몬테소리 교육이 궁금하세요? 여기에서 시작

몬테소리 교육이 정확히 무엇인지, 그리고 그것이 귀하와 귀하의 자녀에게 적합한지 여부에 대해 궁금한 적이 있다면 몬테소리의 공인 교육자이자 블로거인 Simone Davies가 몬테소리 노트북 그리고 "의 저자몬테소리 유아” (그리고 두 아이의 엄마!), 부모가 몬테소리 방법을 이해하고 가정과 일상 생활에 통합할 수 있도록 도와줍니다.

몬테소리 교육이란?

“몬테소리 교육은 아이가 자신의 시간에 맞춰 배우는 대안 교육입니다. 몬테소리 교실을 둘러보면 어떤 아이들은 혼자, 어떤 아이들은 2인 1조로 테이블이나 바닥 매트에 기지개를 하고 다양한 주제로 공부하고 있습니다.

교실은 나이가 많은 아이들이 어린 아이들을 도울 수 있고 어린 아이들이 나이가 많은 아이들을 보면서 배울 수 있는 혼합 연령입니다. 선반에 아름답게 진열된 촉각 재료를 사용하여 모든 학습 영역에 풍부한 커리큘럼이 있습니다. 그리고 교사는 가이드 역할을 하여 아이들에게 개별적으로 또는 그들이 원하는 소그룹으로 수업을 제공합니다.”

몬테소리 방법은 다른 육아 방법과 어떻게 다른가요?

“저는 권위주의적인 양육 방식(부모가 아이에게 필요한 모든 것) 자유방임적인 육아(아이가 좋아하는 모든 것을 할 수 있는 곳).

육아에 대한 몬테소리 접근 방식은 이 스펙트럼의 중간 어딘가에 있습니다. 자신의 한계 내에서 스스로 발견하고 책임을 지는 사회의 일원으로 성장하는 법을 배웁니다. 행위. 그것은 긍정적인 훈육이나 부드러운 양육에서와 같이 자녀와 부모 사이의 상호 존중을 포함하지만 부모가 자녀가 어떻게 배우는지 볼 수 있도록 도와줍니다. 자녀가 가족의 일부가 되도록 집을 마련하는 방법과 부모가 자신을 돌볼 수 있는 방법으로 기쁨을 되찾을 수 있는 방법 육아.”

몬테소리 방법을 소개하기 위해 부모에게 가장 먼저 권장하는 활동은 무엇입니까?

“집에서 몬테소리를 시작하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 저를 위해 저는 제 아이들을 위한 몬테소리 활동을 시작했고 아이들이 얼마나 참여했는지 알아차렸습니다. 그런 다음 나는 집의 모든 영역에 몬테소리 원리를 통합하기 시작했습니다. 우리가 집에 도착했을 때 자신의 코트를 걸어 놓는 것부터 식사를 돕는 것까지 모든 것에 관여했습니다. 준비. 나에게 많은 연습이 필요한 마지막 부분은 대부분의 시간을 그들의 속도에 맞추는 법을 배우고, 그들의 관점에서 보고 그들과 함께 일하는 방법을 찾는 것이었다. 그들의 협력을 얻고, 내 아이들을 다른 사람이나 내 어린 시절과 비교하지 않는 독특한 자아로 관찰하는 법을 배우고, 친절하고 명확한 방식으로 부모가되는 법을 배우십시오.”

대부분의 사람들은 유아기를 가장 힘든 나이로 여기고 "끔찍한 2세"라고 부르는 데는 이유가 있습니다. 하지만 유아가 가장 좋아하는 연령대라고 합니다. 왜요?

