Patiesībā ir reizes, kad es nopietni šaubījos par gudrību dot saviem pusaudžiem savu naudu, piemēram, laiku, kad mana meita iztērēja visu savu naudu neona lūpu krāsai. Bet kopumā mēs visi esam mācījušies ceļā, un tagad varu teikt, ka mani pusaudži ir labi sākuši kļūt par finansiāli atbildīgiem pieaugušajiem.

Lūk, kā es sāku audzināt finansiāli gudrus pusaudžus:

Nopelniet, pirms tērējat.

Kā jau teicu iepriekš, mani bērni bija pieraduši prasīt no manis naudu un pēc tam to iztērēt diezgan ātri. Beidzot kādu dienu man apnika, un mums bija diskusija par naudu. Es viņiem teicu, ka, ja viņi vēlas skaidru naudu, viņiem jāsāk to pelnīt. Viņi atbildēja izaicinājumam un atrada radošus veidus, kā savākt naudu savā naudā, tostarp uzsākot apkārtnes suņu pastaigu pakalpojumu un palīdzot izveidot vietnes dažiem mūsu kaimiņiem. Redzot, cik daudz pūļu vajadzēja, lai nopelnītu naudu, palīdzēja iznīcināt viņu tērēšanas paradumus.

Pabalsts ir saistīts ar nederīgajiem un nedarāmajiem.

Izņemot naudu, ko viņi nopelnīja, veicot dažādus gadījuma darbus (viņu darbi netika ieskaitīti), mani pusaudži saņēma arī pabalstu. Es jutu, ka šī būs a lielisks veids, kā iemācīt viņiem finanšu pamatus. Lai nogādātu punktu mājās, es pusaudžiem sadalīju savu pabalstu 3 burkās tēriņiem, uzkrājumiem un labdarībai. Ja viņi izpostīja visu skaidru naudu, glābšana nenotika. Viņi gaidīja līdz nākamajam pabalstu ciklam, lai saņemtu vairāk. Turklāt viņi tagad bija atbildīgi par dažiem izdevumiem, piemēram, uzkodām vai biļetēm uz kino, un ātri iemācījās tos samazināt.

Ietaupiet un vērojiet, kā jūsu nauda aug.

Lai iemācītu pusaudžiem ietaupīt, lai sasniegtu mērķi, es lūdzu viņus uzskaitīt, ko viņi vēlas Ziemassvētkos, Jaunajā gadā vai dzimšanas dienā. Tad viņiem bija jāizdomā, cik daudz no viņu piemaksām viņiem vajadzēja ietaupīt, lai katrs sasniegtu savus individuālos mērķus. Mēs ar sievu padarījām to interesantāku, piedāvājot samaksāt noteiktu procentu procentu, pamatojoties uz kopējo summu, ko viņiem izdevās ietaupīt. Mani tīņi ātri pieķērās, un drīz vien viņus vairāk interesēja ietaupīt, nevis tērēt.

Nosakiet prioritāti saviem izdevumiem.

Budžeta pierakstīšana ir viens no labākajiem izdevumu plānošanas veidiem. Tomēr budžeta sastādīšana un tā ievērošana ir divas pilnīgi atšķirīgas lietas. Lai gan mani pusaudži diezgan labi spēja ietaupīt, viņi nebija tik labi, lai kontrolētu atlikušo summu izdevumiem. Tāpēc es liku viņiem nedēļas laikā pierakstīt, cik daudz viņi iztērēja uzkodām, ātrajai pārtikai, Starbucks dzērieniem, ēšanai kopā ar draugiem utt. Viņu ikdienišķo ikdienas izdevumu kopsumma viņus tik ļoti pārsteidza, ka viņi sāka divreiz domāt, pirms apmierināja vajadzību pēc tūlītējas apmierināšanas.

Gudra iepirkšanās maksā.

Kad mani pusaudži uzrakstīja savu vēlmju sarakstu, es izaicināju viņus noskaidrot, kurš atradīs labākos piedāvājumus un izdevīgus piedāvājumus savām precēm. Es nebiju gatavs tam, ka mani bērni kļūs par profesionāliem darījumu medniekiem. Pievēršoties savam iecienītākajam rīkam - internetam -, viņi pierakstījās informatīvo izdevumu saņemšanai no populārākajiem tirdzniecības centriem mūsu reģionā un bija drīz saņemot kuponus, ekskluzīvas atlaides, paziņojumus par pārdošanu un īpašus piedāvājumus, kas viņiem palīdzēja iegūt vairāk buks. Vēl pārsteidzošāk ir tas, ka vismaz mani bērni, kuri iepriekš netika pie atlaižu plaukta, tagad ar prieku atrada visa veida veikalus un tos izmantoja.

Viena lieta, ko es iemācījos, ir izvairīties no pusaudžu tēriņu mikropārvaldīšanas. Kad viņi bija nopelnījuši naudu vai saņēmuši pabalstu, es devu viņiem iespēju patstāvīgi pieņemt lēmumus par to, kā to tērēt. Es pārliecinājos, ka viņi saprot budžeta veidošanas, ietaupījumu un atbildīgu tēriņu nozīmi, un tad es atstāju viņus izlemt, ko darīt ar savu naudu.

Jā, viņi noteikti pieļauj kļūdas. Bet es labprātāk pieļautu šīs kļūdas tagad, kad iesaistītā naudas summa un finansiālās likmes ir zemas. Es nevēlos, lai viņi kļūtu par saspringtiem pieaugušajiem vai vēl ļaunāk, par pieaugušajiem, kuri nedroši izdzīvo no algas līdz algai. Es vēlos, lai viņiem būtu veselīgas pozitīvas attiecības ar naudu. Es ļauju viņiem tagad kļūdīties, lai viņi varētu no viņiem mācīties, un, cerams, šīs mācības ilgs visu mūžu