올바르게 쓰기: 일반적으로 철자가 틀리는 단어

그래서 당신은 당신이 읽기와 쓰기 전체를 ​​못 박았을 때 당신이 명확하다고 생각했습니까? 불행히도, 문장에 정통한 성인들도 당황하게 만드는 혼란스러운 단어들이 많이 있습니다. 그렇기 때문에 고치기 힘든 나쁜 문법 습관을 형성하지 않도록 일찍(그리고 자주) 배우는 것이 가장 좋습니다. 가장 일반적으로 혼동되는 몇 가지 단어와 올바른 사용법(쓰기 또는 의식이 아님)을 기억하는 방법에 대한 유용한 정보를 읽으십시오.

사진: 카리사 로저스 플리커를 통해

대 너무 대 둘

에게: 전치사, 향해
예를 들어 우리는 간다 에게 디즈니랜드!
도: 부사, 또한, 지나치게
예를 들어 아이들이 먹었다 ~도 많은 도넛. 또는 우리는 파티에 갈 것입니다. ~도.
둘: 명사 및/또는 형용사; 숫자
예를 들어 오직 둘 학생들은 과제를 제출하지 않았습니다.

그들의 대 거기 대 그들은

그들의: 그들의 소유 형태. (이 단어는 "c 이후를 제외하고 e 이전에 i"라는 규칙을 위반하기 때문에 매우 까다롭습니다!)
예를 들어 그들의 집은 블록 끝에 있습니다.
거기: 위치를 나타냅니다 (힌트: "여기 저기"를 생각하십시오)
예를 들어 자전거를 두고 왔어요 거기.
그들은: "그들은"의 수축
예를 들어 그들은 오늘은 테니스.

교장 대 원칙

주요한: 가장 중요한 형용사; 명사, 권위를 가진 사람
예를 들어 NS 주요한 초콜릿 칩 쿠키의 성분은 초콜릿 칩입니다.
예를 들어 NS 주요한 학교에서 매일 아침 발표를 합니다.
원칙: 명사, 일반적이거나 근본적인 진리
예를 들어 수업에서 그들은 배워야 했다 원칙 중력의.

보완 대 칭찬

보어: 명사, 완성하는 것; 동사, 완성하다
예를 들어 우유 한 잔 보완 땅콩 버터 젤리 샌드위치.
칭찬: 명사, 찬양; 동사, 칭찬하다
예를 들어 선생님 칭찬 그의 예술 프로젝트에 로완.

많이 vs. 많이 대 할당

많이: (두 단어) 많은
예를 들어 나는 가지고있다 많이 엄마.
많이 (한 단어): 실제 단어가 아니므로 사용하지 마십시오!
예를 들어 예가 없습니다! 이것은 말이 아니다!
할당: 동사, 나누거나 분배하거나 일부를 나누다.
예를 들어 제발 할당 한 아이당 하나의 크래커.

그것의 대 그것의

그것의: 소유 대명사; 의 또는 그것에 속하는
예를 들어 아기는 곧 비명을 질렀다. 그것의 어머니는 방에서 나간다.
그것의: "그것은"의 수축
예를 들어 그것의 이웃의 아름다운 날.

발 대 위업

피트: 명사, 12인치에 해당하는 측정을 의미하는 발의 복수형; 또한 당신이 서있는 인체의 일부
예를 들어 얼마나 피트 다섯 살 때부터 컸어? 그리고: 이것들을 봐 완벽한 작은 발!
위업: 명사, 인상적인 행위.
예를 들어 아침에 아이들을 문밖으로 내보내는 것은 결코 작은 일이 아닙니다. 위업.

골목 대 동맹국

ALLEY: 명사, 좁은 뒷골목
예를 들어 유모차에 짐을 싣기 위해 골목으로 차를 끌고 갑니다.
ALLY: 명사, 친구 또한 동사로; 동맹을 맺거나 힘을 합치다
예를 들어 PTA는 학부모의 학교 동료가 되기 위한 것입니다.

바 대 바레

술집: 명사, 칵테일을 마시는 곳
예를 들어 최고의 엄마의 밤이야 술집 마을에서!
바레: 명사; 발레 훈련에 사용되는 엉덩이 높이의 난간, 형용사; 발레 강도와 근육 훈련을 통합하고 훌륭한 엉덩이를 제공하는 것으로 유명한 운동 방법을 설명합니다.
예를 들어 오늘 밤이 끝나면 바를 좀 치워도 될까요? 바레 수업?

당신을 자주 넘어지게 하는 다른 단어가 있습니까? 아래 댓글에서 올바른 사용법을 기억하는 비법을 알려주세요!

– 에린 페허 & 앰버 게테비어