“네, 많은 사람들이 자신의 행동을 답답하게 생각하지만 저는 유아와 함께 있는 것을 좋아합니다. 그들은 매우 진실합니다. 그들은 주변의 어떤 것에 대해서도 판단력이 없습니다. 그들은 너무 쉽게 배웁니다. 몬테소리 박사가 언급한 흡수하는 마음 스펀지처럼 약간의 노력으로 언어, 문화, 태도 및 주변의 모든 것을 흡수하는 방법을 설명합니다. 기분은 쉽게 변하기 때문에 일단 짜증을 내고 진정되면 쉽게 즐거운 모습으로 돌아갑니다(하루 종일 기분이 좋지 않은 성인과 달리). 그들은 매우 유능하고 우리가 하는 일에 참여하기를 좋아합니다. 아이들을 위한 공간이 마련되고 우리가 속도를 늦추면 1세 미만의 어린이입니다. 빨래를 바구니에 옮기는 일을 돕고, 식사 준비와 식탁 세팅에 참여하고, 빨래를 돌보는 법을 배우는 것을 즐깁니다. 것들. 그리고 그들은 현재 순간에 살고 있습니다. 그들은 포장 기계 사이에서 자라는 잡초를 발견하거나 멀리서 소방차 소리를 들을 것입니다. 그들은 삶이 얼마나 단순한지 보여줍니다.”

당신은 유아들이 오해하고 있다고 주장합니다. 왜 그리고 우리 모두가 그들에 대해 배워야 하는 몇 가지 중요한 사항은 무엇입니까?

“어른들은 아기가 가만히 앉아 있지 않거나, 계속 “아니오”라고 말하거나, 듣지 않는 것에 좌절합니다. 우리가 배워야 할 것은 유아가 움직여야 하고 주변 세계를 탐험하기를 원해야 한다는 것입니다. 그들은 또한 부모로부터 독립하는 법을 배우므로 "아니오"라고 말하는 법을 배우는 것은 더 많은 자율성을 시도하는 방법입니다.

유아는 또한 충동 조절을 계속 개발 중입니다(전전두엽 피질이 여전히 발달할 것입니다. 20대 초반까지), 모든 사람을 친절하고 명료하게 보호하는 것이 성인의 몫임을 의미합니다. 방법. 우리는 또한 유아들이 우리를 힘들게 한다고 생각합니다. 정말로 이 순간에 그들은 힘든 시간을 보내고 있으며 우리가 그들이 진정하도록 도와줄 팀이 필요하고 그들이 진정되면 필요할 경우 보상하도록 부드럽게 안내할 필요가 있습니다.”

위협과 뇌물은 유아의 부모가 사용하는 일반적인 접근 방식입니다. 다른 방법이 있다고 합니까?

“Montessori 접근 방식에서 우리는 위협, 뇌물 및 처벌이 모두 외적 동기라는 것을 알 수 있습니다. 어린이가 협력하도록 하기 위해 무언가를 해야 하는 것은 성인입니다. 아이가 곤경에 빠지거나 보상을 받기 위해 협조할 수도 있습니다. 그러나 그들은 스스로 행동하고 자제력을 기르는 법을 배우지 않습니다. 위협과 뇌물 대신 협력을 얻는 또 다른 방법은 존중하는 방식으로 협력하는 방법을 찾는 것입니다. 예를 들어, 옷을 입어야 할 때 다음을 수행할 수 있습니다.

• 그들이 참여하고 싶은 느낌을 줄 수 있도록 그들이 입고 싶은 것에 대해 (제한된) 선택권을 주십시오.
• 집을 떠나기 위해 해야 할 일에 대해 함께 만든 체크리스트를 걸어두십시오.
• 그들이 필요한 모든 것을 즉시 찾을 수 있도록 집을 마련하십시오.
• 우리의 말을 잘 들을 수 있는 방식으로 말하는 법을 배웁니다(예: 잔소리 대신, 더 적은 수의 단어 사용 또는 말 대신 행동 사용)
• 그들이 스스로 옷을 입을 시간을 허용하십시오.
• 이 일에서 성공할 수 있는 기술을 가르치기 위해 물건을 작은 부분으로 쪼개십시오. 시간이 지나면서 위협이나 뇌물을 사용하거나 사용할 필요 없이 스스로 옷을 입을 수 있게 됩니다.”

에 몬테소리 유아, 당신은 아이들이 탐색할 수 있는 "예" 공간을 설정하는 것에 대해 논의합니다. 무엇인가요 그 혜택은 무엇입니까?

