მშობელი სპეციალური საჭიროების მქონე ბავშვისთვის? მოუსმინეთ რას ამბობს ეს ექიმი

ჩვენ დავჯექით რაკელ ნივეზთან, მედიცინის დოქტორანტთან სტენფორდის ბავშვთა ჯანმრთელობა და Bayside Medical Group ისაუბრონ მის პრაქტიკაში განსაკუთრებული საჭიროების მქონე ბავშვებზე, მათ შორის ბავშვებთან ერთად დაუნის სინდრომი. როგორც სამედიცინო პროფესიონალი და დედა განსაკუთრებული საჭიროების მქონე ბავშვისთვის, დოქტორ ნივეზს აქვს უნიკალური პერსპექტივა. წაიკითხეთ, რომ გაიგოს, რა უნდა მოძებნოს პედიატრმა, როგორ აცნობა მისმა ქალიშვილმა მის პრაქტიკას და რისი გაკეთება შეუძლიათ განსაკუთრებული საჭიროების მქონე ბავშვთა მშობლებს შვილების საუკეთესო ადვოკატირებისთვის.

თქვენი გამოცდილებიდან გამომდინარე, რა განსხვავებულ უნარებს შეიძლება ეძებდეს მშობელი თავისი განსაკუთრებული საჭიროების მქონე შვილისთვის პედიატრის არჩევისას?

დოქტორი ნივესი: არსებითად, პედიატრი, რომელსაც სურს მოუსმინოს, რომელიც ღიაა და აქვს დამოკიდებულება სხვებს ემსახუროს. გარდა ამისა, თქვენ უნდა იპოვოთ ექიმი, რომელიც შეესაბამება თქვენს პიროვნებას, ვინაიდან ეს იქნება გრძელვადიანი ურთიერთობა. ექიმი ასევე უნდა იყოს მცოდნე სპეციალური საჭიროებების მქონე ბავშვების შესახებ ან, რაც მთავარია, მზად იყოს ისწავლოს სხვა გამოცდილებისგან.

მე ვიცი, რომ თქვენ გაქვთ პირადი ინტერესი განსაკუთრებული საჭიროების მქონე ბავშვების მიმართ. შეგიძლიათ ცოტაოდენი გვითხრათ თქვენი ქალიშვილის ანა და მისი განსაკუთრებული საჭიროებების შესახებ?

დოქტორი ნივესი: ჩვენ ვიცოდით, რომ 14 კვირის ორსული ვიყავი, რომ მას შეეძინა დაუნის სინდრომი. მთელი პირველი წელი ჩემთვის დიდი დაბინდვა იყო, რადგან მან სამი ოპერაცია და ხუთი ჰოსპიტალიზაცია ჩაატარა, სიცოცხლის პირველ წელს. ვგრძნობდი, რომ საავადმყოფოში ვცხოვრობდი და ეს იყო მძიმე პერიოდი, რადგან მე ასევე მყავდა ორი სხვა ზრუნვა, მისი უფროსი და და ძმა. ახლა, (4 წლის ასაკში), ანას აგრძელებს მრავალი დანიშვნა და თერაპია, რომელსაც კვირაში ხუთჯერ ვახერხებთ. მეტყველება, პროფესიული და ფიზიკური თერაპიები. გარდა ამისა, ის მონაწილეობს კლასგარეშე აქტივობებში, რომლებიც აყალიბებს მის ძირითად ძალას და წონასწორობას, როგორიცაა ცურვა და ცხენოსნობა. ეს ყველაფერი მე ძალიან დაკავებულს მაძლევს, თუმცა, მისი პროგრესის დანახვა ასეთ სიხარულს მანიჭებს და სწორედ ეს მაძლევს მოტივაციას.

როგორ ფიქრობთ, რომ ანას აღზრდა შეიცვალა მედიცინის პრაქტიკაში?

დოქტორი ნივესი: ამან, რა თქმა უნდა, გამხადა უფრო მომთმენი ზოგადად და ბევრად უფრო თანაგრძნობით მიმართული ოჯახებისადმი განსაკუთრებული საჭიროებების მქონე ბავშვების მიმართ. ახლა, როდესაც საქმეების მოთმინებით ვარ განწყობილი, ვგრძნობ, რომ ნამდვილად შემიძლია მშობლებთან ურთიერთობა. მე მესმის იმედგაცრუებები. მე მინდა ვიცოდე რასთან აქვს საქმე თითოეული ინდივიდუალური მშობელი ან აღმზრდელი თავისი განსაკუთრებული საჭიროების მქონე ბავშვის მიმართ. როგორც სამედიცინო მხარის გაგების უნიკალურ პოზიციაში, მე ვეძებ შესაძლებლობებს, რომ დავადგინო ბარიერები, რომელთა წინაშეც დგას ჩვენი ოჯახები და ვცდილობთ მათ გამოსწორებას, რათა ჩვენი სამედიცინო სისტემა უკეთ იყოს აღჭურვილი დავეხმაროთ ჩვენს ოჯახებს.

რა გაკვეთილები ისწავლეთ, როგორც ექიმმა, რომელმაც აღზარდა განსაკუთრებული საჭიროებების მქონე ბავშვი?

