შეუძლია თუ არა თქვენს შვილს ოცნება მრავალ ენაზე?
შეუძლია თუ არა თქვენს შვილს ოცნება მრავალ ენაზე? ყველა ბავშვს აქვს თავისი უნიკალური ნიჭი და უნარი, ორენოვან ან მრავალენოვან ბავშვებს აქვთ ერთზე მეტ ენაზე მეტყველებისა და გამოხატვის დამატებითი უნარი. რა განსაკუთრებული შესაძლებლობები მოაქვს მათ ამ დამატებით ენას?
ფოტო: როშამბო ფრანგული საერთაშორისო სკოლა
სახლში და სათამაშო მოედანზე
• გაუმჯობესებული თვითკონტროლი. ენებს შორის გადართვა ააქტიურებს ტვინის იმავე უბნებს, რომლებიც აქტიურად იყენებენ თვითკონტროლს. მრავალ ენაზე რეგულარული ზემოქმედება ვარჯიშობს და აძლიერებს თვითდისციპლინას.
• უფრო ადვილად ადაპტირება ახალ გარემოში. მრავალენოვან ბავშვებს ესმით, რომ სხვადასხვა ენასა და კულტურას აქვს განსხვავებული წესები, კონცეფცია, რომელიც დაეხმარება მათ მოქნილად მოერგონ ცვლილებებს და მრავალფეროვან სოციალურ პარამეტრებს.
• მყარი კავშირი ოჯახთან და კულტურასთან. ბავშვები, რომლებიც ფლობენ უცხო ენებს, ინარჩუნებენ უფრო მჭიდრო კავშირს ოჯახთან და კულტურასთან, რაც მათ დაეხმარება განავითარონ იდენტობის ძლიერი გრძნობა.
• მეტი შესაძლებლობა მრავალფეროვანი მეგობრების შესაქმნელად.
ფოტო: როშამბო ფრანგული საერთაშორისო სკოლა
სკოლაში და სამუშაო ძალაში
• გაძლიერებული ფოკუსი. მრავალენოვანი ბავშვები უფრო მეტად ვარჯიშობენ შეუსაბამო ინფორმაციის გაფილტვრაში და ყურადღების მიქცევის იგნორირებაში. ერთი ენის ჩახშობა მეორეზე წვდომისათვის აძლიერებს აღმასრულებელ ფუნქციას - დროის და რესურსების მართვის უნარს საქმის შესასრულებლად.
• საშინაო ენის უკეთესი დაუფლება. სტუდენტები, რომლებიც სწავლობენ ერთზე მეტ ენას, უფრო კარგად იცნობენ ენის მექანიკას ზოგადად, მეტყველების ნაწილებიდან დაწყებული ეტიმოლოგიით დამთავრებული.
• პრობლემის გადაჭრისა და აბსტრაქტული აზროვნების უნარების გაძლიერება. მრავალენოვანი ადამიანები უფრო კომპეტენტურები არიან მათემატიკური ცნებების, სიტყვის პრობლემების, ლოგიკური თავსატეხების და სხვა აუცილებელი STEM უნარების გაგებაში.
• უფრო დიდი კონკურენტუნარიანობა გლობალურ და მრავალენოვან სამუშაო ძალაში. დღევანდელ მსოფლიოში ბიზნესის კეთება შეიძლება ნიშნავდეს კულტურულ და ენობრივ საზღვრებს ყოველდღიურად. მსოფლიოს მოსახლეობის ნახევარზე მეტი საუბრობს ერთზე მეტ ენაზე და ბევრი კარიერა ემსახურება მრავალენოვანი სამუშაოს განმცხადებლებს.
ფოტო: როშამბო ფრანგული საერთაშორისო სკოლა
საზოგადოებაში და მსოფლიოში
• გაიზარდა ტოლერანტობა და თანაგრძნობა. კვლევები აჩვენებს შესაძლო კავშირს მრავალენოვანობასა და თანაგრძნობას შორის, ალბათ იმიტომ, რომ დამატებითი ენების ლაპარაკი მოითხოვს ერთზე მეტი პერსპექტივის დანახვას.
• გამდიდრებული მოგზაურობის გამოცდილება. სხვა ქვეყნის შესწავლისას ენაზე ლაპარაკი არა მხოლოდ პრაქტიკულია, არამედ უფრო ავთენტური და ყოვლისმომცველი კულტურული ნაცნობობაა.
• უფრო ძლიერი საფუძველი სხვა ენების შესასწავლად. მას შემდეგ რაც მეორე ენა მიიღება, დამატებითი ენების სწავლა უფრო ადვილი და ბუნებრივი იქნება.
• უფრო მნიშვნელოვანი მონაწილეობა გლობალურ საზოგადოებაში. სხვა კულტურებისა და ენების გააზრება ხელს უწყობს ჩვენი რთული და ურთიერთდაკავშირებული სამყაროს უფრო ღრმა გაგებას - ასევე ჩვენს როლს, რომ ის უკეთესი ადგილი გახდეს.