“아이들이 항상 '안돼', '건드리지마', '조심해'라는 말을 들으면 우리를 무시하기 시작한다. 그래서 굳이 말할 필요 없이 아니요 항상 우리는 집을 보고 지속적으로 수정하지 않고도 탐색할 수 있는 안전하고 매력적인 공간, 즉 '예' 공간을 만들 수 있습니다. 우리가 집 전체를 '예' 공간으로 만들 수는 없더라도, 나는 가족들이 어른과 아이 모두 놀고 탐험하기에 안전하다는 것을 알 수 있는 넓은 공간을 마련할 것을 권장합니다. 나는 바닥에 앉아 높이에서 공간이 어떻게 보이는지 보는 것을 좋아합니다. 그러면 유혹하는 끈이 있는지, 힘이 있는지 알 수 있습니다. 콘센트 또는 단순히 만지기를 원하지 않는 물건(예: 텔레비전 컨트롤 또는 버튼)을 제거하거나 접근 불가. 그러면 어른도 아이도 편안하게 '예'의 공간을 즐길 수 있습니다.”

Montessori 방법으로 인정할 어린이의 어떤 긍정적인 특성을 관찰했습니까?

“몬테소리 아이들은 모르는 것이 있으면 찾아낼 수 있다는 것을 배웁니다. 예를 들어, 책에서 그것을 찾거나, 반의 나이 많은 아이, 교사 또는 부모에게 질문하거나, 해당 주제에 대해 더 많이 알고 있는 지역 사회의 누군가를 방문하거나, 실험을 할 수 있습니다. 그래서 몬테소리 아이들은 매우 지략이 풍부하고 문제 해결 방법을 찾는 것을 좋아합니다. 유명하게도, Google 창립자는 몬테소리 학교에 다녔고 성공의 일부를 스스로 생각할 수 있는 능력에 기여했습니다.

몬테소리 아이들은 배우는 것을 좋아합니다. 교사의 시간표를 따르기보다 각 어린이는 고유한 관심과 능력에 따라 고유한 속도로 학습합니다. 반에서 교사나 나이가 많은 어린이는 그들이 어렵다고 생각하는 분야에서 그들을 지원할 수 있으며, 그들은 현저하게 자기 의욕적인 학습자가 됩니다. 학습에 대한 사랑은 수동적으로 학습하거나 암기된 학습 사실에 의해 짓밟히지 않습니다. 그들은 손으로 콘크리트 재료를 사용하여 발견합니다. 가치 있는 배움의 길.

몬테소리 아이들은 자신과 타인, 환경을 돌보는 법을 배웁니다. 수학, 언어, 인문학 등을 배우기 위한 강력한 학업 커리큘럼이 있지만 몬테소리 아이들이 배우는 소프트 스킬도 많이 있습니다. 차례를 기다리기 위해, 환경을 돌보기 위해(예: 식물에 물주기 또는 엎질러진 물 치우기), 코 풀기 배우기, 다친 친구 돌보기. 바닥에 물건을 엎지른 친구를 도우거나 슬퍼하는 아이에게 휴지를 건네주는 등, 아이들이 서로 돕는 모습을 보니 마음이 훈훈해집니다.”

당신의 책은 유아에 초점을 맞추고 있지만 몬테소리 원리는 더 큰 아이들에게 적용될 수 있습니다. 그렇다면 추천하고 싶은 연령대와 그 이유는 무엇입니까?

“몬테소리 원칙은 모든 연령의 어린이, 십대, 심지어 다른 성인에게도 적용될 수 있습니다. 다른 사람들과 함께 있는 것이 존중받는 방법입니다. 자녀가 성장함에 따라 아이디어를 실행할 수 있도록 가능한 한 빨리 시작하는 것이 좋습니다. 처음 몇 년 동안 쌓은 견고한 기초는 아이들이 커갈수록 견고한 기초를 제공합니다. 따라서 시작하기에 너무 젊거나 너무 늙지 않았습니다.”

몬테소리 유아 주로 유아의 부모를 다루지만 조부모와 돌보는 사람이 책에 언급된 몬테소리 기법을 적용할 수 있습니까?

"전적으로. 이 책에는 확대 가족(조부모 및 간병인)과 함께 일하는 것과 그들이 어떻게 이러한 원리를 자녀에게 포함시킬 수 있는지에 대한 장이 있습니다. 예를 들어, 그들이 특별한 기술과 관심을 공유하고 부모가 이 대가족과 함께 일할 수 있는 긍정적인 방법을 찾기 위해 우리 아이들과 .me를 보낼 때.”