დოქტორი ნივესი: ის, რასაც ჩვენ ვამბობთ როგორც ექიმები, ნამდვილად მნიშვნელოვანია. მშობლები უსმენენ და ჩვენ ძალიან ფრთხილად უნდა ვიყოთ ჩვენს კომუნიკაციაში. მეორე გაკვეთილი, რაც მე ვისწავლე არის ის, რომ განსაკუთრებული საჭიროების მქონე ბავშვის მშობელი უნდა იყოს მისი შვილის ადვოკატი. სანამ თქვენ მხარს უჭერთ პატივისცემით, მაშინ ყველა სარგებლობს და ეს იმიტომ ხდება, რომ ექიმები, რომლებიც ზრუნავენ ზრუნვაზე, ასევე ზრუნავენ თქვენს შვილზე. საბოლოო ჯამში, ჩვენ ყველას გვაქვს იგივე მიზანი, რაც აღმზრდელებს: გავაკეთოთ ის, რაც ჩვენი შვილების ინტერესებშია.

რას ასწავლიდა ანა ოჯახის დანარჩენ წევრებს?

დოქტორი ნივესი: ანამ ასწავლა ჩვენს ოჯახს იმდენი გაკვეთილი, რომელიც მოიცავს სიყვარულს და თანაგრძნობას ყველას მიმართ. მისი მეგობრული ქცევა, სადაც არ უნდა წავიდეთ, ავლენს მხიარულებას და სიხარულს ყველას, ვინც მის გარშემოა. მან ასწავლა ჩვენს ოჯახს თანაგრძნობა ისე, როგორც წიგნში სწავლის მიღმა. შეიძლება ითქვას, "იყავი კეთილი ადამიანების მიმართ", მაგრამ სხვაა, როცა ყოველდღიურად უნდა იცხოვრო. ჩემს შვილებს, უნდოდათ თუ არა, უნდა ისწავლონ სხვისთვის გაცემა და მსხვერპლი. მათ ადრეული სწავლა მოუწიათ, რომ ცხოვრება მხოლოდ მათ არ ეხება, არამედ სხვების სიყვარულს, დახმარებას და მსახურებას. ისინი ბევრს სწავლობენ ანასგან და ისინიც ძალიან ბევრს ასწავლიან ანას.

როგორ შეუძლიათ მშობლებს ადვოკატირება გაუწიონ თავიანთ შვილებს განსაკუთრებული საჭიროებების მქონე, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც საქმე ეხება ჯანდაცვას?

დოქტორი ნივესი: ადვოკატირების საუკეთესო საშუალებაა საუბარი. თუ რამე გაწუხებთ, ისაუბრეთ ამაზე. თქვენ ხართ თქვენი შვილის ხმა. კიდევ ერთი რამ, რასაც მე ძალიან მგზნებარედ ვგრძნობ, არის თქვენი შვილის ადვოკატირება არა მხოლოდ სამედიცინო გარემოში, არამედ ყველა გარემოში, განსაკუთრებით საგანმანათლებლო გარემოშიც. მე ვარ სკოლებში ჩართვის ძლიერი ადვოკატი. სწორად გაკეთდა, ყველა, მათ შორის სპეციალური საჭიროების გარეშე მყოფი ბავშვები, სარგებლობს მეტი თანამშრომლობით, უკეთესი ქცევებით, მიზნის გრძნობით და ტესტის უმაღლესი ქულებით. მე ნამდვილად ვგრძნობ, რომ ეს არის კაცობრიობა. დასკვნითი აზრი: ჩვენ უნდა ველოდოთ ბევრს ჩვენი შვილებისგან, რაც არ უნდა იყოს ინვალიდობა და რაც არ უნდა მძიმე იყოს. არ აქვს მნიშვნელობა რა IQ ან რა განსაკუთრებული საჭიროებები აქვს ბავშვს, ყველა ბავშვს აქვს სწავლის უნარი და წინსვლა და ჩვენი მოვალეობაა, როგორც მომვლელებმა და სამედიცინო პროვაიდერებმა, შევეცადოთ მათ წინსვლა ერთი ნაბიჯით დრო

რაკელ ნივესი, მედიცინის დოქტორი, არის დაფის სერტიფიცირებული პედიატრი და ამერიკელი თანამემამულე პედიატრიის აკადემია. მან დაამთავრა Summa Cum Laude ვანდერბილტის უნივერსიტეტი და მიიღო სამედიცინო ხარისხი ბოსტონის უნივერსიტეტის მედიცინის სკოლაში. ის დაასრულა რეზიდენცია ტრევისის საჰაერო ძალების ბაზაზე და ემსახურებოდა ჩვენს შეერთებული შტატების საჰაერო ძალებს ძალა რვა წელია. სამხედროების ზოგადი პედიატრიული პრაქტიკის გარდა, დოქტორი ნივესი იყო დოვერის საჰაერო ძალების სამედიცინო დირექტორი, ასევე სერტიფიცირებული ალერგიის გამაძლიერებელი. ის თავისუფლად ფლობს იაპონურს და ფლობს ძირითად ესპანურს. ის განსაკუთრებულ ინტერესს იჩენს დაუნის სინდრომის მქონე ბავშვებზე ზრუნვა. დაქორწინებულია, ჰყავს სამი შვილი. მისი მიზანია მიაწოდოს ბავშვებს უმაღლესი ხარისხის ზრუნვა ყველაზე თანაგრძნობით.

ფოტოები: სტენფორდის ბავშვთა ჯანმრთელობა