Una nuova ricerca trova il modo di ridurre i disagi nei corridoi nelle scuole elementari

Una recente ricerca dell'Università del Tennessee a Knoxville potrebbe aver trovato un modo per ridurre disagi nei corridoi nelle scuole elementari, e la risposta include un P-A-R-T-Y!

Cammina attraverso qualsiasi corridoio della scuola elementare e probabilmente vedrai almeno alcuni bambini che rallentano il branco. Lo studio, pubblicato su Journal of Positive Behavior Interventions, ha esplorato modi per accelerare le transizioni da classe a classe e ridurre le interruzioni dei passaggi nei corridoi.

foto: Kobe Michael via Pexels

Invece di penalizzare i bambini che hanno fatto un passo indietro, urlato o peggio, i ricercatori hanno adottato un approccio positivo: hanno giocato a un gioco. Agli studenti è stato dato un obiettivo di tempo da raggiungere durante le passeggiate nei corridoi da classe a classe. Le classi che, nel complesso, hanno raggiunto l'obiettivo hanno ricevuto una lettera di ricompensa.

Se ti stai chiedendo come i kiddos possano vedere una lettera come ricompensa, la chiave è nei dettagli. Le lettere di ricompensa includevano P, A, R, T e Y, e questo significa PARTY!

I bambini che hanno ricevuto tutte e cinque le lettere hanno ricevuto una festa di 20 minuti con snack e giochi come ricompensa. Questa strategia basata sulla ricompensa ha ridotto le interruzioni fino al 74%. Oltre a ciò, ha anche ridotto i tempi di transizione di un intervallo compreso tra 91 e 172 secondi.

Christopher Skinner, professore di psicologia scolastica e coautore dello studio, ha detto della ricerca: "Deve essere un bonus piuttosto che una parte prevista della giornata di lezione.” Skinner ha aggiunto: "E non deve comportare un punizione. Se la ricompensa è una partita a dodgeball, ci saranno bambini che non vorranno giocare". Ciò significa che gli insegnanti devono scegliere una ricompensa che piaccia a tutti. E a chi non piace una festa?

—Erica Loop

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