6 veiksmingi būdai švęsti juodosios istorijos mėnesį kiekvieną dieną

nuotrauka: „iStock“

Ypač vaikams, jaunesniems nei 9 metų, norime apriboti pernelyg smurtinio ar turinio, galinčio sukurti socialinę hierarchiją, turinį. Kaip aprašyta Lenktynės, klasė ir auklėjimas: 5 strategijos, kaip su vaikais aptarti socialinę neteisybę, amžius nėra priežastis ar pasiteisinimas vengti pokalbių apie neteisybę; bet amžius ir psichoemocinė raida yra esminiai dalykai, kuriuos reikia spręsti ką aptartiir kaip dalintis.

Naudokitės sveiku protu, kad suprastumėte, kokią kalbą ar detales turėtumėte naudoti aptardami istorinę neteisybę, ypač smurtinius neteisybės veiksmus ir neapykantos nusikaltimus. Galime ir turėtume pranešti, kad su žmonėmis buvo ir kartais elgiamasi nesąžiningai ir nežmoniškai, netraumuojant mūsų mažų vaikų grafinėmis detalėmis.

nuotrauka: Laura Green

Turėdami pakankamai suaugusių vaikų, turime įsitikinti, kad egzistuoja koreliacija tarp to, kiek išsamiai dalijamės rasistine priespauda ir kiek mes tyrinėjame priespaudos psichologiją. Jei nejaučiate, kad jūsų vaikas nėra pakankamai senas ar pakankamai rafinuotas, kad galėtų susitaikyti su ištvirkėliais vergvaldžių motyvaciją, tada jie gali būti nepasirengę būti atskleisti aiškios praktinės informacijos plantacijų.

Daugeliui juodosios istorijos istorijų keistai trūksta antagonisto. Mes rizikuojame netyčia kaltinti auką, kai nenustatome ir nesmerkiame smurtautojo. Venkite turinio, kuriame pasyvus balsas apibūdina institucionalizuotą rasizmą. Pavyzdžiui: Harriet Tubman nebuvo vergė. Brodess šeima pavergtas Harriet Tubman.

Taip pertvarkant šiuos pokalbius sukuriama atsakomybė už šiuos nusikaltimus žmoniškumui, o tai yra pats svarbiausias žingsnis teisingumo link.

nuotrauka: Annette Benedetti

Visame pasaulyje yra daug istorinių sisteminio šališkumo ir priespaudos pavyzdžių. Įsitikinkite, kad jūsų vaikai žino, kad kančios ir pavergimas nėra būdingi tik juodaodžiams. Jei nesugebame kontekstualizuoti juodųjų žmonių pavergimo ir atskirties, mes netyčia dehumanizuojame šią populiaciją.

Daugelis vaikų apie juodųjų žmonių priespaudą yra mokomi dar prieš tai, kai jie yra mokomi apie bet kurios kitos bendruomenės patiriamą priespaudą. Tikslas nėra kurstyti gailestingumo juodaodžiams; ji turi apšviesti visuotines problemas, susijusias su sistemine neteisybe. Galų gale mes norime, kad mūsų vaikai suprastų juodąją istoriją, kad pripažintų ir kovotų su neteisybe prieš bet kurį asmenį ar grupę.

nuotrauka: „iStock“

Tiesą sakant, nėra vienintelės „juodosios patirties“. Iš prigimties problemiška, kad odos spalva taptų vieninteliu vienijančiu veiksniu žmonių grupių istorinėje patirtyje. Afrikos diaspora apima pasaulį. Žmonės su tamsia oda egzistuoja visur, o istorinis jų atvykimo į atitinkamas vietas kontekstas skirtingoms žmonių grupėms ir asmenims yra visiškai kitoks.

Negriaukite Juodosios istorijos švietimo į JAV pilietinių teisių pasakojimo vergiją, kaip dažnai praktikuojama.

Juoda patirtis yra įvairi, sudėtinga, besivystanti ir nuolatinė. Juodoji istorija prasidėjo daug anksčiau nei vergų prekyba. Ji apima visų religijų, socialinio ir ekonominio lygio bei politinių įsitikinimų žmones. Jei nesugebate išmokyti savo vaikų kovoti su šiuo sudėtingumu, jie gali numatyti stereotipus. Juodosios istorijos mėnesio metu būtinai įtraukite pokalbius apie įvairius juodaodžius Amerikoje, įskaitant LGBTQ asmenis, įvairaus pajėgumo juodaodžius amerikiečius, neseniai atvykusius imigrantus ir moterys.

Sutelkite dėmesį į mokymą apie juodaodžių amerikiečių indėlį ir patirtį, kuri natūraliai atitinka jūsų vaiko interesus. Pavyzdžiui, jei jūsų vaikas labai domisi kosmosu ar astrofizika, galite ieškoti biografijų Mae Jemison arba Neilas deGrasse'as Tysonas.

Jei turite mažai gurmanų, pabandykite paragauti ar virti maisto iš Afrikos diasporos, pavyzdžiui, sielos maisto ar Karibų jūros regiono maisto. Jei turite aktorių, muzikantą, poetą ar išradėją, parodykite juos Sidnėjui Poitier, Duke'ui Ellingtonui, Langstonui Hughesui ar Garrettui Morganui.

Juodosios istorijos mėnuo yra unikali galimybė ugdyti autentišką pagarbą ir tapatinimąsi su juodosios Amerikos kultūra. Pasinaudokite šį mėnesį pasiekiamo turinio antplūdžiu ir padėkite savo vaikams pamatyti, kad mus vienija daugiau nei skiria.

Skiriant trumpiausias kalendorinis metų mėnuo pripažinti juodaodžių žmonių patirtį ir indėlį iš esmės yra problemiškas. Esant teisingoms aplinkybėms, akademinės programos sklandžiai atspindėtų visų žmonių patirtį ir įtaką. Jei mūsų vadovėliai būtų tikslūs ir įtraukiantys, mes sužinotume apie afroamerikiečių inžinierių indėlį per mūsų inžinerijos padalinį - ne tik per Juodosios istorijos mėnesį.

Tokiu būdu „Juodosios istorijos mėnuo“ yra kultūros institucija, kuri gali prieštarauti savo tikslui arba jį sugriauti. Tai atleidžia mūsų mokyklas, mokytojus ir visuomenę nuo atsakomybės faktiškai integruoti spalvotus žmones per likusius metus, tačiau mes galime tai išspręsti savo namuose.

Nepamirškite visus metus integruoti pokalbių ir istorijos pamokų apie juodaodžius, kad jūsų vaikai žinos, kad įvairovės vertinimas ir socialinio teisingumo misija yra gyvenimo būdas, o ne a naujumas.