新しい研究は、水泳が子供の学習パフォーマンスを高めることができることを示しています

あなたの子供が夏の残りを通して水しぶきを上げている間、この新しい研究を覚えておいてください！ デラウェア大学の元大学生で大学院生は、 運動が語彙学習のパフォーマンスを向上させるかどうかを調査する. 小学生のグループの結果は、特定の形の活動でその理論を裏付けました。

この研究は、6歳から12歳までの48人の参加者に焦点を当てました。 すべての子供たちは単語学習タスクを完了し、単語を認識する能力をテストする前に3分間色を付けました。 運動条件は、別の単語学習タスクのために子供たちを2つのグループに分けました。 次に、グループ1は3分間の有酸素運動（この研究では水泳）を完了し、グループ2はテスト前に3分間の無酸素運動（CrossFitのようなトレーニング）を完了しました。

そして結果は？ 有酸素運動を完了した子供たちは、新しい単語のフォローアップテストで休息状態と比較して13％良くなりました。 一方、無酸素運動を完了した子供は、安静時と比較してパフォーマンスに有意差はありませんでした。

共著者のマディソン・プルイットは、元大学の水泳選手で、現在は言語病理学者であり、運動の種類に基づくパフォーマンスの違いについて仮説を立てました。 有酸素運動は脳のエネルギーをあまり必要としないため、子供は情報を保持しやすくなりました。 身体活動と組み合わせると、実際に新しい語彙を学ぶ能力が向上しました。 デラウェア大学のコミュニケーション科学および障害学部 幼児と同様の研究を実施する予定です.

—サラ・シェベック

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