プレイタイムを分解する方法：世界最高のいじくり回しからのヒント

ジャーナリスト、教育者、そして2人の母親、アシュトン（7）とリアム（4）として、エイミーは理想的ないじくり回すブロガーです。 カリフォルニアポリテクニック州立大学サンルイスオビスポ校に在籍中、彼女はジャーナリズム専攻であり、エンジニアに羨望の的でした。 彼女の息子であるアシュトンがADHD、失読症、書字障害の症状を示して初めて、彼女は本当に物事を分解し始めました。 実践的な学習体験により、アシュトンは「好奇心が強く、熱心で、刺激を受け、自信を持っている子供になりました。これまで私たちが知っていた「シャットダウン」学習者ではなくなりました」。

と ワンダーヌーク、Aimeeは、実践的なメーカー教育についての見解を共有したい保護者や教育者のために、情熱的で協力的なコミュニティを作成しました。 彼らのプロジェクトの1つを試すことに興味がある場合は、 ストップモーションレゴプロジェクト 勝者です。 将来の映画製作者やエンジニアにも最適です。

Aimeeにとって、いじくり回すことは好奇心を刺激し、学習プロセスの試行錯誤を祝い、創造性を奨励し、自信を築きます。 しかし、何よりも、いじくり回すことで抽象的なものが現実のものになります。 Aimeeが説明するように、「あなたは子供に重力、摩擦、慣性について教えることができます、そして彼女はおそらくそれを理解するでしょう、 しかし、ランダムな部品や材料を使用して単純な機械を作るように彼女を招待すると、それらの概念は次のようになります。 有形。"

オンライン： wondernook.com

写真：Aimee Hosler（写真の彼女の夫Ryanです！）