Konflik Tentang eBuku vs. Buku Anak Cetak Tradisional? Studi Menunjukkan Konten Lebih Penting

Sementara pengabaian studi tentang pro dan kontra dari waktu layar untuk anak-anak, dalam hal membaca buku, bukan bagaimana Anda membacanya yang lebih penting daripada apa yang sebenarnya Anda baca. Dengan kata lain, sebuah studi baru menemukan bahwa pembelajaran anak-anak tidak terpengaruh dengan membaca buku di tablet versus di buku yang sebenarnya.

Para peneliti di Steinhardt School of Culture, Education and Human Development New York University meneliti efek penggunaan tablet pada anak-anak yang sedang belajar membaca. NS belajar, yang didanai oleh Amazon, menemukan bahwa membaca dari buku tradisional dan buku cerita yang disajikan di tablet memiliki kemampuan untuk mengajarkan kosakata dan pemahaman kepada anak-anak.

Bekerja dengan 38 anak prasekolah, para peneliti mempresentasikan kepada anak-anak cerita dalam bentuk video di tablet dan buku-buku dari cerita yang sama yang dibacakan dengan lantang. Mereka tidak menemukan perbedaan dalam cara anak-anak memahami cerita dan apa yang mereka pelajari antara buku dan video. Namun, mereka menemukan bahwa ketika anak-anak kurang memahami cerita, hal itu sama terlepas dari medianya — membuktikan bahwa isi cerita itu sendiri yang memengaruhi seberapa banyak mereka mengerti.

“Meskipun tidak ada yang dapat menggantikan interaktivitas yang berasal dari pengalaman membacakan langsung antara orang dewasa dan anak-anak, di sana adalah fitur-fitur tertentu dalam video yang dapat meningkatkan pembelajaran kata, terutama untuk anak-anak dengan kosakata terbatas, ”kata Susan B. Neuman, profesor pendidikan masa kanak-kanak dan keaksaraan di NYU Steinhardt dan rekan penulis studi tersebut.

Apakah Anda menggunakan buku digital untuk waktu membaca bersama anak-anak Anda? Bagikan pemikiran Anda di komentar.