새로운 연구는 초등학교에서 복도 방해를 줄이는 방법을 찾습니다

녹스빌에 있는 테네시 대학교의 최근 연구에서는 초등학교 복도 방해, 그리고 답에는 P-A-R-T-Y가 포함됩니다!

초등학교 복도를 걷다 보면 최소한 몇 명의 아이들이 속도를 늦추는 것을 볼 수 있습니다. 에 발표된 연구는 긍정적 행동 중재 저널, 학급 간 전환 속도를 높이고 복도 보행 장애를 줄이는 방법을 모색했습니다.

사진: 고베 마이클 Pexels를 통해

연구원들은 줄을 서거나 소리를 지르거나 그 이상으로 행동하는 아이들에게 벌을 주는 대신 게임을 하는 긍정적인 접근 방식을 취했습니다. 학생들은 교실에서 교실로 복도를 걷는 동안 도달해야 하는 목표 시간이 주어졌습니다. 전체적으로 목표를 달성한 클래스는 보상 편지를 받았습니다.

아이들이 편지를 보상으로 어떻게 볼 수 있는지 궁금하다면 열쇠는 세부 사항에 있습니다. 보상 문자에는 P, A, R, T, Y가 포함되어 있으며 PARTY!

5개의 편지를 모두 받은 아이들은 20분 동안 간식과 게임을 보상으로 받는 파티를 가졌습니다. 이 보상 기반 전략은 중단을 최대 74%까지 줄였습니다. 그 외에도 전환 시간을 91초에서 172초로 줄였습니다.

이 연구의 공동 저자이자 학교 심리학 교수인 크리스토퍼 스키너(Christopher Skinner)는 이 연구에 대해 다음과 같이 말했습니다. 수업일의 예상되는 부분이 아니라 보너스가 되십시오.” Skinner는 다음과 같이 덧붙였습니다. 처벌. 보상이 피구 게임이라면 하기 싫은 아이들도 있을 것”이라고 말했다. 즉, 교사는 거의 모든 사람이 즐길 수 있는 보상을 선택해야 합니다. 그리고 누가 파티를 좋아하지 않습니까?

—에리카 루프

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