I bambini delle famiglie più ricche sentono più stabilità di vita, nuovi risultati di uno studio

Una nuova ricerca mostra che i bambini provenienti da famiglie più ricche si sentono più in controllo della propria vita. Sì, sì. Potremmo quasi immaginarlo. Quindi cosa hanno scoperto gli scienziati che già non sapevamo? Scopri cosa hanno scoperto i ricercatori della Portland State University dopo aver esaminato i dati di 16.450 alunni di terza media.

I dati utilizzati in questo studio provengono dal National Education Longitudinal Study (nel 1988 e nel 1990). I ricercatori della PSU hanno esaminato aspetti specifici dello stato socioeconomico dei bambini, come il reddito familiare, l'occupazione dei genitori e l'istruzione dei genitori. Più specificamente, hanno esaminato questi dati in riferimento a quale di questi fattori può avere il il più alto grado di influenza sui sentimenti del bambino di avere la capacità di controllare i propri vive.

Non così sorprendentemente, i ricercatori hanno scoperto che i bambini che provenivano da famiglie di status socioeconomico più elevato avevano un maggiore senso di controllo sulle loro vite. Tra risorse aggiuntive in casa, sentirsi più sicuri a scuola, avere genitori che hanno maggiori probabilità di parlare riguardo alla scuola e all'avere amici orientati verso l'accademia, non c'è da meravigliarsi se questi ragazzini provano un senso di controllo. Confronta questi vantaggi con ciò che sperimentano i bambini provenienti da famiglie meno privilegiate.

A seconda delle finanze della famiglia, i bambini potrebbero dover affrontare l'insicurezza alimentare, scuole con prestazioni insufficienti o persino problemi di sicurezza nelle immediate vicinanze. Questi e altri problemi simili che colpiscono in modo sproporzionato le famiglie con uno status socioeconomico inferiore possono provocare ansia e aggiungere stress alla vita di un bambino. Il stress accresciuto che deriva dalla povertà può portare i bambini a sentirsi come se avessero poco controllo sulla propria vita.

Quindi cosa significa tutto questo? Bene, molte cose, a seconda di come interpreti i dati e per cosa li usi. In un senso di "quadro generale", questi risultati indicano come lo stato socioeconomico può influenzare i bambinibene oltre gli anni dell'infanzia, tutto basato su quanti privilegi economici ha o non ha una famiglia.

Cosa ne pensi di questa ricerca? Condividi i tuoi pensieri con noi nei commenti qui sotto.

—Erica Loop

Foto: Pexels

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