ფოტო: როშამბო ფრანგული საერთაშორისო სკოლა
რა არის მნიშვნელოვანი გახსოვდეთ თქვენი შვილის სხვა ენაზე გაცნობისას?
ადრე იწყება მთავარია, ბავშვებსაც კი, რომლებიც ჯერ არ ლაპარაკობენ, შეუძლიათ ისარგებლონ სხვა ენაზე. ყველამ იცის, რომ ბავშვები უფრო სწრაფად და მარტივად სწავლობენ ენებს, ვიდრე მოზრდილები, ამიტომ რაც უფრო ადრე მით უკეთესი.
განვიხილოთ მრავალი ენა, ენების სწავლა არის თავისთავად ჩამოყალიბებული უნარი. მრავალ ენას, თუ ისწავლება მშობლიური ენა, შეიძლება ჰქონდეს კიდევ უფრო მეტი სარგებელი. ენებს შორის გადართვა ააქტიურებს ტვინის იმავე უბნებს, რომლებიც აქტიურად იყენებენ თვითკონტროლს.
ხარისხი კრიტიკულია, დარწმუნდით, რომ ენის სწავლება მოდის მშობლიურ ენაზე. ბავშვობაშიც კი ბავშვებს შეუძლიათ აღიარონ ენის დახვეწილი ნიუანსები და სწავლების ხარისხი მნიშვნელოვანია.
დასახეთ მიზანი, ახალ ენას დრო სჭირდება. საჭიროა 6-7 წელიწადი იმისათვის, რომ სრულყოფილად ფლობდეთ ახალ ენას, დაგეგმოთ ამ ენის ერთგულება მნიშვნელოვანი პერიოდის განმავლობაში.
განვიხილოთ ჩაძირვის პროგრამა, ეს პროგრამები გვთავაზობს სპეციალურ სწავლებას ახალ ენაზე და აძლევს სტუდენტებს მნიშვნელოვან ენას ამ ენაზე. პროგრამები იცვლება დღის 50% -დან სკოლის დღის 100% -მდე მიზნობრივ ენაზე. არსებობს პროგრამის სხვადასხვა მოდელი, საჯარო პროგრამების უმეტესობა გთავაზობთ ძირითად სასწავლო გეგმას, რომელიც ითარგმნება მიზანში ენა, სხვა სკოლები, როგორიცაა ფრანგული ან საერთაშორისო სკოლები უზრუნველყოფენ სპეციალურ სასწავლო გეგმას, რომელიც აერთიანებს ენას და კულტურა.
ფოტო: როშამბო ფრანგული საერთაშორისო სკოლა
მიიღეთ დედისგან
როგორც 3 წლის სამენოვანი ქალიშვილის დედა (ფრანგული, ინგლისური და სლოვაკური) ვხედავ სარგებელს ყოველდღიურად. როდესაც ის ისწავლის ახალ კონცეფციას ერთ ენაზე, იგი თითქმის დაუყოვნებლივ გადააქვს სხვა ორ ენაზე. ჩვენ ავირჩიეთ მისი გაცნობა ამ სამ ენაზე, რადგან ჩემი ქმარი სლოვაკეთიდან არის და მე, როგორც ფრანგები/ამერიკელები, რომლებიც იზრდებოდნენ შეერთებულ შტატებში, ყოველთვის ნანობდნენ, რომ ორივეში სრულად არ ფლობდნენ ენები. ჩვენ ყველანაირად ვცდილობდით ენების დაბალანსებას, ასე რომ არცერთი ენა არ იყო დომინანტი. ჩვენ დავიწყეთ ადრე, პირველი ორი წლის განმავლობაში ბავშვზე ზრუნვა გაიყო ფრანგულენოვან ძიძასა და მის სლოვაკურ ბაბუას შორის. ჩვენ დავისახეთ მიზანი, რომ შეეძლოს თავისუფლად ესაუბროს ბებია -ბაბუის ორივე ჯგუფს და ის არის იქ, მაგრამ ჩვენ გვესმის, რომ ამის შენარჩუნებას მეტი შრომა დასჭირდება. ჩვენ მას ჩავაბარეთ შარშან როშამბოს ფრანგულ საერთაშორისო სკოლაში, სადაც მისი დღის 80% ფრანგულ ენაზეა. სკოლა ასწავლის ფრანგულ სასწავლო გეგმას, რომელიც ერთგვაროვანია მსოფლიოს ყველა ფრანგულ სკოლაში და ასევე აქვს ძლიერი ინგლისური ენის პროგრამა, რომელიც ემყარება ძირითად სასწავლო გეგმას. ჩვენ ვიმედოვნებთ, რომ პრიორიტეტი, რომელსაც ჩვენ ვაძლევთ ენის სწავლებას, მისცემს მას იდენტურობის ძლიერ გრძნობას და ნდობას სწავლის, მუშაობის ან საცხოვრებლად, სადაც ის აირჩევს.